2023年西师大小学六年级语文上册《神奇的音箱》精品讲义.pdf

神奇的音箱一、教学目标：1、能快速阅读课文并了解课文大意2、初步知道生态农业的好处二、教学重点：快速阅读课文，了解课文内容，感知生态农业的好处和重要性三、教学难点：了解植物 ?神奇的音箱 ?的基本原理和作用，知道它带给植物的好处四、教学准备：1、教学课件2、学生搜集有关农业现代科技的信息五、教学过程：一、谈话引入，激发兴趣1．播放音乐，你知道音乐从哪儿传出来的吗？能简单介绍一下你所了解的音箱的知识吗？学生结合生活实际进行谈话2．有一种音箱，它能播放出一种特殊的音乐，使植物长得又快又好， 你们想了解这种音箱吗？这节课我们一起来学习《神奇的音箱》一课二、初读课文，感知内容1．这篇课文向我们介绍了哪些知识呢？自己快速阅读课文吧2．汇报自己从课文中了解到了哪些知识3．你在课文中还有哪些问题不明白的，提出来大家一起解决教师适时出示课件内容，帮助学生理解?生态农业？、 ?植物经络学说？ 、 ?草木知音 ?等三、再读课文，了解 ?神奇？1．神奇的音箱还有一个科学名字，你能从文中找出来吗？（植物声频发生器）2．再读课文，在课文中找一找?神奇的音箱 ?神奇在哪里作上记号，读一读再交流这些声波听起来像长短不一、高低不同的风笛声， 它可以扩张植物叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速生长。

要是定期给植物‘听音乐’，植物就能随着音乐茁壮成长 ??在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半……？3．播放课件，帮助理解 ?神奇?之处4．默读课文，体会说明方法在本单元的说明文中， 我们已学到了不少说明方法，你看看本文用了哪些说明方法？勾画出相关的句子，读一读1） ?关于声音和植物的关系，古人早就有所发现一千多年前的宋代，沈括在他的《梦溪笔谈》里记载……？（举例子）?在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿……？（举例子）。