关于国际学校常见问答.doc

常见问答 问：为什么顺迈华美外国语学校要把 A Levels、AP 等英联邦和美国国际课程体系引入哈尔滨？答：现在出国学习已是一件十分平常的事情了，近年来，我国每年都有超过十万学子自费出国学习顺迈华美外国语学校办学多年，一直再思索，为什么国际上,中学生奥林匹克数学、物理、化学竞赛的金牌常常被我国选手包揽，但在高层次的诺贝尔奖总与中国无缘这说明在高等教育方面，我们与西方发达国家的确存在差距现在中学生自费出国学习非常之多，常常从各种媒体反映出来的小出过学习学生出现的种种问题让人惋惜我们在与国外同行交流多次，他们对我国的基础教育的评价非常高，认为我们的中学生训练严格、基础扎实但是由于评价体系的差异，我们的中学毕业生往往很难直接升入国外大学因此我们在思索有没有可能将国外普遍认可的课程体系引入哈尔滨，为有志出国学习的中学生，尤其是想攻读国外名牌大学的优秀学生铺就一条通道呢？
 在哈尔滨市教委和哈尔滨示范大学及其顺迈集团的支持下，经过对国外的多个课程体系比较之后，我们觉得 A Levels 和AP 国际课程是最适合中国学生学习的课程体系，这一点已经在实践中得到验证 问：国际课程修读国外高等教育的优势有那些？答：一部分中国家长很早就有对国外优质教育的需求，现在越来越多的家长也意识到了这一点。

大约有超过一半的中国出国学习学生都是从中学阶段出国，然后再升入大学的
近年来修读国际课程的中国学生大多被美国排名前五十、英国排名前 10 位的大学录取，全部拿到美国、英国、加拿大、澳大利亚和香港的知名大学录取通知书其中英国的剑桥、牛津、帝国理工、伦敦政治经济学院、华威大学；美国的哥伦比亚大学、芝加哥大学、布朗大学、加州伯克利大学、约翰霍普金斯大学、杜克大学；加拿大多伦多大学、麦吉尔大学；澳大利亚墨尔本大学等世界一流大学都是学生的录取方向香港大学更是每年在拒绝录取内地各省高考状元的情况下，录取了就读国际课程的中国学子这一切都说明，A Levels 和 AP 国际课程非常适合中国中学生 问：现在国内有很多其他的留学渠道和预科项目，A Levels、AP国际课程和他们有什么区别呢？答：现在国内中学生出国学习渠道主要有以下几种：
 一是通过中介介绍到国外修读包括 A Levels、AP 在内的各种预科课程其中许多同学通过自己的努力获得了成功，但由于年纪太小，出现的问题也不少
　　 二是通过一些国内大学与国外某大学建立的校际合作办学项目，就是通常所说的“大学 2+2”或“大学 1+3”这种合作办学形式通常都是一对一的，即一所中国的大学与国外一所固定的大学或学院合作。

学生在国内学习 1-2 年后转入国外合作大学或学院继续学习 2-3 年这种一对一的模式，往往限制了学生对学校和专业的选择
　　 三是学生先在国内或国外就读 IFY（International Foundation Year）（国际大学预科课程），然后再通过这些课程进入国外的大学IFY 与前面所说的合作办学项目相比，选择面会大一些，但仍然是很有限制的，只能进入规定的一些大学，学生的选择面不广，因此一些很优秀的中国学生通过这些渠道去留学，往往就失去了上名牌大学的机会
　　 而 A Levels、AP 国际课程体系与上述两种合作办学相比较有着明显的优势：第一，A Levels、AP 课程是由英国爱德思国家考试局和美国大学理事会研发并管理的，具有不容置疑的权威性 第二，A Level 、AP 国际课程都已有几十年多年历史，其严格的课程体系和统一的考试标准得到了世界上 160 多个国家数千所大学的认可，为就读其课程的学生提供了无可比拟的选择性 第三，由于学生要在顺迈华美外国语学校学习 A Levels、AP 国际课程两至三年，在这两年的学习中，学生不单只是提高英语水平，同时对学生的思维能力、理解能力都有很完善的培养，为学生日后真正进入国外大学学习打下坚实的基础。


　　 总之一句话，通过修读顺迈华美外国语学校德英联邦和美国国际课程进入世界名牌大学，被认为是国际公认的、最正统的、最权威的，也是比较适合中国学生的出国学习的途径

 问：在国内读 A Levels、AP 国际课程有什么好处？答：简单概括就是：“省钱” 、“安全 ”和“有效 ”
如果家长把孩子送到国外去读 A Levels、AP 国际课程，排名稍好的学校三年高中至少花费150-180 万元人民币，但是在顺迈华美外国语学校，每年学费还没超过7 万人民币，加上生活费三年仅需 20 万－25 万左右就够了另外，如果把低龄孩子送到异国他乡学习，十六、七岁的孩子往往心智尚未发育成熟，尤其一下子离开父母，感觉十分茫然，很容易误入歧途而在顺迈华美外国语学校，就读国际课程就能大大提高学生和家长的安全感
我们将国际课程引进顺迈华美外国语学校，在教学上采取“双保险”的教学方式专业课程主讲教师都是从国外聘请的专业外教，同时，每门课还配备了懂英语教学的专业学科中国教师学生，确保学生应知应会，获得好成绩

 问：顺迈华美外国语学校每年学费不超过 7 万，这在国内来说是什么水平？答：这一标准与国外相比是非常低的。

就是在国内与其他一些与国外院校合作开办国际课程的项目相比，收费也是不高的需要说明的是顺迈华美外国语学校引进的不仅仅是从事英语教学的外籍教师，更重要的是进行学科教学的专业外籍教师，这是一个原汁原味的国际课程，教学成本是非常之高的
再之，我们毕竟针对的是有能力送孩子自费出国学习的家庭，家长必须评估好家庭经济状况，做到有能力承担子女未来在海外读大学的费用如果家长有经济基础，且子女在校勤奋学习，我们可以说，完全有把握让学生毕业时百分之百出国学习、继续深造 问：英国爱德思国家考试和美国大学理事会为何会选择顺迈华美外国语学校进行合作呢？答：在全世界，已经有超过 160 多个国家认可 A Level 课程体系，北美几乎所有的大学都认可 AP 国际课程中国是个人口大国，相对而言教育资源十分丰富随着经济的发展，中国人教育消费能力地不断提高，世界都逐渐把目光投向中国
　　英国爱德思考试局和美国大学理事会在与哈尔滨顺迈华美外国语学校接触时，他们认为我们在软件和硬件上都非常有优势我们有哈尔滨师范大学指导办学，哈尔滨师大本身就是培养教师的大学，对教育研究有良好的氛围，很多教授、专家都具备研究分析 A Levels、AP 课程的能力。

另外，哈尔滨外国语学校的外文图书馆、实验室、运动场地等设施齐备，可以完全满足学生修读国际课程课程所需顺迈华美外国语学校获得了这个项目后，各级领导都非常关注和支持顺迈华美外国语学校很荣幸，也很乐意依托哈尔滨师范大学和顺迈华美外国语学校各方面的优势，严格按照英国爱德思国家考试局和美国大学理事会的相关标准，把该课程真正办成高起点、高规格、高水平的项目为哈尔滨培养高素质的国际人才 问：你们开办的英联邦和美国的国际课程是中学教育呢，还是大学教育？答：这又扯出中国与国外学制不同的问题，我的理解 A Levels 不是学历教育要了解 A Levels，首先要了解英国学制简单地说，英国从中学到大学的学制是 523 制，即 5 年中学、2 年 A Levels、3 年本科对比哈尔滨，可以称作 434 制，即 4 年初中、3 年高中、4 年本科A Levels 是英国中学生毕业后进入正规大学学习的主流课程和主要途径，与中国学生必须经过 3 年的高中才能升入大学是相似的，跨度上则相当于中国的高三到大一，而美国的 AP 课程是大学先修学分课程，也就是美国大一的课程，再美国都是在高中开设这些课程，高中生在高中便可以修读大学大一的课程，起到免去学分，缩短学制，减少学费，放大申请名校几率的作用。

哈尔滨师范大学主要任务是培养中学教师，恰好能够结合中学与大学的师资优势
 问：顺迈华美外国语学校招收的学生是处于哪个阶段呢？答：我们主要招收初三、高一、高二学生和极少数优秀的初二学生，本次计划招收的人数是英联邦方向和美国方向各 50 人左右 问：A Levels、AP 课程是不是有很多学科可供选择？答：是的，我们国内的高中课程不超过 10 门，而 A Levels 体系共有 70 多门课程，AP 也有超过二十多门不同课程学生第一年只要修读 4 门必修课就可以了
　　我们在众多科目中选择了最适合中国学生的课程，比如数学在国外体系中可以算作两门课，中国学生只要在国内的数学能力与成绩属于中上，那么就可以选两门数学而数学对英语语言的要求最低，自身的公式和符号世界统一中国学生具有良好的数学基础，形象地说，只要数学好，就已经有一只脚跨入了世界名校的门槛
除了数学外，根据以往中国出国学习生在国外修读大学的状况，我们会引入物理、化学、会计、经济、商业、艺术等，这些中国学生较具优势的学科此外，国际课程体系是非常灵活的，不是说你选择了理科，大学申请就不能报读文科，在国外甚至是鼓励交叉报考的 问：那你们会采取什么样的教学方式呢？答：我们为保证教学质量，我们采取的是东西融合的教学方式，引进小班制、讨论式的国外式授课。

担任国际课程课程授课的外教都是经过审核培训并有多年教学经验的合格教师，同时为了帮助学生进行过渡，每门课程都配备了中国教师，对于学校而言，这也是在培养自己的师资力量 问：很多人都说，中国的教学是填鸭式的，在这种教学体制下培养的学生能否适应国外课程的考试呢？答：也不能说中国的教学就是填鸭式的，其实英国和美国也是个非常注重考试的国家，考试本身是必要的只不过国内有时有些绝对，而 A Levels、AP 考试的方式和科目都比较灵活
A Levels 评分为及格五等级制，A、B 、C、D、E，此外还有一个未评价等级 U英国大学录取标准主要就看 A Levels 成绩目前录取的标准只需要三门 A Levels 的成绩只要学生获得三门D 的成绩，就可以进入大学读学位课程；如果获得三科 B，可以升入世界综合排名超过北大清华的大学；如果获得三到四科 A，就有基本资格升入包括剑桥和牛津在内的世界顶尖大学
除了考试科目可供选择外，英国的考试也不是一考定终身的，每年 1月和 6 月都有考试，学生一次没考好，可以申请补考的机会，这在很大程度上降低了考试风险而美国的高考一年有 6 次，可以根据自己的时间和状况重复考试，取最高成绩，美国的 AP 课程每年五月份考试，三年高中期间有三次机会，评分等级为1、2、3、4、5，考够 3 分成绩就可以用来申请大学，考够四分就直接可以折抵美国大学学分，从而缩短学制，降低学费，这些考试都不像中国的高考，如果考前生病或者精神状态不好，则直接对升学产生决定性影响。

 问：如此说来，A Levels 、AP 课程体系是“世界性的高考”，视野更加广阔？答：对，A Levels、AP 课程体系是美国、加拿大、澳大利亚、英国等众多国家都承认的，是世界公认的“金牌课程体系”只要通过了这些国际考试，就相当于拿到了通往世界名校的“护照” 问：就难度而言 A Levels、AP 课程是不是比中国课程要容易呢？答：国际课程体系的广泛性比中国课程要广，深度可能不如中国国内是讲“ 一题百练”，而国外则侧重考察学生的思考能力、理解能力和学习能力比如国际课程有种考试是中国高考没有的，即动手实验，它对实验室的要求非常高，远远高于国内中学的实验室举个例子吧，化学考试必须使用煤气喷灯，否则温度达不到规定，也就无法进行考试但国内中学实验室一般只使用酒精灯，是很少使用煤气喷灯的 问：既然深度不如中国，那么学生的学习压力是不是不大？答：不能这么说国际课程毕竟是英文体系下的课程，而且有不少课程内容中国高中根本没有学生面临的虽然不是传统教育，但也会有来自专业、语言和思维习惯多方面的压力 问：这么说，进入你们这个学校还是需要门槛的？答：当然需要门槛我们的目标是进入世界名校，对学生的基础文化知识和素质都有较高要。