好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

计算机辅助设计与制造专业指导方案.doc

88页
  • 卖家[上传人]:xian****812
  • 文档编号:327374667
  • 上传时间:2022-07-26
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:569KB
  • / 88 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 计算机辅助设计与制造专业 (三年制高职)教 学 指 导 方案主干课程教学大纲实践教学质量标准山西综合职业技术学院目 录第一部分 计算机辅助设计与制造专业教学指导方案..............................3一、培养目标.............................................................3 二、招生对象、学制及学习形式.............................................3 三、知识、能力结构及要求.................................................4 四、培养方案框架.........................................................5 五、教学进程与学时分配表.................................................5 六、教学活动按周分配表...................................................5七、主要课程介绍........................................................ 5第二部分 主干课程教学大纲 ..................................................12一、Auto CAD ............................................................12二、计算机辅助设计与制造.................................................15三、机械制图.............................................................27四、计算机辅助工艺设计...................................................36五、CAXA实体设计 ........................................................39六、PRO/E应用基础........................................................40七、机械设计基础...................... ..................................45八、机械制造基础.........................................................50九、金属工艺学...........................................................54第三部分 实践教学质量标准 .................................................60一、《CAD/CAM》实训 ......................................................60二、CAD综合实训任务书....................................................62三、CAXA实体设计.........................................................64四、《PRO/E》实训.........................................................66五、毕业实习大纲.........................................................68六、顶岗实习大纲.........................................................69七、《机械设计基础》课程设计..............................................73八、金工实习大纲.........................................................75九、数控加工实习大纲.....................................................78十、制图综合练习任务书...................................................81十一、制图综合练习指导书.................................................84第一部分 计算机辅助设计与制造专业教学指导方案一、培养目标培养目标:高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。

      本专业培养机电设备维修、管理与安装人员 基本要求:高职高专毕业生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力;具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄 本专业是面向我国各类机械制造企业,尤其是以计算机软件应用为主要手段,辅助完成模具设计与制造中的各种技术工作培养既懂模具设计与制造,又懂计算机软件应用的技能型人才,从事第一线工艺设计与实施,工装设计,制造与调试,以及机械加工质量分析与控制,基层生产管理等工作培养拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力,能顺利地进入机械领域相应行业, 从事机械加工、软件程序设计和软件项目开发,具有一定的综合素质,能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的高等级技术应用型人才二、招生对象、学制及学习形式招收高中毕业生,全日制三年。

      三、知识、能力结构及要求(一) 知识结构1.掌握接受职业技能教育和接受继续教育的文化基础知识;2.掌握机械工程、计算机基础知识、电工与电子学基础知识;3.掌握冲压模、注塑模、压注模等各种模具的设计与制造的专业知识;4.掌握机械制造工艺、工艺装备、机床及刀具等基础知识;5.掌握计算机在本专业应用方面的基本知识;6.了解先进制造技术和计算机的基础理论和基本知识;7.了解现代企业运作管理的基本知识二) 能力要求1.具有良好的身体素质、职业道德,较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力;2.具有继续学习和适应职业变化的能力;3.具有创新精神和立业创业能力;4.具有吸收利用国内外新技术的能力;5.具有运用外语进行一定人际和人机交流能力,初步具有阅读和翻译本专业有关外文资料的能力;6.具有计算机操作系统及使用本专业CAD/CAM实用软件的能力;7.具有模具设计与制造的计算机软件应用和开发能力;8.具有编制、实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力;9.掌握1—2种数控机械加工设备如数控机床的基本操作技能,并能获得操作1种数控机械加工设备的技能等级证书;10.具有程序设计的初步能力及有关应用软件的使用能力;11.具有冲压模、注塑模、压注模等各种模具的设计与制造能力;12.具有利用计算机绘制工程图样的能力;13.具有常见数控机械加工设备的安装、调试、维护的基本能力及机械加工质量分析的初步能力;14.具有组织车间生产和技术管理的初步能力。

      四、培养方案框架入学教育、军训思想政治理论课体育英语专业英语高等数学应用文写作计算机应用基础计算机应用基础实习*公共关系*心理健康就业指导*职业指导 计算机辅助设计能力电气及控制基本能力机械设计加工基本能力计算机辅助设计与制造职业能力基本素质与综合能力机械制图AutoCADAutoCAD实训机械制造基础机械制造基础实训金属工艺学机械设计基础机械设计基础实训液压与气压传动金工实习制图测绘机械制造生产认识实习数控技术应用数控加工实习毕业实习电工电子技术电机与电气控制技术电工电子技术实习CAXA实体设计CAXA实体设计实训Pro/E应用基础教程Pro/E设计基础实训计算机辅助工艺设计与制造管理CAD/CAM基础CAD/CAM基础实训顶岗实习与撰写论文注:表中带“*”的课程为选修课程有的课程对多项能力培养有支撑五、教学进程与学时分配表(附表一)六、教学活动按周分配表 (附表二)七、主要课程介绍(一)公共课1.思想政治理论课讲授毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、时事、政治思想品德修养、职业道德和法律知识树立科学的人生观与世界观,坚定走有中国特色社会主义道路的信念要求在理论教学中讲清主要立场、观点与方法。

      建议采用灵活多样的教学方式和安排,如专题讲座、课程研讨和社会实践等,增强教学效果讲授法律基础知识和职业道德,培养学生的思想品德修养和良好职业道德,具备必要的法律常识2. 体育讲授体育基本理论和体育运动项目的基本知识教育,体育运动项目基本技能训练了解人体的正常发育规律,学会科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,提高运动技术水平,达到《大学生体育合格标准》采用灵活多样的教学方式和安排,如专题讲座、体育兴趣班等,增强教学效果和解决课时安排困难3.英语讲授大学英语的基本内容,对学生进行听、读、说、写、译的语言技能训练能用英语进行简单的日常对话,能借助工具书阅读、翻译有关文献、写简单应用文等4.高等数学高等数学是一门公共基础课,通过学习,要求获得一元函数的微积分学和常微分方程的初步知识由于本课程的课时被压缩,建议充分分析后续的职业基础课和职业技术课教学内容所涉及的数学基础需要,制订本门课程的教学大纲在学习过程中要求学生切实掌握各有关内容和基本概念、基本理论和基本方法,具有一定的运算能力和分析问题、解决问题的能力 5.计算机应用基础讲授计算机的基本知识,常用中西文输入、WINDOWS、OFFICE使用、计算机网络、计算机病毒防护基本知识。

      了解微机的构造与基本原理,具备熟练的上机操作、常用操作系统和办公软件的使用技能在课堂讲授的同时,穿插安排上机实训6.专业英语本课程主要讲授学生毕业后计算机辅助设计与制造职业岗位所需要的一定的听说能力、较强的阅读一般技术资料的能力和书写常用应用文的能力二)职业基础课7.机械制图与C。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.