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第3节能量守恒定律 (2).ppt

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      只有重力或弹力做功,.,在只有重力或弹力做功的,物体系统,内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能不变知识回顾,机械能守恒定律,:,机械能守恒三种表达方式,1.,任意两个时刻系统的机械能相等,.,E,k1,+E,p1,=E,k2,+E,p2,2.,系统动能的增加量等于势能的减少量,.,E,k,=,-,E,p,3.,对于两个物体组成的系统,一个物体增加的机械能等于另一物体减少的机械能,.,E,A,=,-,E,B,(需要确定参考平面),(对系统而言),例,2,.,一个物体从光滑斜面顶端由静止开始滑下,斜面高,1m,长,2m,不计空气阻力,物体滑到斜面底端的速度是多大,?,问题,1:,还可以用什么方法来解此题?,二、机械能守恒的应用,问题,2,:,若其它条件不变,将斜面换成光滑曲面,结果如何?,例,3,:把一个小球用细绳悬挂起来,就成为一个摆(如图所示),摆长为,L,,最大偏角为,小球运动到最低位置,O,时的速度是多大,?(,不计空气阻力,),O,B,A,L,小钢球,运动过程中,小球的受力情况如何?,受重力,G,和绳的拉力,F,作用,各个力的做功情况如何?,拉力和速度方向总垂直,对小球不做功;只有重力对小球能做功。

      说明了什么?,小球在摆动过程中重力势能和动能在不断转化在摆动过程中,小球总能回到原来的高度可见,重力势能和动能的总和保持不变即机械能保持不变G,F,v,例,3,.,把一个小球用细绳悬挂起来,就成为一个摆(如图所示),摆长为,L,,最大偏角为,小球运动到最低位置,O,时的速度是多大,?(,不计空气阻力,),O,B,A,L,变式训练:一个轻弹簧固定于,O,点,另一端系一重物,将重物从与悬点,O,在同一水平面肯弹簧保持原长的,A,点无初速度释放,让它自由下摆,不计空气阻力,在重物由,A,摆到最低点的过程中,,(),A,、重物的重力势能减少B,、重物的重力势能增加C,、重物的机械能不变D,、重物的机械能减少o,A,球和弹簧组成的系统机械能守恒,AD,应用机械能守恒定律解题的基本步骤,1,根据题意选取研究对象;对象可以是单个物体(不考虑地球自身机械能变化)也可以是系统,并明确系统组成2,对研究对象进行受力分析和做功情况分析,判断是否,满足机械能守恒条件3,若符合定律成立的条件,,先选取零势能参考平面,,明确初末状态的机械能值(初末状态的零势能面一定要统一)4,根据机械能守恒定律列方程、求解、讨论。

      例,4.,如图,AB,轨道和一个半径为,R,的半圆弧相连,将球从距离水平面,H,高处,A,点无初速的释放,整个过程摩擦力均可忽略,求:(,1,)物体到达,B,点的速度,;,(,2,)物体到达,C,点的速度H,R,B,C,A,H,R,B,C,A,解:以地面为零势面,,从,A,到,B,过程中,:,由机械能守恒定律:,从,A,到,C,过程,:,由机械能守恒定律:,标准答案展示:,选零势面,条件判断,点明过程、原理,找初末状态机械能,列方程,求解,思考:,分别以,A,、,C,点所在平面为零势面,如何列机械能守恒?,例,5.,如图,质量为,m,的木块放在光滑的水平桌面上,用轻绳绕过桌边光滑的定滑轮与质量为,2m,的砝码相连,让绳拉直后使砝码从静止开始下降,h,的距离时砝码未落地,木块仍在桌面上,这时砝码的速率为多少?,解析:对木块和砝码组成的系统,内只有重力势能和动能的转化,故机械能守恒,,以砝码末位置所在平面为参考平面,由机械能守恒定律得:,例,5.,如图,质量为,m,的木块放在光滑的水平桌面上,用轻绳绕过桌边光滑的定滑轮与质量为,2m,的砝码相连,让绳拉直后使砝码从静止开始下降,h,的距离时砝码未落地,木块仍在桌面上,这时砝码的速率为多少?,解析:对木块和砝码组成的系统,内只有重力势能和动能的转化,故机械能守恒,,以砝码末位置所在平面为参考平面,由机械能守恒定律得:,能量既不会凭空消失,也不会凭空产生。

      它只能从一种形式,_,为其他形式,或者从一个物体,_,到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量,_,三、能量守恒定律,转移,保持不变,转化,功是能量转化的量度!,对能量守恒定律的理解:,1.,能量形式的多样性:,2.,做功与能量的转化:,1.,动能定理:,合外力做的总功等于动能的增加量,.,W,合,=,E,K,=,E,k2,-E,k1,2.,重力做功等于物体重力势能的减少量,.,W,G,=,-,E,p,=,E,p1,-E,p2,4.,功能原理:,除重力和弹力以外其它力做的总功等于机械能的增量,.,W,其他力(除了重力,、,弹力之外),=,E=,E,2,-E,1,3.,弹簧弹力做功等于弹性势能的减少量,.,W,弹,=-,E,p,=,E,p1,-E,p2,几种常见的功能关系,E,减,=,E,增,3.,能量守恒定律的表达式:,例,6,.,如图所示,质量为,m,的物体,A,从弧形的底端以初速度,Vo,向上滑行,达到某一高度后,又循原路返回,且继续沿水平面滑行至,P,点而停止,求整个过程摩擦力对物体做的功布置作业:,1,、课本,P,38,5,;,P,44,5,做在科作业纸上晚上交到科代表处),2,、练习册上相应的练习。

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