9年级物理知识点总结ppt.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,9年级物理知识点总结,延时符,Contents,目录,力学基础,热学知识,电磁学初步,光学知识点,原子物理与核能利用,物理实验技能培养,延时符,01,力学基础,了解质点、参考系、坐标系等概念，掌握位移、速度、加速度等物理量的定义和计算方法运动的基本概念,力的基本概念,运动与力的关系,理解力的定义、性质、分类和作用效果，掌握重力、弹力、摩擦力等常见力的特点和计算方法理解牛顿第一定律和第二定律，掌握运用牛顿运动定律分析物体运动的方法03,02,01,运动与力,理解惯性、力是改变物体运动状态的原因等概念，掌握牛顿第一定律的适用范围和条件牛顿第一定律,理解加速度与力、质量的关系，掌握牛顿第二定律的公式和应用方法牛顿第二定律,理解作用力和反作用力的概念，掌握牛顿第三定律的适用范围和条件牛顿第三定律,牛顿运动定律,动量与冲量,动量的概念,理解动量的定义、性质和计算方法，掌握动量定理的应用。

冲量的概念,理解冲量的定义、性质和计算方法，掌握运用冲量定理分析物体受力的方法动量守恒定律,理解动量守恒定律的条件和适用范围，掌握运用动量守恒定律解决物理问题的方法理解功的定义、性质和计算方法，掌握恒力做功和变力做功的计算方法功的概念,理解动能、势能、机械能等概念，掌握各种能量之间的转化和守恒关系能的概念,理解功能原理的内容和适用范围，掌握运用功能原理分析物理问题的方法功能原理,功和能,延时符,02,热学知识,热量,在热力过程中，物体之间由于温度差异而传递的能量温度,表示物体冷热的物理量，是热力学系统的一个物理属性温标,用来量度物体温度数值的标尺，常见的有摄氏温标、华氏温标和热力学温标温度与热量,03,热辐射,物体通过电磁波传递能量的方式称为辐射，因热的原因而发出辐射能的现象称为热辐射01,热传导,物体内部或相互接触的物体表面之间，由于分子、原子及自由电子等微观粒子的热运动而产生的热量传递现象02,热对流,流体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递过程热传递方式,能量守恒,热力学第一定律表明，能量在转化和传递过程中总量保持不变内能,物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，称为物体的内能。

做功和热传递,改变物体内能的两种方式是做功和热传递热力学第一定律,理想气体,气体压强,温度与分子运动,气体实验定律,气体性质简介,假想的、在任何条件下都能严格遵守气体实验定律的气体，是一种理想化的模型气体分子的平均动能与温度成正比，温度越高，分子运动越剧烈大量气体分子对容器壁的频繁碰撞产生了气体的压强包括波义耳定律、查理定律和盖吕萨克定律等，描述了气体的压强、体积和温度之间的关系延时符,03,电磁学初步,通过摩擦使物体带电，了解正电和负电的概念摩擦起电,一个带电的物体接近另一个不带电的物体时，会使不带电的物体内部电荷分布发生变化，从而产生静电感应现象静电感应,导体在电场中达到的一种稳定状态，此时导体内部电场强度为零，电荷只分布在导体表面静电平衡,利用金属外壳或金属网罩将电荷或电场隔离开来，防止其对外界产生影响或被外界影响静电屏蔽,静电现象及原理,直流电路基本概念,电荷的定向移动形成电流，了解电流的方向和大小电场中两点之间的电势差，表示单位正电荷移动的势能差导体对电流的阻碍作用，了解电阻的大小与导体材料、长度、横截面积的关系在闭合电路中，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

电流,电压,电阻,欧姆定律,磁场,磁感线,磁场的性质,地磁场,磁场及其性质,01,02,03,04,磁体周围存在的一种特殊物质，对放入其中的磁体产生力的作用描述磁场分布和方向的曲线，磁感线上每一点的切线方向表示该点的磁场方向对放入其中的磁体产生力的作用，了解磁场对电流的作用力和对运动电荷的作用力地球本身是一个大磁体，地球周围存在的磁场称为地磁场当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流电磁感应,感应电流的方向,法拉第电磁感应定律,互感现象,遵循楞次定律，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化感应电动势与磁通量的变化率成正比一个线圈中的电流变化时，在相邻的另一个线圈中产生感应电动势的现象电磁感应现象,延时符,04,光学知识点,光的反射定律,反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角镜面反射与漫反射,镜面反射是指反射光有确定方向的反射，漫反射则是指反射光向各个方向反射的情况光的直线传播,光在同种均匀介质中沿直线传播，如小孔成像、影子的形成等光的传播与反射,光的折射定律,折射光线位于入射光线和法线所决定的平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦和折射角的正弦的比值对于一定的两种媒质来说是一个常数。

全反射现象,当光从光密媒质射入光疏媒质时，如果入射角大于临界角，就会发生全反射现象，如光纤通信、海市蜃楼等折射与全反射现象,凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用当物体位于透镜的不同位置时，通过透镜可以形成不同性质的像透镜成像原理,凸透镜可以应用于远视眼镜、放大镜、照相机等；凹透镜可以应用于近视眼镜、望远镜等透镜的应用,透镜成像原理及应用,1,2,3,光具有波动性质，可以发生干涉、衍射等现象光的波动性,当两束或多束相干光波在空间某些区域相遇时，相互叠加产生加强或减弱的现象称为光的干涉光的干涉,光在传播过程中遇到障碍物或小孔时，会偏离直线传播的路径并绕到障碍物后面传播的现象称为光的衍射光的衍射,波动性质简介,延时符,05,原子物理与核能利用,汤姆生模型,提出原子是一个带正电荷的球，电子镶嵌在其中，后来该模型被卢瑟福模型推翻波尔模型,引入量子论观点，提出定态和跃迁的概念，成功地解释了氢原子光谱现象，但对于稍微复杂一点的原子如氦原子，波尔模型就无法解释它的光谱现象电子云模型,现代科学家利用电子显微镜把原子放大几万倍，发现原子并不是一个球体，而是由原子核和电子组成的一个松散系统，电子像云雾一样笼罩在原子核周围，被称之为电子云。

卢瑟福模型,提出原子的大部分体积是空的，电子按照一定轨道围绕着一个带正电荷的很小的原子核运转，即行星模型原子结构模型演变,放射性元素能够自发地从不稳定的原子核内部放出粒子或射线，同时释放出能量，最终衰变形成稳定的元素而停止放射放射性现象,主要包括射线、射线和射线，它们分别由氦核、电子和高能光子组成，具有不同的穿透能力和电离能力放射线种类,放射性元素衰变时，新核与原来的原子核相比，质子数和中子数发生了变化，因此新核已经变成了一个新的元素，这种变化称为原子核的衰变放射性衰变,放射性现象及原理,核裂变反应,01,重核在其它粒子的轰击下，分裂成两个或多个中等质量原子核的反应，同时释放出大量能量核聚变反应,02,轻核在超高温和高压的条件下，聚合在一起形成新的重核，同时释放出更大能量的反应链式反应,03,用中子轰击重核，产生多个中子，中子又会撞击其它重核，产生更多的中子，使裂变不断进行下去的反应过程，因此，链式反应的发生是有条件的核裂变和核聚变反应,能源分类,能源可分为一次能源和二次能源，一次能源包括煤炭、石油、天然气等化石燃料以及水能、风能、太阳能等自然能源；二次能源包括电力、煤气、汽油等由一次能源转化而来的能源。

核能利用,核能是一种高效、清洁的能源，通过核裂变或核聚变反应释放出的能量可以用于发电、供热等方面，但核能利用也存在一定的风险和安全问题环境保护,在能源利用过程中，需要注意环境保护问题，减少污染物的排放和对环境的影响，实现可持续发展同时，也需要加强核能利用的安全监管和应急处理能力，确保核能利用的安全性和可靠性能源利用与环境保护,延时符,06,物理实验技能培养,测量工具使用注意事项,选择合适的测量工具,根据需要测量的物理量选择合适的测量工具，如刻度尺、量筒、秒表等了解测量工具的精度,明确测量工具的最小分度值和量程，以便准确读数正确使用测量工具,掌握测量工具的正确使用方法，如放置、读数、记录等实验过程中要及时、准确地记录实验数据，包括直接测量值和计算得出的间接测量值数据记录,对实验数据进行整理、计算和分析，如求平均值、作图表等数据处理,根据实验要求，将处理后的数据以合适的方式表达出来，如文字描述、数学公式、图表等结果表达,实验数据处理方法,了解误差的来源，如仪器误差、操作误差、环境误差等误差来源,对实验数据进行误差分析，判断误差的性质和大小误差分析,采取合适的措施来减小误差，如改进实验方法、提高仪器精度、多次测量取平均值等。

减小误差措施,误差分析和减小误差措施,培养敏锐的观察力，能够发现实验现象中的细微变化和规律观察能力,培养逻辑思维能力，能够对实验现象进行分析、归纳和推理思维能力,培养动手实践能力，能够独立完成实验操作和数据处理实践能力,培养创新意识和能力，能够提出新的实验方案和改进措施创新能力,科学探究能力培养,THANKS,。