
眉山市四年级上学期语文期末测试题(B卷).doc
8页眉山市四年级上学期语文期末测试题(B卷)姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用 (共8题;共23分)1. (1分) 按注音写词语níng wàngfán xīngchén zuìmù yùjù jí________________________________________fēng suǒchì bǎngqiáo shǒutuǒ yuánqī xī________________________________________2. (1分) 填上合适的量词一________小桥 一________水壶一________镜子 一________彩云3. (4分) 选字组词托 拖________车 拜________4. (2分) 词语对对碰①写近义词理屈——________ 称赞——________推荐——________ 抵御——________②写反义词削弱——________ 拒绝——________进攻——________ 隆重——________5. (4分) 把肯定句改成否定句①街道上的人真多。
②所有人都承认地球是绕太阳运行的 6. (5分) 古诗填空1) ________,春江水暖鸭先知2) 清明时节________,________3) 小荷才露________,________ 7. (5分) 比喻可分为明喻、隐喻(暗喻)和借喻三类有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体阅读下文,回答问题从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!(1) 找出本节的比喻句,勾画出来 (2) 本节除了运用了比喻的修辞手法,还有了________和________的修辞手法 (3) 作者为什么用“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”来比喻中华少年? 8. (1分) 口语交际 我们阅读时要带着阅读目的有针对性的阅读,在说话的时候也应该这样请你就“向妈妈请求周五放学后打一会儿篮球”为话题写话,要求条理清晰、目的明确二、 阅读理解 (共2题;共10分)9. (4分) (2019四上·定海期末) 阅读《爬山虎的脚》选段,完成练习。
爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样,也是嫩红的这就是爬山虎的脚爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子1) 为划线的字选择正确的读音 茎(jīng jìng)________上 叶柄(bǐng bǐn)________嫩(lèn nèn)________红 蜗(wō wǒ)________牛(2) 填空 这两段话写了爬山虎的脚生长的________,爬山虎脚的________、________,以及它是如何一脚一脚往上爬的3) 写出文中的一句比喻句,并填空 比喻句:________这句话把________比作________4) 爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的,在文中找出有关句子 (5) 在文中找出表示爬山虎向上爬时动作的词 10. (6分) 阅读下文,回答问题法布尔的故事法布尔是法国一位著名的昆虫学家他为了研究昆虫,花费了一生的时间如痴如醉地观察昆虫的习性。
一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致周围挤满了人有人还骂他是个“怪人”,可他全然不知又有一次,他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷,直到树下有人叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来还有一天的大清早,他在路上散步,忽然听见蛐蛐的叫声,于是,他循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺下,观察蛐蛐的活动几个农妇早上去摘葡萄时就看见了他,到黄昏收工时,她们看见法布尔还躺在那里呢她们实在不明白,这个人怎么能花一天的功夫,只看一块石头,简直是中了邪!其实她们不知道,法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢1) 人们用“全神贯注”一词来概括出罗丹雕塑时的投入,我也会用文中的一个四字词语来概括法布尔对昆虫的喜爱这个四字词语是:________2) 短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的?请写在下面 (3) 法布尔和课文中的罗丹有哪些相同之处?三、 作文 (共1题;共1分)11. (1分) 作文题目:一个我最要感谢的人提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:①用词准确,标点正确 ②语句通顺,连贯 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 阅读理解 (共2题;共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、三、 作文 (共1题;共1分)11-1、。
