关于职业学校军事化管理.doc

关于职业学校的准军事化管理由于职业学校，学生来源较复杂，多数学生是初中升高中分流而来，他们的文化基础很差，多数为学困生（即原来的双差生），而且家庭困难的多，单亲子女多，多数家长文化水平普遍低，学生在习惯养成问题上表现较差，学生无论是字迹、口头表达、按时作业、准时到校、个人卫生、保持整洁、尊敬老师、与同学交往等方面都比重点高中的学生差在校生中不求上进、没有追求、无所事事的“问题学生”比比皆是，厌学、混学、逃学、辍学现象时时发生，这严重阻碍着学校的教育目标的达成和学生管理的实施，造成学生管理的“高难度”现学校实行订单招生，定向培养，用人单位在用工过程中越来越看重学生的思想品德，社会和家长对学校的期望却越来越高，形成社会对人才的“高要求”因此，正是在这样的情况下，学校为切实保证德育工作的针对性和实效性，提高学生素质，实施了准军事化管理准军事化管理，指我公司退役军人效仿军队正规化管理的模式，按照本单位全面建设的需要，所实行的内部规范化管理准军事化管理是规范管理，比一般的管理要求更严格，内容更规范，效果更好，标准更高如何让他们养成良好的文明习惯，学到过硬的专业技能，如何让他们以成功者的心态走出校门，成功走向未来岗位，是学校一直探讨研究的问题。

为此，我们既借鉴军队严格的管理模式，坚持以德立校，从严管理，重细化促养成，对学生实行全程无缝隙管理，积极开展形式多样的活动，让每一个学生在丰富多彩的形式中主动接受教育，在生动活泼的氛围中全面发展准军事化管理倡导以军队的纪律规范学生，以军人的精神教育学生，以军营的作风感染学生；坚持思想教育与严格管理相结合，学校教育和社区教育相结合，理论教育与生活教育相结合；坚持以人为本，以德育人，通过建立严格的管理机制、高效的运行机制、积极的激励机制，切实提高学生素质我们提出职业学校学生良好习惯养成策略的研究也是基于对学校的教育改革和发展的认识，是学校教育由应试教育向素质教育转轨的客观需要学校实行“准军事化管理”的感想俗话说：“无规矩不成方圆”没有严格规范的管理，难以成人成才；我公司为了结合学校培养“用得上、稳得住、作风过硬、特能吃苦、文武双全”的企业需要的合格人才，创建一个让家长放心、学生受益、学校满意的学校而实行“准军事化”管理实行准军事化管理，得到全体师生和学生家长的一致认同与支持大家都知道：要学会做人、掌握技能，首先要有一个好的环境实行准军事化管理可以创造一个良好的育人、育才环境我公司的准军事化管理要求从仪容仪表、着装、站姿、坐姿、内务卫生等方面严格规范我们的行为。

由此让我们养成良好的习惯态度决定一切，习惯成就未来这一管理制度的实行有利于规范学生的日常行为实行“准军事化”管理后，通材学校校容貌，学生的精神面貌都得到了很大的改善，校园整洁了、内务美观了、仪容仪表悦目了、礼节礼貌注意了、秩序井然了，这些可喜的变化赢得了社会的赞许如校运会的开幕、闭幕式，教育局领导、电信局领导、派出所警官都对学校管理称赞有加，教育局还准备组织其他领导和中职学校代表到我公司合作校参观学生到公司设计部实践，统一着迷彩服，列队往返，让群众以为我们的学生是部队的呢，知道是学生以后，都对我们投来了羡慕的目光所以，实行“准军事化”管理的目标是培养“用得上、稳得住、作风过硬、特能吃苦、文武双全”的人才，这一方针的实现，学生就是最大的受益者将来完全可以成为“召之即来，来之能战，战之能胜”的公司所需要的优秀人才实行“准军事化”管理，利校利已，我公司定要持之以恒，永不松懈，为十八字方针的实现而努力，为学校创建特色品牌贡献自己的一份力准军事化管理问答、什么是准军事化管理准军事化管理，是指我公司退役军人仿效军队正规化管理的模式，根据本单位的发展需要，所实行的一种内部规范化管理模式学校实行准军事化管理，是借鉴中国人民解放军的优良传统、优良作风和严明的组织纪律，管理学校、规范师生行为、改善学生学习状态和精神面貌。

二、哪些单位可实施准军事化管理国内、国外的许多中学、大学、企业早已开始实施准军事化管理，且已取得了成功经验有的学校通过准军事化管理，使问题学生得以转化，把“转化一个问题学生”提升到“拯救一个家庭”的高度，实现了“学生以中考失败者的心态进入学校，让他们已成功者的心态走出校门”育人目标他们借鉴军队严格的管理模式，坚持从严治校、规范治校，加强组织纪律教育，让每一个学生在丰富多彩的准军事活动中主动接受教育，学生的精神面貌、行为习惯都发生了可喜的变化他们的成功实践证明了在中学实施准军事化管理的必要性和可行性三、实施准军事化管理对学校发展的意义在日益激烈的学校竞争中，实施准军事化管理是寻求学校发展的新思路、提高学校竞争力的有效途径之一能强化学校管理，改革管理模式，创建特色学校，提升学校品牌形象，推进素质教育四、实施准军事化管理对德育工作的作用实行准军事化管理能促进和加强学校的德育工作有助于培养学生爱国主义、集体主义思想，增强纪律观念，锻炼学生的意志、毅力，改善学生精神面貌，形成良好的学风、班风、校风五、实施准军事化管理对学生成长的意义1．军人雷厉风行、令行禁止、不怕困难、经得起挫折、敢于拼搏的优良作风能潜移默化地对学生产生影响和熏陶，逐步养成良好的生活和学习习惯。

2．促进学生内务整理，增强学生的独立生活能力增强学生的安全、纪律、卫生、自省等意识3．建立良好的学习、生活秩序，从坐、站、行、着装等方面改善学生的仪容仪表4．增强学生的集体荣誉感和团结协作意识5．改变学生自由散漫、害怕吃苦、缺乏恒心、攀比消费等不良习性6．增强学生的自信心，改善学生的学习状态和精神面貌7．由教官开设部分军事选修课，改善学生的知识结构，开拓学生视野，培养学生兴趣六、实施准军事化管理的预期效果1．集合速度集合铃响起，同学们用最快的速度集合起来，动作和队列“快、静、齐、准”同学们个个精神抖擞，俨然军营里的战士一般2．内务整理起床号响起，同学们有条不紊地洗漱、打扫卫生、整理内务物品摆放做到“四个一”：毛巾一条线、口杯一条线、鞋子一条线、被子一条线，室内窗明几净由我公司生活老师指导、监督）3．校园里行走同学们走在校园里，两人成行，三人成列，精神饱满上下楼梯排队右行，井然有序4．着装与礼仪学生着装统一，似军人一样行走在校园里，成为一道亮丽的风景线学生第一次见到老师和来校的客人主动敬礼，其它时间主动问好5．就餐每日三餐前整队进入餐厅，餐前齐唱歌曲，按需取食不浪费，就餐安静有秩序由我公司生活老师带领）6．课堂面貌。

由于学生经常进行坐姿训练，所以，坐姿端庄自然，给人以精力集中、整齐向上的感觉，老师提问，学生立正站直回答问题，学生课堂上的精神面貌好七、实施准军事化管理应注意的问题1．有的家长担心实施准军事化管理会影响学生的学习，所以，要向家长做好解释宣传工作准”军事化并非纯军事化，只是借鉴军队管理模式，对学生的行为和正常活动的要求更加规范、严格，培养军人的品质，养成良好习惯，一切活动不占用学生的学习时间，所以只能促进学生学习，不可能影响学生的学习2．个别学生会有抵触情绪个别学生自由涣散已成习惯，自身存在很多不良习性，难以适应严格、规范的管理，他们对准军事化管理会有抵触情绪，可能向家长告学校的状，无端指责准军事化管理，要做好这部分学生的思想工作和家长的沟通交流工作3．个别老师的错误看法有的老师认为，学生主要任务是学习，没必要在内务整理、队列练习、纠正坐站行等方面花费时间这种想法是极其片面、极其错误的，不利于对学生进行准军事化管理的动员、教育学生学习，只在时间上做文章，是很难奏效的，只有围绕着促进学生学习的各种因素，通过具体的活动，打造学生顽强的意志、锻炼学生身体、激发学生学习的内驱力、培养学生良好的习惯，才能从根本上解决学生愿学、会学、能学的问题。

一个学生的身体、习惯、纪律等哪方面出了问题，都不可能学好习4．要制定详细具体的实施方案和保障措施，对学生的各项要求要明确、具体、严格，还要持之一恒5．对学生管理要做到严格执行制度与耐心说服相结合；纪律教育与情感教育相结合；军事训练和校内外各种兴趣活动、竞赛活动相结合如走进自然、走进军营等活动，是学生的社会实践活动的一部分，对健全学生人格，造就学生的能力大有帮助在各项活动中还要处处严字当头，爱藏其中；严在当严处，爱在细微中6．准军事化管理要由对学生的强制性、统一化管理，逐步过度到学生自主管理、自我教育和自主学习准军事化管理的推行培训一、训练背景1、军旅重彩在特殊浓郁的部队氛围中，与军人同吃住、同训练戎装在身，面涂油彩，兵一样的衣食住行，兵一样的正直刚毅，火一样的精神在心底燃烧——忠诚、英勇、奉献、顽强身着威武的军装处处包裹着你，让你不得不摒弃陋习，端正腰身，相信这样的环境不管是谁都将受益终生2、绝对执行在训练营，学员标准的回答只有四种：“报告，是！”“报告，不是！”“报告，不知道！”“报告，没有任何借口！”在部队，军人以服从命令为天职！在训练营，绝对服从，没有任何借口！通过多种培训任务，以任务为导向，激励学员去满腔热情地完成所承担的各种工作。

3、改变态度一个人的能力有大小，但关键要看是否有认真专注的做事态度在任何困难、危机、激烈的环境下，首先要端正态度——做人做事的态度这样，才能够承受各种压力，适应各种竞争承诺是改变态度的开始，以自我承诺的形式，训练其态度，使参训员工具备面对任何变化的适应能力4、培养优秀“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深所以，细节决定成败优秀就是不断提升自我，注重细节，把小事做细，不以细小而不为！注重细节认真对待工作，注重在做事的细节中找到机会，使自己走上成功之路，这就是一个员工一定要具备的优秀能力二、训练特色1、军旅重彩在特殊浓郁的部队氛围中，与军人同吃住、同训练戎装在身，面涂油彩，兵一样的衣食住行，兵一样的正直刚毅，火一样的精神在心底燃烧——忠诚、英勇、奉献、顽强身着威武的军装处处包裹着你，让你不得不摒弃陋习，端正腰身，相信这样的环境不管是谁都将受益终生2、绝对执行在训练营，学员标准的回答只有四种：“报告，是！”“报告，不是！”“报告，不知道！”“报告，没有任何借口！”在部队，军人以服从命令为天职！在训练营，绝对服从，没有任何借口！通过多种培训任务，以任务为导向，激励学员去满腔热情地完成所承担的各种工作。

3、改变态度一个人的能力有大小，但关键要看是否有认真专注的做事态度在任何困难、危机、激烈的环境下，首先要端正态度——做人做事的态度这样，才能够承受各种压力，适应各种竞争承诺是改变态度的开始，以自我承诺的形式，训练其态度，使参训员工具备面对任何变化的适应能力4、培养优秀“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深所以，细节决定成败优秀就是不断提升自我，注重细节，把小事做细，不以细小而不为！注重细节认真对待工作，注重在做事的细节中找到机会，使自己走上成功之路，这就是一个员工一定要具备的优秀能力三、训练内容1、形态训练从形态开始，个人形态既集体形态团队形象良好的形态和心态，是挑战任何困难的法宝以准军事化训练方式，结合科学生动的军事拓展训练，培养其时时刻刻把自身形象视为团队形象，时时刻刻珍惜捍卫团队形象军人基本姿态训练；行进间队列动作训练；停止间队列动作训练；2、执行能力训练执行能力是员工最重要的能力，组织与团队的各种决策，必须通过各级员工的绝对执行才能实现，员工执行是否坚决，是企业。