苏州市2014年七年级数学下册期末测试题.doc

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 苏州市2014年七年级数学下册期末测试题（带答案）注意事项：1．本试卷共3大题，28小题，满分100分，考试用时100分钟．2．答题前，请将你的学校、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上；并用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字．3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题．4．答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效．一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填涂在答题卡上．）1．如果一个三角形的两边长分别为2和4，则第三边长可能是 A．2 B．4 C．6 D．82．下列计算正确的是 A．x4·x4＝x16 B．a2＋a2＝a4 C．(a6)2÷(a4)3＝1 D．(a＋b)2＝a2＋b23．若实数a，b，c在数轴上对应位置如图所示，则下列不等式成立的是 A．ac>bc B．ab>cb C．a＋c>b＋c D．a＋b>c＋b4．一个多选形的内角和等于它外角和的2倍，则这个多边形的边数是 A．4 B．5 C．6 D．75．如图，给出下列条件：①∠1＝∠2；②∠3＝∠4；③∠A＝∠CDE；④AD∥BC，且∠A＝∠C．其中，能推出AB∥DC的条件为 A．①④ B．②③ C．①③ D．①③④6．下列命题中，真命题的个数是 ①三角形的一个外角等于两个内角的和； ②两条直线被第三条直线所截，同位角相等；③任意一个三角形的三条高所在的直线相交于一点，且这点一定在三角形的内部；④△ABC中，若∠A＝∠B＝3∠C，则这个△ABC为直角三角形．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个7．把四张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图①）不重叠的放在一个底 面为长方形（长为m，宽为n）的盒子底部（如图②），盒子底面未被卡片 覆盖的部分用阴影表示，则图②中两块阴影部分的周长和是 A．4m B．4n C．2(m＋n) D．4(m－n) 8．若关于x的不等式组的解集为x<2，则a的取值范围是 A．a>2 B．a<－2 C．a≥－2 D．a≤－2二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，把答案填在答题卡相应横线上．)9．“H7N9”是一种新型禽流感，病毒颗粒呈多形性，其中球形病毒的最大直径为0.00000012米，这一直径用科学记数法表示为 ▲ 米．10．写出“对顶角相等”的逆命题 ▲ ．11．若an＝3，an＝，则a2m－3n＝ ▲ ．12．已知：，则用x的代数式表示y为 ▲ ．13．已知两个正方形的边长和是8cm，它们的面积和是50cm2，则这两个正方形的面积差的绝对值是 ▲ ．14．若4a2＋kab＋9b2是完全平方式，则常数k＝ ▲ ．15．如图，将正方形纸片ABCD沿BE翻折，使点C落在点F处，若∠DEF＝40°，则∠ABF＝ ▲ ．16．定义：对于实数a，符号[a]表示不大于a的最大整数，例如：[5.7]＝5，[5]＝5，[－π]＝－4．如果[]＝3，那么满足条件的所有正整数x有 ▲ ．17．七(2)班小明同学带50元去超市购买笔记本，已知皮面笔记本每本6元，软面笔记本每本4元，笔记本总数不小于10本，50元恰好全部用完，则有 ▲ 种购买方案．18．如图，在△ABC中，∠A＝m°，∠ABC和∠ACD的平分线于点A1，得∠A1； ∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2，得∠A2；…∠A2013BC和∠A2013CD的平分线交于点A2014，则∠A2014＝ ▲ 度．三、解答题（本大题共10题，共64分，请写出必要的计算过程或推演步骤）19．计算（每小题3分，共9分） (1)(2)a3(－b3)2＋(－2ab2)3(3)先化简，再求值：a(a－b)－2(a－2b)(a＋2b)－(a－b)2，其中a＝－，b＝1．20．分解因式（每小题3分，共9分） (1)4x2(x－y)＋(y－x) (2)－2a2b＋6ab＋8b (3)81x4－72x2y2＋16y421．（本题5分）解方程组22．（本题5分）解不等式组．23．（本题5分）在等式y＝kx＋b中，当x＝5时，y＝6；当x＝－3时，y＝－10． (1)求k、b的值； (2)当y的值不大于0时，求x的取值范围； (3)当－1≤x<2，求y的取值范围．24．（本题5分）已知：如图，AD是△ABC的角平分线，点E在BC上，点 G在CA的延长线上，EG交AB于点F，且∠BEF＋∠ADC＝180°．求证：∠AFG＝∠G．25．（本题5分）我们知道，对于一个图形，通过两种不同的方法计算它的面积，可以得到一个数学等式．例如图1可以得到(a＋2b)(a＋b)＝a2＋3ab＋2b2．请解答下列问题： (1)写出图2中所表示的数学等式； (2)利用(1)中所得到的结论，解决下面的问题：已知a＋b＋c＝11，ab＋bc＋ac＝38，求a2＋b2＋c2的值；(3)图3中给出了若干个边长为a和边长为b的小正方形纸片及若干个边长分别为a、b的长方形纸片，请利用所给的纸片拼出一个几何图形，使得用两种不同的方法计算它的面积时，能够得到数学公式：2a2＋5ab＋2b2＝(2a＋b)(a＋2b)；(4)小明同学用2张边长为a的正方形，3张边长为b的正方形，5张边长分别为a、b的长方形纸片重新拼出一个长方形，那么该长方形较长一边的边长为 ▲ ．26．（本题5分）苏州“益安”车队有载重量为8吨、10吨的卡车共12辆，全部车辆运输一次能运输110吨沙石． (1)求“益安”车队载重量为8吨、10吨的卡车各有多少辆？ (2)随着工程的进展，“益安”车队需要一次运输沙石165吨以上，为了完成任务，准备新增购这两种卡车共6辆，车队有多少种购买方案，请你一一写出．①②27．（本题8分）解方程组 ，由①得x－y＝1③，然后再将③代入②得4×1－y＝5．求得y＝－1．从而求得，这种思想被称为“整体思想”．请用“整体思想”解决下面问题：(1)解方程组：(2)若方程组的解是，则方程组的解是 ▲ ． (3)已知m2－m＝6，则1－2m2＋2m＝ ▲ ． (4)计算(a－2b－3c)(a＋2b－3c)．(5)对多项式(x2－4x＋2)(x2－4x＋6)＋4进行因式分解．28．(本题8分) (1)己知△ABC中，∠B>∠C，AD⊥BC于D，AE平分∠BAC，如图1，设∠B＝x，∠C＝y，试用x、y表示∠DAE，并说明理由． (2)在图②中，其他条件不变，若把“AD⊥BC于D”改为“F是AE上一点，FD⊥BC于D”，试用x、y表示∠DFE＝ ▲ ； (3)在图③中，若把(2)中的“点F在AE上”改为“点F是AE延长线上一点”，其余条件不变，试用x、y表示∠DFE＝ ▲ ；(4)在图3中，分别作出∠BAE和∠EDF的角平分线，交于点P，如图4．试用x、y表示∠P＝ ▲ ． / 。