高考复习现代散文阅读方法实战指导教案(会员上传).doc

高考复习现代散文阅读方法实战指导教案(会员上传)　　高考复习现代散文阅读方法实战指导教案　　教学目标：　　一、掌握高考现代散文的阅读方法　　二、学会精准概括与扣题作答　　教学过程：　　高考现代文阅读的失分原因：缺乏科学的阅读方法，读不懂文本；加之以考场中时间紧、任务重，考生在回答题目抓不住要害，得分点抓不住；语言运用能力不高　　第一板块：解读文本《巷》（柯灵）渗透方法：切分整合，精准概括　　一要做到“精准概括”，避免毛估估答题　　下面以《巷》为例谈谈高考现代文阅读的实战方法　　1、先直接解读文本，渗透第一题的解答　　第一段：巷是散文与图画　　第二段：①如少女②娴静 / ③不是乡村的陋巷④不是上海的里弄⑤不像北地的胡同　　（排比扩展，前后比较突出，对写作的借鉴意义　　第三段：①议论总说②深长③曲折幽静④宁静 / ⑤围墙⑥后园⑦墙门⑧闲犬　　第四段：①悠闲②闹中取静③现代的乌衣巷④如水　　文章第二、三、四段写“江南小城市中”的“巷”，读后请用简洁的词语概括出它的三个特点6分）（不超过8个字）　　特点之一：优娴或娴静；特点之二：幽静；特点之三：悠闲　　再此基础上小结：　　切分整合：切分法，圈点批划文本的局部信息。

归并法，将同类信息予以合并，像数学的合并同类项一样来处理信息，将同一小话题或分话题的内容集中在一起，予以整合方法过程：把握句意→把握信息块→段意层意→理清脉络　　2、《巷》文的句意——段意——层意——思路　　3、在理清全文层次思路的基础上小结如下：　　切分法与归并法的运用，既可以把握组成句子的语词信息，使之明确化，还可以有效地把握局部语言的信息，如语段或句群的信息，进而把握文本的整体意思，理清脉络层次运用此法可使我们对于现代文阅读可以作出有效概括，提高概括型题目答题的精确性与准确性，走出现代文阅读概括时“胡子眉毛一把抓”的泥淖　　（我们考生还要善于迁移“语言运用”的知识与能力，如“压缩语段”等考点　　第二板块：多维思考，扣题作答　　1、动笔圈点信息，概括整和，做起来很细碎，但确是一个好方法，我们应该养成这样的一个阅读习惯在具体答题时，时间的限制，不允许我们做到如此精细，这要求我们在具体操作时要化繁为简，粗中求细，就是找到并概括出最重要的信息　　第五段：作者的建议与劝说　　第六段：安全平易便于休闲　　第七段：小巷的魅力　　解题：　　2、作者在第四自然段中有这么一句话“它（小巷）可能是一条现代的乌衣巷”，为什么说是“可能”？又为什么说它是“现代的乌衣巷”？（4分）　　因为古代的乌衣巷在刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家中已经表现了昔盛今衰之意，以此来衬托小巷里的家庭也有兴衰史因此说，小巷可能是一条现代的乌衣巷2分）（相关联想照应来审视）　　用了古今映衬的手法，作者用唐诗《乌衣巷》中“夕阳、野草、花、燕”等意象来说明置身小巷，能使人忘忧，能使一切得到净化，因此说它是现代的乌衣巷2分）　　“乌衣巷”这一文化符号所具有的意义是什么？昔盛今衰　　使用“现代”一词的原因是什么？（从片断内容本身来审视）　　（1）巷内的小家庭虽历经兴衰，但更能怡情，给人以美感　　（2）置身巷中，使人忘忧，净化一切　　3、作者在第4段中涉及了一首唐诗《乌衣巷》的有关意境，作者这样写的目的是什么？（4分）（从片断内容本身来审视）　　由古今盛衰联想到小家庭的哀乐，进而表现置身小巷，能使一切得到净化，使人忘却忧愁4、文章的最后一段连用了4个以“爱”引导的句子，请结合作品分析这样写的好处4分）　　四个“爱”引导的这一组排比句，将不同嗜好者的不同品味表现得鲜明、有层次，从而将小巷的魅力表现到极致（2分），语言明快流畅，富有节奏感，很好地激发起读者的感情，富于感染力从全文思想内容来看）　　5、文章结尾写“长街闹市、茶馆酒楼、歌台剧院”用意是什么？（4分）　　长街闹市、茶馆酒楼、歌台剧院分别适合喜爱逐臭争利、争论是非、听锣鼓钲镗者这三种人的地方，具有喧嚣闹杂的特点，以此反衬小巷的安静，小巷是适合喜爱宁静淡泊、沉思者的佳处，从侧面来表现了小巷的魅力。

从全文思想内容来看，从表现主旨方面来看）　　总结方法：多角度思维法，尤其是品味散文语言与写作意图　　①相关联想照应来审视；　　②从片断内容本身来审视（从结构照应来看）；　　③从全文思想内容来看；　　④从表现主旨方面来看（深化主题，突出中心）　　小结：同样的语言片断，或者是理解句子的意蕴、手法等，题目可以多样，答题的内容角度就有不一样的地方，这就需要我们考生扣题作答，揣摩题意，学会多角度思考，从中整合出相对科学的答案　　作业：　　1、仿照文中第二段中的“它不是……错落的粪缸”或者“它也不是……上去提水”的语句写若干语句　　2、续写第5段，再接写一个语言片断，以“你是否……”或“你如果……”开头来写，要求语言连贯、得体　　你是否觉得生活太无聊？我劝你不妨到小巷里走走，聆听自己的在青石板上跫音，看看两边墙上印满岁月沧桑的苔痕，还有那一丛浓绒似的苔藓，你一定会发现自己存在的价值，生命的意义　　如果为情所困或是想不开，心里纠缠起无数个结，我劝你最好到小巷里去，彳亍在深深长长的小巷，偶尔听见飞鸽的声音，看看那高远的青天，如果是雨天，那落在小巷里瓦屋上滴滴答答的雨声，淋漓了心情，滋味更为隽永于是心结已开，得失偕忘，智慧顿生。

　　如何把握主旨？　　首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵　　其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测出文章的主旨只有把握了文章的主旨，明确了作者的主要写作意图，才能纲举目张，心领神会　　三种方法：　　1、抓中心句及议论抒情性句子2、着眼整体，理清内部关系　　3、把握文本中的其它信息：注释、题目的已知条件等　　归纳这篇散文的主题：　　本文表现了巷具有优雅、宁静、悠闲的特点，赞美了小巷的安全、平易、能净化人的灵魂的品格，流露出作者宁静淡泊的志趣　　附：　　高考复习现代散文阅读方法实战指导教案　　教学目标：　　一、掌握高考现代散文的阅读方法　　二、学会精准概括与扣题作答　　教学过程：　　巷 柯 灵　　巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画　　这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，轻易不肯抛头露面你要在这种城市里住久了，和她真正成了莫逆，你才有机会看见她，接触到她优娴贞静的风度她不是乡村的陋巷，湫溢破败，泥泞坎坷，杂草乱生，两旁还排列着错落的粪缸。

她也不是上海的里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气；小贩憧憧来往，黝黯的小门边，不时走出一些趿着拖鞋的女子，头发乱似临风飞舞的秋蓬，眼睛里网满红丝，脸上残留着隔夜的脂粉，颓然地走到老虎灶上去提水也不像北地的胡同，满目尘土，风起处刮着弥天的黄沙这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味她又深又长，一个人耐心静静走去，要老半天才走完她又这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走了过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静那里常是悄悄的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串的藤萝，简直像古朴的屏风墙里常是人家的后园，修竹森森，天籁细细；春天还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手走过几家墙门，都是紧紧地关着，不见一个人影，因为那都是人家的后门偶然躺着一只狗，但是决不会对你狺狺地狂吠　　小巷的动人处就是它无比的悠闲，只要你到巷里去踯躅一会，心情就会如巷尾不波的古井，那是一种和平的静穆，而不是阴森和肃杀它闹中取静，别有天地，仍是人间它可能是一条现代的乌衣巷，家家有自己的一本哀乐账，一部兴衰史，可是重门叠户，讳莫如深，夕阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。

只是一片澄明如水的气氛，净化一切，笼罩一切，使人忘忧　　你是否觉得劳生草草，身心两乏？我劝你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的将息，会使你消除疲劳，紧张的心弦得到调整你如果有时情绪烦躁，心境悒郁,我劝你到小巷里负手行吟一阵，你一定会豁然开朗，怡然自得，物我两忘你有爱人吗？我建议不要带了她去什么名园胜境，还是利用晨昏时节，到深巷中散散步在那里，你们俩可以随意谈天，心贴得更近，在街上那种贪婪的睨视，恶意的斜觑，巷里是没有的；偶然呀的一声，墙门口显现出一个人影，又往往是深居简出的姑娘，看见你们，会娇羞地返身回避了　　巷，是人海汹汹中的一道避风塘，给人带来安全感；是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境，胜似皇家的阁道，便于平常百姓徘徊倘徉　　爱逐臭争利，锱铢必较的，请到长街闹市去；爱轻嘴薄舌，争是论非的，请到茶馆酒楼去；爱锣鼓钲镗，管弦嗷嘈的，请到歌台剧院去；爱宁静淡泊，沉思默想的，深深的小巷在欢迎你！　　（选自《柯灵散文选》）　　1、文章第二、三、四段写“江南小城市中”的“巷”，读后请用简洁的词语概括出它的三个特点6分）（不超过8个字）　　2、作者在第四自然段中有这么一句话“它（小巷）可能是一条现代的乌衣巷”，为什么说是“可能”？又为什么说它是“现代的乌衣巷”？（4分）　　3、作者在第4段中涉及了一首唐诗《乌衣巷》的有关意境，作者这样写的目的是什么？（4分）4、文章的最后一段连用了4个以“爱”引导的句子，请结合作品分析这样写的好处。

5分）　　5、文章结尾写“长街闹市、茶馆酒楼、歌台剧院”用意是什么？（5分） 。