新湘教版科学三年级上复习题原.docx

第一单元 空气的研究找一找，看一看，占据空间有显现；量一量，称一称，有无质量能看见；做一做，想一想，冷热不同气流变1 空气占据空间吗杯子里的水已经占满了位置，后面倒的水进不去了石块想要占地方，所以挤出来一部分水这种占地方的现象，可以称为占据空间漏斗里的水刚开始灌不进去瓶中，是因为瓶中有空气，在其中插入吸管后瓶中的空气跑出来，水才进入到瓶中将去底的瓶身对准乒乓球竖直压入，乒乓球被压到水底，保持瓶身不动，打开瓶盖，乒乓球上浮水和石块都能占据一定的空间，空气也占据空间空气占据空间的大小（体积）是可以变化的，空气可以被压缩或被扩张2 空气有质量吗质量，是物质的量的量度，表示物体含有物质的多少千克（ kg ）和克（ g ）是常用的质量单位我们常用天平来精确地测量物体的质量天平是测量物体质量的精密仪器认识天平各部分的名称托盘天平由托盘、横梁、平衡螺母、分度盘、刻度尺、指针、刀口、底座、标尺、游码、砝码等组成学会天平的使用方法①调节：把天平放在水平桌面上，取下橡皮垫圈，把游码移到标尺左端的零刻线处；调节平衡螺母，使天平平衡②测量：将物体放在天平左盘；用银子夹取合适的祛码放到天平的右盘，使天平平衡当放入最小砝码而天平右端仍下沉时，就需要移动游码调节天平平衡。

③读数：被测物体的质量 =托盘上祛码的总质量+游码在标尺上所对应的刻度值读数时，要看游码左边所对应的刻度④整理：用银子将祛码放回祛码盒，将橡皮垫圈安放到托盘支架下不能用手去摸天平托盘和砝码小口诀①左物右码先调零，天平一定要放平，祛码大小顺序夹，完毕归零放盒中②螺丝游码刻度尺，指针标尺有托盘调节螺丝达平衡，物码分居左右边③取码需用银子夹，先大后小记心间药品不能直接放，称量完毕要复原空气很轻，但具有一定的质量3 空气怎样流动生活中常见到一些空气流动的现象例如：落叶在空气中飘动，书页被风扇吹动，烟在空气中流动，纸风车在空气中转动将纸风车靠近燃烧着的蜡烛的上方，纸风车开始转动中国人很早就懂得利用热空气上升作为动力中国民间很流行的走马灯，就是在800 多年前发明的热空气上升，周围的冷空气会流过来补充占据这个空间地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过来补充，形成风第二单元 各种各样的动物小蚂蚁，真有趣，六只细腿爬起来大熊猫，抱崽崽，啃着竹子好自在鱼儿结伴水中游，大雁空中排成排动物丰富又多彩，我们共同来关怀1 昆虫蚂蚁、蜻蜓和蝗虫，身体都分头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部长有三对足，它们是同一类动物——昆虫。

昆虫在动物界中种类最多，数量最大，几乎遍布整个地球在所有生物种类中占比超过50%目前，已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现蜘蛛、蝎子不是昆虫蜘蛛不是昆虫，蜘蛛属于节肢动物的蛛形纲蝎子不是昆虫，是一种有8 只脚的掠食性蛛形纲节肢动物，具有一对可固定猎物的钳足与细长且分节的尾，尾部末端为带有毒液的蜇针2鱼在浩瀚的自然水域中，生活着众多的动物，鱼类是其中一个大家族金鱼、 草鱼和鲫鱼身体表面有鳞， 头部有鳃， 靠鳍协调运动，终生生活在水中它们都属于同一类动物——鱼类蝌蚪、墨鱼、鳄鱼不是鱼蝌蚪是两栖类个体发育的一个初级阶段墨鱼是软体动物门头足纲乌贼目的动物鳄鱼是目前所发现的最原始的爬行动物，因为鳄鱼经常在水中嬉戏因此被人类称为鳄鱼3鸟像鸽子、麻雀这样，身体分为头、颈、躯干、四肢（前肢分化为翼，后肢粗壮）和尾五部分，几乎全身有羽毛，头部长有喙的动物叫做鸟羽毛的秘密：羽毛是鸟类特有的，略有弹性和防水性，有护体、保温、辅助飞翔等功能羽毛通常分为正羽、绒羽和毛状羽三种鸟的种类繁多， 遍布全球， 从冰天雪地的两极， 到世界屋脊，从波涛汹涌的海洋，到茂密的丛林，从寸草不生的沙漠，到人烟稠密的城市，几乎都有鸟类的踪迹。

至 2018 年，全世界已知的鸟类有 10000 余种，我国现有 1445 种蝙蝠不是鸟类，蝙蝠没有鸟类的羽毛，繁衍后代的方式也不是生蛋，鸟没有牙齿，但是蝙蝠有牙齿企鹅是鸟但是企鹅却不能飞翔，反而可以在水中游泳，企鹅准确的来说属于鸟纲里面的企鹅目，主要生活在南极区域，现在企鹅的种类也有 18 种左右企鹅的羽毛是比较短的，呈现出黑白色，企鹅耐寒本领特别强4 哺乳动物兔子、狗、猫等都是常见的哺乳动物牛、马、羊、狗、猫等哺乳动物，它们用胎生方式繁殖后代，小时候都要喝妈妈的奶长大它们的哺育方式叫作哺乳，它们的繁殖方式叫作胎生陆地上最大的哺乳动物是非洲象，海洋中最大的哺乳动物是蓝鲸，最小的哺乳动物是鼩鼱，蝙蝠是会飞的哺乳动物鸭嘴兽是特殊的哺乳动物，用产卵的方式繁殖后代，但却用乳汁哺育后代5 珍稀动物在大自然已知的 150 多万种动物中，有些野生动物由于各种原因，数量急剧减少，逐步面临灭绝的危险这些动物称为珍稀动物中国的珍稀动物有大熊猫、 雪豹、 中华秋沙鸭、 金斑喙凤蝶、仰鼻猴、中华鲟、丹顶鹤、藏羚羊、大鲵（娃娃鱼）等我们的祖先很早就知道要保护动物资源据1975 年在湖北出土的竹简记载，早在2000 多年前制定的《田律》就有了保护处于繁殖期的动物的明确规定。

我们保护动物的办法有：不要滥捕滥杀，建立自然保护区如，卧龙自然保护区，位于四川省汶川县境内，是大熊猫生存和繁衍后代的理想地区我国于 2000 年开始全面启动天然林资源保护工程，天然林是生态功能最完善、最强大的森林生态系统，对减轻自然灾害、保护野生动物具有十分重要的作用第三单元 土壤1 采集土壤土壤是陆地表面能够生长植物的疏松表层采集本地的土壤采集土壤时要先刮去约 1 厘米深的表层土， 再垂直深挖约 20厘米，才能开始采集在采集土壤标本的时候我们发现不同位置的土壤的颜色不同，土壤里还有小虫子2 土壤的成分观察土壤土壤中的主要成分有砂、黏土、水、空气，另外还有动植物的残体和由他们腐解而产生的腐殖质3 土壤的种类土壤散开了，不能成团的是沙质土能捏成团，抛到地上也不会散开的是黏质土 能捏成团， 抛到地上会散开的是壤土认识不同土壤的特点沙质土的颗粒更大黏质土的黏性更大调查本地土壤的类型我是黑龙江人，我家乡的土壤是黑色的，这里土地肥沃，适合种庄稼我家乡福建的土壤大多是红色的，这种土壤适合种茶树我家乡陕西的土壤大多是黄色的我们的祖国幅员辽阔，土壤类型丰富，土壤颜色繁多，主要有红土、棕土、黄土、黑土、紫色土。

我国古代人民建造了五色土社稷坛（现存于北京中山公园） ，体现着人们对土地的崇拜4 土壤的保护“土”字中的“二”表示土地之上，土地之中上一横代表表土，下一横代表底土I”代表植物的地上部分和地下部分，也表示植物从土中生长出来，直立向上的形态土壤是植物生存的基础植物对土壤也有保护作用探究植物对水土保持的作用泥石流是指暴雨、洪水将含有砂石且松软的土质山体冲刷后形成的洪流，具有强大的破坏力研究表明，乱垦滥伐会使植被消失，山坡失去保护、土体疏松，大大加重水土流失，进而破坏山坡的稳定性，结果就很容易产生泥石流保护土壤土壤资源是珍贵的，人们在利用土壤资源的同时，一些不正确的做法正在破坏土壤资源例如，过量喷洒农药，非法取土，过度放牧，乱倒垃圾等我们能为保护本地的土壤做些什么呢？答： 植树造林， 不乱丢废旧电池， 大力宣传保护土地的作用，收集被随意丢弃的白色垃圾土地沙漠化的危机我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一截至 2014年，全国沙漠化土地面积占国土面积的 1/5 ，超过 4 亿人口受影响沙尘暴天气也越来越多造成土地沙漠化扩展的根本原因是：滥牧牲畜，滥伐森林，滥挖破坏草场，滥垦耕地以及滥用水资源现在，我国对土地沙漠化的防治方法如下：合理放牧，营造防沙林带，多种树种草，控制农垦以及合理开发水资源。

第四单元 固体、液体和气体苹果直接能拿起，饮料盛放用器具，捕捉空气要封闭，三种状态分仔细1 他们有确定的形状吗固体有确定的形状吗用七巧板能拼出很多形状要选择合适的小块，拼到合适的位置在拼图的过程中，每个七巧板小块的形状没有发生改变七巧板小块有确定的形状， 积木、 苹果、 玻璃弹珠等“宝贝”也有确定的形状这些都是固体，固体有确定的形状液体和气体有确定的形状吗把水倒入不同的容器，水的形状会随着容器的形状发生改变，静止的水面都是水平的在瓶中充满烟， 盖上玻璃盖， 会发现瓶中的烟在不停的流动，拿走玻璃盖，烟会从瓶口流出液体和气体没有固定的形状液体的表面在静止时一般会保持水平2 它们有确定的体积吗因为固体有确定的形状和大小，所以固体有确定的体积气体、液体有确定的体积吗固体和液体有确定的体积，气体没有确定的体积，气体总是能充满它所在的空间测量液体的体积量筒是度量液体体积的仪器使用量筒要轻拿轻放，读数时视线要与水面凹面齐平量筒上的单位是“毫升”用符号“ml”表示用烧杯向量筒中倒入液体时，要将量筒稍微倾斜，使烧杯和量筒接触，让液体沿着量筒内壁缓缓流入测量不规则形状固体的体积可以将石块浸入装有水的量筒中来测量石块的体积。

3 它们有确定的质量吗改变质量质量就是物体含有物质的多少当物体中含有物质的多少不变时，物体的质量不变它们的质量变了吗固体有确定的形状，但施加力，也能改变物体的形状液体没有确定的形状，形状变化后，质量不变质量不随物体的形状变化、状态变化而改变固体、液体、气体是物体存在的三种形态固体有确定的形状、体积；液体没有确定的形状，有确定的体积；气体没有确定的形状和体积物体具有物质的多少不变时，就有确定的质量第五单元 热胀冷缩夏风掀热浪，轮胎要防胀；冬天冷刺骨，电线绷紧张1 知冷知热人们在生活中经常要判断物体的冷与热，用温度来描述物体的冷热程度豆子发酵的温度和人体的温度差不多1400 多年前，北魏农学家贾思勰在《齐民要术》一书中，记载了在制作豆豉的过程中如何判断豆子发酵的温度感知冷热把手放入冷水和热水中， 过一段时间， 同时把手放入温水中这时，原来放入热水中的手会感觉冷，而原来放入冷水中的手会感觉热温度计是测量物体温度的仪器学习使用温度计观察温度计，它的量程和分度值是多少？1742 年， 瑞典科学家摄尔修斯创立了“摄氏温标” 后来人们规定一个标准大气压下， 冰融化时的温度为 0 摄氏度 （℃） ，水沸腾时的温度为 100 摄氏度（℃） 。

使用温度计时要注意：1. 选用具有合适量程的温度计2. 手持温度计的上端3. 温度计的液泡浸入水中，不能接触到杯壁和杯底4. 液柱停止上升或下降后开始读数，读数时，视线与温度计中的液柱面齐平人们按照不同的需要发明了各种各样的温度计如，红水温度计、 数字温度计、 体温计、 红外线温度计、 指针式温度计2 液体的热胀冷缩观察温度计的结构，温度计由液柱和液泡两部分组成探究液体是否热胀冷缩把我们设计制作的“温度计”先后放入热水和冷水中，发现放入。