只要翻过那座山.ppt

图片欣赏图片欣赏 有一个少年经历了许多苦难，最后终有一个少年经历了许多苦难，最后终于实现了他的心愿于实现了他的心愿——看见了梦寐以求的大看见了梦寐以求的大海，是什么让他坚持到最后呢？那就是他心海，是什么让他坚持到最后呢？那就是他心中的信念中的信念“只要翻过那座山只要翻过那座山”这节课让我这节课让我们继续学习日本作家杉美树子的文章《只要们继续学习日本作家杉美树子的文章《只要翻过那座山》翻过那座山》故事导入故事导入鲁塘中学  吴小兰   只要翻过那座山只要翻过那座山精读思考精读思考 听课文朗读，找找少年翻山的过程中遇听课文朗读，找找少年翻山的过程中遇到了哪些困难？用到了哪些困难？用““————””画出有关句子，画出有关句子，他是如何战胜的？他是如何战胜的？遇到的困难遇到的困难：：1 1、山道上笼罩着蒸人的湿气山道上笼罩着蒸人的湿气2 2、前方仍是像波浪一样上下、前方仍是像波浪一样上下起伏，望不到边的山峦起伏，望不到边的山峦3 3、这条山道的前方，依旧与、这条山道的前方，依旧与先前一样，先前一样， 是望不到边的起是望不到边的起伏的山峦伏的山峦。

环境方面的环境方面的困难：湿气困难：湿气重，天气热，重，天气热，山高路长山高路长 遇到的困难遇到的困难：：4 4 、、还是算了吧！还是算了吧！5 5、少年猛地一屁股坐在、少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦的想自己路旁，痛苦的想自己 如此艰辛地沿着山道爬如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻几么呢？往前走，再翻几座山，难道真的能走到座山，难道真的能走到海边吗？这一切又有海边吗？这一切又有 谁能告诉我呢？谁能告诉我呢？6 6、慢慢地，一阵疲劳袭、慢慢地，一阵疲劳袭上全身 自身的自身的困难：心理困难：心理上因看不到上因看不到希望，情绪希望，情绪波动，产生波动，产生怀疑，气馁；怀疑，气馁；身体上很疲身体上很疲劳 ：少年心中一直默念着祖母的话，：少年心中一直默念着祖母的话，一次又一次聚积起力量，几乎是手脚并用地一次又一次聚积起力量，几乎是手脚并用地爬山当他筋疲力尽想要放弃的时候，从一爬山当他筋疲力尽想要放弃的时候，从一只飞翔的海鸥那儿获得了希望和动力，不再只飞翔的海鸥那儿获得了希望和动力，不再迟疑，一鼓作气，向前爬去。

迟疑，一鼓作气，向前爬去 总之，少年坚信总之，少年坚信““只要翻过那座山，只要翻过那座山，就能看见大海就能看见大海””，一次又一次聚积力量，，一次又一次聚积力量，战胜翻山中的困难战胜翻山中的困难战胜困难战胜困难品析段落品析段落 齐读齐读6 6至至1818自然段，自然段，思考：思考：１、少年爬山过程中感１、少年爬山过程中感情经历了哪些变化？找情经历了哪些变化？找出有关句子画上出有关句子画上““﹏﹏””２、用２、用““————””画出表画出表现少年爬山艰辛的语句现少年爬山艰辛的语句３、找出比喻句，并说３、找出比喻句，并说说它的作用说它的作用１、当真是只要翻过一座山，１、当真是只要翻过一座山，就能看见大海吗？　就能看见大海吗？　 （欣喜）（欣喜）２、往前走，再翻几座山，２、往前走，再翻几座山，难道真的能走到海边吗？难道真的能走到海边吗？（失望）（失望）３、难道这次真的能看到大３、难道这次真的能看到大海吗海吗？？（（痛苦迷惘痛苦迷惘）） 4 、只要翻过那座山，就能只要翻过那座山，就能看见大海看见大海（充满希望）（充满希望）●●少年一大早就上路了山少年一大早就上路了。

山道上笼罩着蒸人的湿气由道上笼罩着蒸人的湿气由于一刻不停地赶路，少年呼于一刻不停地赶路，少年呼呼地喘着粗气，脸上、背上呼地喘着粗气，脸上、背上滚满了汗珠滚满了汗珠 ●●少年站稳微微打战的双腿，少年站稳微微打战的双腿，再一次聚积起力量再一次聚积起力量●●少年几乎是用手脚并用爬少年几乎是用手脚并用爬过来的●●任凭额头上的汗珠往下淌任凭额头上的汗珠往下淌也不去理会，少年坐在草地也不去理会，少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不上，被穿行的山风一吹，不免百感交集慢慢地，一阵免百感交集慢慢地，一阵疲劳袭上全身疲劳袭上全身 前方仍是像波浪前方仍是像波浪一样上下起伏，望一样上下起伏，望不到边的山峦不到边的山峦写出了山路写出了山路的漫长的漫长 默读第默读第1919至至2222自然段，思考：他会看自然段，思考：他会看到大海吗？你想对他说些什么？作者为什到大海吗？你想对他说些什么？作者为什么不加上一句：么不加上一句：““他终于来到了海边他终于来到了海边 ★ ★ 少年手中握着海鸥小小的羽毛，少年手中握着海鸥小小的羽毛，心中获得了战胜困难和自我的无限勇气，心中获得了战胜困难和自我的无限勇气，可想而知，少年最终战胜了重重困难，可想而知，少年最终战胜了重重困难，见到了梦寐以求的大海，实现了自己的见到了梦寐以求的大海，实现了自己的人生理想。

人生理想★★少年一定能看到大海如：少年，只要你满少年一定能看到大海如：少年，只要你满怀坚定不移的信念，你就一定能克服重重困难，怀坚定不移的信念，你就一定能克服重重困难，超越自我，见到梦寐以求的大海，实现自己的超越自我，见到梦寐以求的大海，实现自己的人生理想人生理想交交流流探探讨讨 ““大海大海”” 、、““山峦山峦”” 、、““海鸥海鸥””具具有怎样深刻的含义？有怎样深刻的含义？象征意义：象征意义：大海：大海：山峦：山峦：海鸥（羽毛）：海鸥（羽毛）：理想理想通往理想道路上种种困难通往理想道路上种种困难希望的使者，幸福的向导希望的使者，幸福的向导 1 1 、、““只要翻过那座山，就能看见大只要翻过那座山，就能看见大海海””在课文中出现了几次？每次表达的在课文中出现了几次？每次表达的意思是什么？感情朗读不同阶段的这句意思是什么？感情朗读不同阶段的这句话巩固练习巩固练习 这句话在课文中出现了三次第一次这句话在课文中出现了三次第一次是作为祖母的话出现的，它是少年翻山的是作为祖母的话出现的，它是少年翻山的原因；第二次是少年鼓励自己战胜困难时原因；第二次是少年鼓励自己战胜困难时出现的，它是少年对自己的鼓励和鞭策；出现的，它是少年对自己的鼓励和鞭策；第三次是一只海鸥将一片白色的羽毛送到第三次是一只海鸥将一片白色的羽毛送到了少年手里后出现的，少年获得了希望和了少年手里后出现的，少年获得了希望和动力，坚定了战胜困难和自我的信念动力，坚定了战胜困难和自我的信念。

 2 2、、““只要翻过那座山，就能看见只要翻过那座山，就能看见大海大海””这句话表现了文章的主旨是什这句话表现了文章的主旨是什么？么？              只要满怀坚定不移的信念，就能只要满怀坚定不移的信念，就能战胜困难和自我，实现自己的人生战胜困难和自我，实现自己的人生理想3 3、、学了课文你受到的启迪？学了课文你受到的启迪？ 我们应该像少年一样，向着自己的目标我们应该像少年一样，向着自己的目标坚定地走下去，不断地战胜困难，超越自坚定地走下去，不断地战胜困难，超越自我，最终达到理想的彼岸我，最终达到理想的彼岸4、、由由“只要翻过那座山，就能看见大海只要翻过那座山，就能看见大海”这句话，你能想到哪些励志的格言警句这句话，你能想到哪些励志的格言警句 有志者，事竟成有志者，事竟成 困难坎坷是人们生活的教科书困难坎坷是人们生活的教科书 平凡的脚步也可以走完伟大的行程平凡的脚步也可以走完伟大的行程 最可怕的敌人，就是没有坚定的信念最可怕的敌人，就是没有坚定的信念记一记记一记 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

————莎士比亚莎士比亚 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人 ————司马迁司马迁 假如给我一个杠杆，一个支点，我就能假如给我一个杠杆，一个支点，我就能撬动地球撬动地球 ————阿基米德阿基米德 玉不琢，不成器，人不学，不知义玉不琢，不成器，人不学，不知义 ————《《三字经三字经》》      小结小结 一个人只要有着远大的理想一个人只要有着远大的理想, ,有坚有坚定的信念，就能克服千难万险，战神定的信念，就能克服千难万险，战神彷徨与动摇，坚持不懈地攀登通往理彷徨与动摇，坚持不懈地攀登通往理想世界的高峰想世界的高峰 你心中的你心中的“大海是什么大海是什么”，你为寻，你为寻找心中的大海，翻过了哪些找心中的大海，翻过了哪些“山头山头”，，还需要翻越什么还需要翻越什么“山头山头”，你是否有信，你是否有信心翻越？写出你独特的体验和感悟，不心翻越？写出你独特的体验和感悟，不少于少于300300字！字！读写结合读写结合。