小班综合熊娃娃和树叶宝宝优选.docx

小班综合熊娃娃和树叶宝宝小班综合熊娃娃跟树叶宝宝温五幼蒋觉烟运动目的 1、经过谛听故事，使幼儿开端明白得只要跟错误相助互爱，才干有更多的好冤家 了解树叶的感化，并激起幼儿发生情况爱护认识运动预备 树叶做成的标本、树叶粘贴画，小熊、小树叶、小年夜灰狼图片各一张，小年夜图书一本运动进程 一、表演树妈妈，幼儿表演树叶宝宝，游戏方法引题师 我是树妈妈，你们基本上我的树叶宝宝，风吹来，咱们飘来飘去，转起来了，啦啦树叶宝宝长年夜了，要分开妈妈飘落上去，咱们一同来跳个舞吧悄悄地悄悄地，咱们飘来飘去，真好玩老师带着幼儿一同做树叶飘落的举措师 你们看，这里另有非常多咱们的落叶冤家呢，咱们把它们捡起来放在篮子里吧幼儿跟老师一同捡树叶二、故事不雅观欣赏1、师 本来咱们有这么多的好冤家啊，快乐吗？咦，你看，这是谁？出示哭脸的树叶宝宝，师 它怎样了？师 怎样回事呢？咱们一同去看看吧老师边出示图书，边有心情地报告故事一次提咨询 1刚刚刚刚开场，小熊有和睦树叶宝宝做冤家？2谁要吃失落小熊？3小年夜灰狼来了，是谁救了小熊？他们怎样救小熊的？那咱们也一同来尝尝救小熊，好吗？幼儿实验表演树叶宝宝一次，老师当小熊 请小年日班幼儿表演故事，全部幼儿当树叶宝宝也一同参加游戏。

三、领导幼儿了解树叶的感化，教导幼儿不随便采摘树叶师提咨询 你喜爱树叶宝宝吗？什么原因？师 我也喜爱树叶宝宝，它除了会救小植物外，另有非常多用途呢 小树叶另有什么用途，你们明白吗？谁来说说看？请幼儿自在宣布见解师总结 小树叶能作胖料，书签，标本，药品，还能污染咱们的氛围，让咱们呼吸到新颖的氧气，因此咱们不克不及随便采摘树叶，如此会毁坏咱们的情况，要跟树叶做冤家，不克不及随便摘树叶，对于于吗？四、跟幼儿一同将树叶带回幼儿园师 小树叶的用途可真小年夜，咱们把刚刚刚刚刚刚刚刚捡来的这些树叶宝宝带归去，用它们来打扮咱们的课堂，好吗？附 故事 熊娃娃跟树叶宝宝气象真好，熊玩具离开山上玩，飘落在地上的树叶宝宝瞥见了，内心真快乐呀，树叶宝宝对于于小熊说 “小熊玩具，你来啦，咱们一同玩玩吧，好吗？小熊歪着脑壳说 “我有小冤家做我的好冤家了，另有小花小草，我才跟睦你玩呢树叶宝宝听了，悲伤肠走开了正在这时，一只小年夜灰狼伸着勤腰说 “我刚刚刚刚睡醒，肚子好饿呀，咦，前面有只小熊，刚刚好给我当点心吃小年夜灰狼说完向前走去树叶宝宝瞥见了，焦急地对于于小熊说 “小熊，不行了，不行了，小年夜灰狼来了，你快跑吧。

小熊哭着说 “我该往哪儿跑呀？妈妈快救我呀小树叶说 “小熊，不哭了，咱们一同来协助你他们一同跑到小熊身上，把他围了起来纷歧会儿，小熊就被树叶全都遮住了这时，小年夜灰狼来了，东寻寻，西看看，说 “刚刚刚刚刚刚刚刚明显瞥见小熊在这里的，怎样一会儿就不见了，我再去前面寻寻说完就摇着脑壳，兴冲冲地走开了树叶宝宝瞥见小年夜灰狼走远了，对于于小熊说 “小年夜灰狼走了，小熊，你快出来吧小熊从树叶堆里钻出来，对于于树叶宝宝说 “感谢你们了，明天多亏你们救了我树叶宝宝说 “不必谢，协助好冤家是应当的尽管咱们分开了树妈妈的度量，然而咱们依然非常有效途的小熊惭愧地说 “我如今明白了，咱们都要相互协助，咱们小年夜伙儿基本上好冤家小熊跟树叶宝宝成了好冤家，他们高快乐兴地在一同反思 小班幼儿好动，好模拟，小班幼儿言语开展才干较快，我攻破以往老师一味地说故事内容的教导方法，在运动中应用情境表演，让幼儿在不雅观寓目小年日班幼儿的表演中了解故事内容，并让幼儿参加表演，幼儿踊跃性较高然而，在开场局部的时分，我以为参加一些树叶飘落盖在一同的举措，让幼儿休会模拟，那前面的表演能够会有更好的后果。

应当思索若何在运动中让幼儿多运动起来，不是一味地坐在那儿当傍不雅观观者，如此才干使这节课愈加活泼风趣 4Word版本。