福建师范大学22春《心理咨询学》补考试题库答案参考89.docx

福建师范大学22春《心理咨询学》补考试题库答案参考1. 行为主义学派认为心理咨询的特质包括：共感、积极关注、尊重、温暖、真诚、具体性、即时性、对峙 )A.正确B.错误参考答案：B2. 海德(F.Heidel)的朴素心理学，琼斯(E.F.Jones)和戴维斯(K.Davis)的对应推论学说，韦纳(B.Weiner)的归因理论属海德(F.Heidel)的朴素心理学，琼斯(E.F.Jones)和戴维斯(K.Davis)的对应推论学说，韦纳(B.Weiner)的归因理论属于社会认知的三种归因理论，三者的共同之处在于(  )  A．阐述的都是有关归因偏差的内容  B．都将行为的原因归于行为者、客观刺激物、情境三种形式  C．都将行为原因归为暂时的和稳定的两种原因  D．都包含对行为内因的阐述D3. 认为“方案设计”(program planning)是活动进行时的一种有组织的行动计划，以确保活动有效进行的是：( )A.佛里尔(Freire)B.努里(Kowles)C.赫里(Houle)D.哈维(Harvey)参考答案：D4. 心理学的目标包括( )A、描述发生的事情B、解释发生的事情C、描述发生的事情和解释发生的事情D、改心理学的目标包括( )。

A、描述发生的事情B、解释发生的事情C、描述发生的事情和解释发生的事情D、改变基因正确答案： C5. 保持沉默者可能具有的特质是：( )A.自我形象偏低B.理智C.感觉迟钝D.偏执参考答案：A6. 理性情绪疗法中最常见，也是区别于其他心理治疗最具有特色的治疗技术是：( ) A．自由联想法 B．代币管制法理性情绪疗法中最常见，也是区别于其他心理治疗最具有特色的治疗技术是：( )A.自由联想法B.代币管制法C.认知家庭作业D.合理的情绪想象技术E.与不合理信念辩论的方法CDE7. 弗洛伊德认为意识、前意识和潜意识3种成分可以沿着一定方向转化 )A.错误B.正确参考答案：B8. 暗示疗法是治疗癔症性躯体障碍的有效措施，特别适用于慢性起病的患者 )A.错误B.正确参考答案：A9. 焦虑性神经症简称焦虑症，是以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征的神经症性障碍 )A.正确B.错误参考答案：A10. ____患者多具有胆小、 羞怯、敏感、多虑、情绪不稳、适应性差等个性特点，多在精神刺激下引发起病A.癔症B.神经衰弱C.抑郁性神经症D.焦虑症参考答案：D11. 简述符号互动理论的发展脉络及其代表人物的主要思想。

简述符号互动理论的发展脉络及其代表人物的主要思想①米德的“符号互动论”；    ②布卢默的继承；    ③戈夫曼、萨宾、海曼、勒默特等人改造性地发展 12. 研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是( )A.儿童说出第一批能被理解的双研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是( )A.儿童说出第一批能被理解的双字词B.儿童开始与他人对话C.儿童的读的能力开始出现D.儿童开始发出声音节参考答案：A13. 台湾省学生心理全面推广开始于：( )A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代参考答案：B14. ____又称歇斯底里症这是一类由精神因素引起的精神障碍A.精神衰弱B.癔症C.抑郁性神经症D.焦虑症参考答案：B15. 心理测验命题在文字方面的主要要求是( ) A．使用准确的当代语言 B．语句简明扼要 C．排除与答案无关的心理测验命题在文字方面的主要要求是(  )  A．使用准确的当代语言  B．语句简明扼要  C．排除与答案无关的因素  D．最好是一句话说明一个概念ABCD16. 下列哪些是行为主义学派对焦虑症的解释：( ) A．认为引起焦虑的情境可作为条件刺激或信号 B．当个体感到下列哪些是行为主义学派对焦虑症的解释：(  )  A．认为引起焦虑的情境可作为条件刺激或信号  B．当个体感到威胁自己安全或遇到危险时，便会诱发出焦虑反应，此后类似情境刺激时便会产生病理条件反射性焦虑症  C．焦虑是一种习得性行为  D．起源于人们对于刺激的惧怕反应，由于致焦虑刺激和中性刺激之间建立了条件联系  E．条件刺激泛化，形成焦虑症ABCDE17. 依照桑代克的尝试-错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和( )。

A.准备律B.刺激律C.失败—成功律D.成功—成功律参考答案：A18. 人格障碍的病程标准是____A.患者的社交或职业功能明显受损B.患者有特殊的行为模式C.患者具有的特殊行为模式是长期的，持续的，不限于精神疾病发作期D.开始于童年、青少年或成年早期，现年18岁以上参考答案：D19. 攻击性行为与运动表现之间的关系为______ A．正相关 B．负相关 C．零相关 D．不确定攻击性行为与运动表现之间的关系为______  A．正相关  B．负相关  C．零相关  D．不确定D20. 在经历了团体所有的发展阶段之后，成员的收获是：( )A.个人问题得到解决B.了解了团体心理的理论知识C.人际关系上得到改善D.对团体活动产生兴趣参考答案：AC21. 下列关于ABC理论的论述正确的是( )A.A表示诱发事件B.B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念C.C表示产生的情绪和行为的结果D.A直接导致了C参考答案：ABC22. 心理现象分为( )A.心理过程与个性心理B.认知过程与个性心理C.情感过程与个性心理D.意志过程与个性心理参考答案：A23. 窥阴癖几乎仅限于男性 )A.错误B.正确参考答案：B24. 一般认为导致露阴癖的原因有____。

A.与环境密切相关B.性格上的缺陷C.生理上缺陷D.精神病参考答案：ABCD25. 按照心理治疗进行的方式，可分为____A.个人心理治疗B.夫妻心理治疗C.家庭心理治疗D.集体心理治疗参考答案：ABCD26. 下列( )说法正确A.男性的视觉／空间能力优于女性B.女性比男性更善于表达情感C.男孩的活动水平下列( )说法正确A.男性的视觉/空间能力优于女性B.女性比男性更善于表达情感C.男孩的活动水平比女孩活跃D.男女在认知冲动性和沉思行为模式上有差异参考答案：A、C27. 对比和比较社会心理学中的实验室实验和现场研究你是否认为哪一种方式比另一种更好?对比和比较社会心理学中的实验室实验和现场研究你是否认为哪一种方式比另一种更好?(1)社会心理学中的实验室实验与现场研究的对比和比较    ①两者的联系    实验室实验与现场研究是社会心理学研究中经常使用的两种研究方法    ②两者的区别    A．两者的情境不同，实验室实验是在实验室的情境中进行的，而现场研究则是在现实生活情境中进行的    B．两者的逻辑不同，实验室实验是将现实生活的某些现象引入实验室的情境，在有控制的情境下进行研究，以考查影响这一现象的因素，而现场研究则是在现实的生活情境中，导入足够的控制，以推知自变量的变化如何影响因变量。

   C．两者对情境控制程度不同实验室实验对情境的控制程度要高于现场研究    (2)两者是相互补充，相互促进的，不存在哪种研究优于另一种，同一个课题如果只进行实验室实验，则其结果的可推广性将受到限制，而仅进行现场研究的课题，其自变量与因变量之间的因果关系由于对情境控制程度的限制并不十分明确，因此，正确的做法应是将两种研究结合起来，对同一课题从多种角度进行会聚操作 28. 最难于用语言表达或难于向别人解释的记忆是( ) A．外显记忆 B．陈述性记忆 C．工作记忆 D．程序性记忆最难于用语言表达或难于向别人解释的记忆是(  )  A．外显记忆  B．陈述性记忆  C．工作记忆  D．程序性记忆D程序性记忆是关于怎样去做某些事情的记忆即个体得的有关怎样做事情的方法，它被用于获得、保持和使用知觉的、认知的和运动的技能这些身体力行的事件是自动且在无意识状态下进行的，所以很难用语言来解释它的过程；A项，外显记忆是需要个体有意识的努力才能提取的记忆；B项，陈述性记忆是关于“是什么”的记忆，即涉及事实和事件的记忆；C项，工作记忆是从长时记忆中提取出来的参与当前信息加工的那部分记忆29. 拉丁方设计的主要作用是( )。

A．平衡实验中可能产生的各种误差 B．降低实验误差 C．收集更多的实验数据拉丁方设计的主要作用是(  )  A．平衡实验中可能产生的各种误差  B．降低实验误差  C．收集更多的实验数据  D．合理分配实验材料或者实验处理BD30. 重复是指咨询员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复 )A.错误B.正确参考答案：A31. ____患者对自身的健康状况或身体的某一部分功能过分关注，怀疑患了某种疾病，但与实际健康状况不符A.癔症B.疑病症C.抑郁性神经症D.焦虑症参考答案：B32. 运用尊重的不同层次包括( )A.愿意建立起双方间的助人关系B.疏远来访者C.认为来访者是有价值的D.使来访者感到自己是有价值的参考答案：ABCD33. 心理咨询与治疗后期的重要任务包括( )A.巩固咨询效果B.建立咨询关系C.确立咨询目标D.进行追踪调查参考答案：AD34. 大脑皮层上的枕叶是( )中躯A.视觉B.听觉C.言语D.感觉活动参考答案：A35. 当获得与自己干活差不多的其他员工更多的报酬时，员工通常会感到占了便宜，感到内疚当获得与自己干活差不多的其他员工更多的报酬时，员工通常会感到占了便宜，感到内疚。

正确36. 系统脱敏法的操作步骤是( )A.排列出焦虑的等级层次表B.进行放松训练C.想象或真实进入焦虑情境D.进行放松拮抗焦虑反应的系统脱敏过程参考答案：ABD37. 吉布(Gibb)对团体内的防卫和接纳支持的气氛曾做过研究他认为有些行为与气氛和有效的沟通有关他将它们分成：( )A.四对B.五对C.六对D.七对参考答案：C38. 每个团体领导者的道德上的责任是理解：( )A.团体动力学B.团体过程C.团体领导技巧D.团体发展参考答案：ABCD39. 社会因素是指个体在认识过程、情感过程，意志过程和个性倾向性及个性心理特征等方面的心理因素 )A.正确B.错误参考答案：B40. 心理防卫机制的建立方式包括理喻、幽默、转移、替代、压抑、文饰、投射、逃避、自。