课题：歌曲《七子之歌--澳门》.doc

课题：歌曲《七子之歌--澳门》 教学目标: 1、知道澳门的地理位置及相关历史，能够用歌声表现期盼祖国统一、热爱祖国 的思想感情2、引导学生对《七子之歌--澳门》旋律等进行整体分析3、理解歌曲的深厚感情，体会作者对祖国的眷恋之情，激发学生的爱国激情教学重点：启发学生理解歌曲的内容及情感内涵教学难点: 1、演唱跳动较大的旋律时，音准和声音的控制2、对作品旋律、节奏的把握以及感情上的处理教学方法：情景诱导式，体验感受式，试唱法与听唱法相结合《七子之歌--澳》是CCTV专题片《澳门岁月》主题歌，它反映了人民对祖国无 歌词选自爱国诗人闻一多在1925年创作教学用具：多媒体、钢琴 教材分析： 限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心 的〈七子之歌〉组诗之一 襖门》是组诗中为首的一章全曲分为三部分:1,童声独唱，倾诉“不忘生母”的无限深情2，中间的合唱声部重复演唱“三百年来”达到全曲高潮3,最后反复吟唱“我要回来”反映澳门同胞对祖国母亲的迫切思念和眷恋之情教学过程 导入: 引：自我介绍，立规矩通过地理、历史知识的协同教学，激发爱国主义情感1、师：有没有同学去过澳门，能简单的告诉大家澳门的地理位置，并介绍一下 澳 门的基本情况么？生：澳门位于珠江口西岸，毗邻广东省珠海市，东隔珠江口，同香港相望，它 由澳门半岛和附近的两个小岛组成，面积约为十六万平方米。

澳门原来 是渔港，在明代,海上运时期,是南方对外贸易的港口之一现代,成为了赌场收入维持其经济的旅游城 2、师：澳门自古就是中国的领地，但是由于旧中国统治者的腐败无能，它曾经 有过一段屈辱的被殖民的历史，你们知道吗？谁能说说?生： 因为清朝在鸦片战争中失败，1887年签订了中葡北京条约，清政府承认“葡萄永驻管理澳门”，澳门从祖国怀抱中被分离出去但这一切都随着新中国的成立，我们国家的 国际地位的提高而宣告结束，澳门于 1999年12月20日回到祖国怀抱下面我们就来学习第 一单元的歌曲---《七子之歌一澳门》二、 欣赏歌曲《七子之歌一澳门》师：同学们互相交流一下听后的感受（可以就速度、风格特点、思想感情等各方 面讲）歌曲抒发了一种什么样的情感？生：这首歌速度不快，适合用中速来演唱，演唱时要富有感情，后段的音调比前 段高抒发澳门人民对祖国母亲的赤子之心，回归之情这便是词曲作者共同 表达的一种心声，我们演唱时要把握好这种感情基调下面我们来学唱这首曲子 请同学们把书打开三、 学唱歌曲：1、 老师自弹自唱做示范：2、 教师用钢琴弹奏歌谱，带领学生学唱歌曲：（1） 歌唱状态：课本第七页下面：要求：轻声，但有积极的状态，有气息支持，声音集中。

注意：音准，休止符， 速度、力度的变化2） 纠正音准、节奏不准确的地方1） ：跟钢琴慢速试唱（老师发现学生试唱过程中出错的地方）师：仔细看曲谱，找出旋律相同的地方生：2） ：难点：老师唱，学生模仿3） 处理完容易错的地方，再完整视唱整首曲子四、 介绍词曲作家及作品相关知识师：为了我们更好的了解《七子之歌一澳门》这首作品，我请一位同学读下第四页右下角的一段文字生：歌词选自我国爱国诗人闻一多在 1925年创作的《七子之歌》组诗七子”是指历史上曾被帝国主义列强侵略而丧失领土主权的 —澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、大连旅顺原诗共 7首《每首诗最后都有 “母亲，我要回来，母亲！ ”一句，以抒作者对祖国的眷恋之情师:这首诗是闻一多先生于1925年从美国归来后创作的，当时，他看到祖国满 目 疮痍，无比悲痛，写下组诗《七子之歌》， 这其中一首在1999年举国上下欢庆澳 门回归的时候，李海鹰先生把它谱写成《澳门岁月》的主题曲，这便是我们刚 才学唱的-《七子之歌一澳门》，下面我们就来分析这首作品五、 讨论、处理作品（结合本单元的实践与创造）1、 思考：歌曲按旋律走向分几个部分，讨论如何更好地表现作品。

1） 要将表现歌曲的感情置于核心的地位2） 歌曲的第一乐段（1-9小节）以真诚的倾诉为基调,在中音区迂盘旋,对祖国母亲倾诉 着缠绵的思念之情3） 歌曲的第二段（小节以后）以急切的呼唤为基调，向高音区发展，强烈而坚 定地表达了迫切回归的心情结构 音区情感中音区缠绵的思念之情二段体高音区迫切的回归之意2、 针对《七子之歌 澳门》内涵的思想感情，请学生思考用哪些演唱处理方法（力度、速度、音色变化），能更好体现游子渴望回归祖国母亲怀抱的迫切 心情实践与创造）根据学生设想，进行演唱处理方案的交流与最佳演唱处理方案的选择、应用六、 老师弹钢琴，学生动情唱在以上分析歌曲情感的基础上，教师用钢琴弹奏歌谱，师生共同演唱歌谱，做 进一步的体验引导学生以音乐为本，感悟作品的风格和表现形式注：可分A、B组或男、女组分别唱，两组对比，各评优劣 或找同学领唱，分声部合唱七、欣赏歌曲《我的中国心》0长江在1984年中央电视台春节联欢晚会上，张明敏为几亿中国电视观众演唱了《我 的中国心》，歌声一下子打动了无数炎黄子孙的心，引起了祖国同胞的强烈共鸣 写爱国歌曲很容易流于概念化和喊口号，但曲作者很聪明地运用了长城，黄山黄河”这 样具有象征性的中华名胜来传达爱国之情，整首歌是以海外游子直抒胸臆的 语气切入，把一个壮阔的题材写得自然而然，从而征服了所有人八、小结这两首歌曲都唱遍了大江南北，那满怀深情的主旋律，几乎家喻户晓。

今天我们学习这两首歌，告诉大家 在有一颗爱国心的同时，还要有爱国的能力怎样才有爱国的能力呢？这就要求大家现在开始努力学习，。