四年级下品德与社会教学设计第十五课抗日英雄谱.doc

15 抗日英雄谱　　 教学目标　　1．知道日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行　　2．知道中国共产党是抗日战争的中流砥柱　　3．知道一些中国人民不畏强敌、英勇抗争的史实　　4．弘扬坚持国家和民族利益至上、与侵略者血战到底的伟大的抗战精神教学重点1．知道日本侵略者的滔天罪行　　2．知道一些中国人民不畏强敌、英勇抗争的事实教材说明　 本课是根据《上海市小学品德与社会课程标准》“了解一些民族英雄、革命烈士的英勇事迹，知道近代我国人民反抗侵略、反对压迫的一些重大历史事件，体会中华民族的爱国传统，激发对爱国志士的敬佩之情，树立发奋图强的爱国志向”的内容和要求编写的课文通过抗日战争一些重要史实的呈现，让学生了解这段历史、记住这段历史，珍爱和平，学习伟大的抗战精神，弘扬民族自尊品格、民族团结意识、民族英雄气概、民族自强信念、民族创新精神和民族奉献精神’　　本课共分六部分　　第一部分：四行仓库保卫战　　以发生在上海本土的四行仓库保卫战，引出抗日战争这段腥风血雨的历史，让学生从空间上缩短了与这段历史的距离，也便于他们课后进一步考察这段历史在四行仓库附近的学校还可以组织学生实地考察，听知情的老人讲述这段历史。

　　第二部分：日本侵略者的罪行　　日本侵略者在中国犯下的罪行是罄竹难书的，是令人发指的考虑到学生的年龄特点和心理承受力，本课编人的内容为日本侵略者侵华和残害中国人民的主要事实　　1931年“九一八”事变是日军大举侵略中国的开始1937年“七七”卢沟桥事变中国军队奋起反击，标志着全国抗日战争的开始到1945年抗战胜利，整整八年，称为八年抗战　　课文列举了一些日本侵略者的罪行：南京大屠杀、万人坑、三光政策、细菌战、毒气战、活人试验等，并附有三张照片这都揭露了日本侵略者的反人类的本性　　第三部分：中国共产党是抗日战争的中流砥柱　　“中国共产党是抗日战争的中流砥柱”是不争的事实：中国共产党正确判断战争的性质，是以正义的、革命的战争消灭非正义的、帝国主义的侵略战争，这为战争的胜利奠定了理论基石；中国共产党广泛建立统一战线，开展人民战争，使日本侵略者陷人人民战争的汪洋大海之中；中国共产党制定了科学的军事战略，发表了《论持久战》，照亮了中国人民的心；中国共产党领导的八路军、开辟敌后根据地，从敌人手中收复大片国土；中国共产党大力建设抗战文化，高度发扬民族自尊心和自信心；中国共产党发挥精神示范作用，以大无畏的牺牲精神成为全国人民抗战的模范。

　　课文是从宏观和微观两个层面来印证“中国共产党是抗日战争的中流砥柱”这一论点的宏观层面，课文介绍了共产党是最早竖起抗日大旗的中国政治力量(“九一八”事变的第二天，共产党就发表抗日声明，并组织东北抗日联军)；介绍了共产党主动为建立抗日统一战线而努力；介绍了毛泽东发表《论持久战》，为抗战的胜利提出了正确的战略思想；介绍了共产党员群体的模范带头作用微观层面，课文讲了狼牙山五壮士的故事，并在“交流会”栏目中引导学生去了解更多的抗日英雄的故事　　第四部分：团结抗战　　介绍了抗战中的三个著名战役，这三个战役的意义分别为：　　平型关大捷是八路军首次集中较大兵力对日军进行的一次成功的伏击战在当时日军长驱直人、国民党军队节节后退的形势下，八路军首战告捷，有力地打击了日军的疯狂气焰，打破了日军不可战胜的神话，从而极大地振奋了全国的民心、士气，使全国人民看到了中华民族的希望所在　　台儿庄战役是中国军队取得的一次重大胜利在历时半个月的激战中，中国军队付出了巨大牺牲，参战部队4．6万人，伤亡失踪7500人在中国军队的英勇抗击下，取得了歼灭日军1万余人的巨大胜利此次战役沉重打击了日本侵略者，鼓舞了全国军民坚持抗战的斗志。

　　八路军发动的百团大战粉碎了日军的>囚笼政策”，推迟了日军的南进步伐，增强了全国军民取得抗战胜利的信心，提高了中国共产党和八路军的声望　　课文还分别从以下几个方面介绍抗日的情况：共产党领导的抗日武装深入敌后建立抗日根据地、全民皆兵的人民战争、国际正义力量的支持　　小舞台“抗日歌曲《大刀进行曲》”，目的是激发情感，可以让学生听，也可以让学生学唱　　第五部分：抗战的结果和对抗日战争的评价　　从巨大的牺牲和伟大的胜利两方面来总结和评价抗日战争　　“中国人民抗日战争，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争这是对抗日战争的高度、客观的评价　　第六部分：抗战精神、　　课文引用了胡锦涛同志在纪念抗战胜利60周年大会上讲话的部分内容这是对伟大的抗战精神的概括，是中华民族的民族精神的重要组成部分教学活动　活动一：小调查：日本侵略者在中国做了些什么　　学生可以结合课文有关内容，通过上网、采访老人、查阅文献资料等了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行　　活动二：网上参观“抗日战争胜利60周年纪念展”(或看抗日战争题材的影片片断)　　活动中教师要作必要的讲解，帮助学生看懂电影或展览　　以上两项教学活动，活动一在课外进行，活动二可以在课内进行。

通过这两项活动，帮助学生积累一定的学习本课所必备的知识基础和情感基础　　活动三：我来揭露日本侵略者的罪行　　学生通过活动一和活动二的学习，通过自学课文，掌握了部分日本侵略者的罪行在学生发言中，教师要注意引导学生做到讲话有依据　　活动四：找证据，说明“中国共产党是抗日战争的中流砥柱”　　小组合作学习，看课文，并结合自己了解到的事实，来证明“中国共产党是抗日战争的中流砥柱”　　活动五：交流会：“我崇敬的抗日英雄”、“伟大的抗日精神”　　说说英雄的名字和他的主要事迹，讲讲英雄的故事，交流英雄的相片，看看英雄的形象，说说自己崇敬的抗日民族英雄身上体现了什么样的民族精神o(民族自尊品格、民族团结意识、民族英勇气概、民族自强信心、民族创新精神、民族奉献精神)　　活动六：讨论：我们怎么看这场战争　　引导学生认识这是一场正义与非正义、侵略与反侵略的战争，这是近代以来中国反抗外，敌人侵第一次取得的完全胜利我们要牢记历史，以史为鉴，珍爱和平，开创美好的未来学习评价　　1．能说出一些日本侵略者的罪行　　2．能讲出几个抗日英雄的故事　　3．能说出抗日战争胜利的意义注意事项　教学资源文字资料 资料名：四行仓库阻击战　　当年，日寇曾叫嚣“三个月”。

但是，他们用了三个月却攻不下“四行仓库”!　　说起四行仓库，就想到“八一三”；想到谢晋元八一三”淞沪保卫战开始，四行仓库成为88师司令部10月26日深夜，为掩护中国军队撤往苏州，下属的524团第一营奉命进驻四行仓库担任掩护任务，团长当夜战死团副谢晋元晋升团长组织战斗，血战4天4夜’毙敌200余人这是个奇迹抗战以来，中国军队伤亡总数是日军的3倍，因为，当时日本军队装备精良，海陆空三军配合作战四行仓库与租界仅隔一水(苏州河)一路(西藏路)，尤其四行仓库东侧有租界的煤气罐，所以英、法殖民国当局照会日本，攻坚战可以枪战，不许开大炮、飞机轰炸，生怕一不留神炸了煤气罐，殃及各方当时，日本还不敢得罪西方列强，所以日军放弃飞机大炮没有了装备上的绝对优势，这样，谢晋元率部队凭借厚实的钢筋水泥、高昂的爱国斗志，沉着应战，御敌于墙外最后在万国商团的调解下，停止战斗这时谢晋元完成了掩护撤退的任务，率部退人租界文字资料 资料名：卢沟桥事变　　也称“七七事变”1937，年7月7日夜，日军借口一个士兵失踪，要进入北平(今北京)西南的宛平县城搜查中国守军拒绝了这一无理的要求日军开枪开炮猛轰芦沟桥，向城内的中国守军进攻。

中国守军第29军吉星文团奋起还击，掀起了全民族抗日序幕，从此，中国进入了8年的抗日战争时期文字资料 资料名：南京大屠杀　　这是日本军国主义在中华大地上犯下的滔天罪行1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀　　12月15日，日军将中国军警人员2000余名，解赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日军押往海军鱼雷营，除9人逃出外，其余全部被杀害16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，先用机枪射死，再抛尸江中，只有数人幸免17日，日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人，在煤岸港至上元门江边用机枪射毙，一部分用木柴烧死18日，日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5．7万余人，以铅丝捆绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投人长江令人发指者，是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”他们分别杀了106和105名中国人后，“比赛又在进行”日军遇屋即烧，从中华门到内桥，从太平路到新街口以及夫子庙一带繁华区域，大火连天，几天不息。

全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空劫后的南京，满目荒凉”　　后来发表的《远东国际法庭判决书》中写道：“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”，他们“单独的或者二三人为一小集团在全市游荡，实行杀人、强奸、抢劫、放火”，终至在大街小巷都横陈被害者的尸体江边流水尽为之赤，城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”　　据1946年2月中国南京军事法庭查证：日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人　　中华民族在经历这场血泪劫难的同时，中国文化珍品也遭到了大掠夺据查，日本侵略者占领南京以后，从1938年3月起，花费一个月的时间，每天搬走图书文献十几卡车，共抢去图书文献88万册，超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量文字资料 资料名：万人坑　　山西大同煤峪口“万人坑”，是日本侵略者在华北沦陷区制造的许多“万人坑”中的一个此“万人坑”位于大同市矿区煤峪口南沟，分上、下两洞上洞宽5米多，深40多米，系一自然山洞下洞宽4米左右，深70多米，为旧时小煤窑的坑道。

在两个洞内，堆满了日军二战期间占领大同后杀戮或迫害致死矿工的尸体煤峪口南沟的坑口，仅是矿区20多个“万人坑”中的一处万人坑”是在1937年10月日本侵略者占领大同煤矿后，成为被残害矿工死后堆放尸体的坑道日本侵略者占领大同煤矿8年中，掠煤达1400多万吨，6万多名矿工被摧残致死仅在大同煤矿矿区就有多达20处的“万人坑”，如今仅存2处这是日军残害中国矿工的铁证，也是日本侵华罪行的铁证现在的大同煤矿“万人坑’’遗址已作为国防和爱国主义教育基地，时刻提醒人们勿忘国耻文字资料 资料名：731部队　　731部队是日本侵华期间公然违背国际公法，以实施细菌战为目的，在中国建立的一支集生物战研究生产实践于一身的特种部队　　731部队始建于1932年，最初在哈尔滨市宣化街，对外称“关东军防疫给水部”，亦称石井部队1936年，根据日本天皇的密令，在哈尔滨和长春分别组建秘密细菌部队，石井部队受命迁驻于哈尔滨市南郊20千米的平房1941年8月改称“满洲第731部队”该部所在的平房地区，占地30多平方千米，是当时世界上规模最大的细菌工厂归属日本陆军省、日军参谋本部和日本关东军司令部双重领导下辖8个部队、4个支队，同时配备由关东军和各兵团指挥的支队。

拥有细菌专家、科技人员3000余名配有培植生产细菌及微生物的设备设有关押试验对象的监狱、细菌炸弹工厂和野外试验场、专用航空队与机场、特种靶场等　　731部队疯狂地研制。