教学目标能借助字典学习课文中的生字理解伫立.ppt

教学目标：教学目标：1 1、能借助字典学习课文中的生字，理解、能借助字典学习课文中的生字，理解“伫立伫立”、、“焦躁焦躁”、、“悲戚悲戚”等词语的意思等词语的意思2 2、正确流利地朗读课文，体会孩子的天真，奶奶的、正确流利地朗读课文，体会孩子的天真，奶奶的　　智慧　　智慧3 3、了解课文内容，懂得时间的宝贵了解课文内容，懂得时间的宝贵　　还是穿着开裆裤的时候，我就爱伫　　还是穿着开裆裤的时候，我就爱伫立在霞光里，看着夕阳一寸一寸地沉到立在霞光里，看着夕阳一寸一寸地沉到山坳里去山坳里去 伫伫坳坳　　　　“它乏了，到山那边去睡觉它乏了，到山那边去睡觉哩外婆笑吟吟地说外婆笑吟吟地说 笑吟吟笑吟吟　　她将我搂在怀里，说：　　她将我搂在怀里，说：“好孩子，等好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太阳了你长大了，就知道怎样留住太阳了 　　小作者　　小作者 地想：地想：“　　　　　　　　　　　　　　 　　　　“好吧，要是你能在太阳落山前好吧，要是你能在太阳落山前做完作业，我就告诉你。

做完作业，我就告诉你 　　从那以后，我总是用这种办法留住　　从那以后，我总是用这种办法留住太阳我知道，尽管人不可能永远留住太阳我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步从几步看起来微不足道，至两步、三步从几步看起来微不足道，但作用却非常大但作用却非常大辨字组词辨字组词伫（伫（ ）　　躁（）　　躁（ ）） 　悲（　悲（ ））贮（贮（ ）） 燥（燥（ ）） 辈（辈（ ））例：一天，我照例对着窗户，边做作业，例：一天，我照例对着窗户，边做作业，边望着太阳一步步望山坳里走边望着太阳一步步望山坳里走　　中秋的夜晚，我坐在窗前，边　　中秋的夜晚，我坐在窗前，边 ，边　　，边　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 照样子，把句子填写完整。

照样子，把句子填写完整作业：作业：（（1）抄写生字词抄写生字词2）用）用“笑吟吟笑吟吟”造句3）搜集珍惜时间的名言搜集珍惜时间的名言。