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答鲍觉生书阅读题答案以下是给你推荐的答鲍觉生书阅读题及参考答案，希望对你有帮助! 《答鲍觉生书》阅读原文顷邀惠书，省仆动静安否，情重辞温，增仆远望，仆自足下北游，沈默闲处，叹左右益少通敏之才、可与之深言文字者，以此私恚，他无足怀仆八岁入塾，诵四子、六艺之书，慨然愿游春秋之世，追陪颜、曾② 之伦，执经杏坛，觌圣人之德辉 ;又思游南北宋之世，偕杨、游③ 诸人，立程子、朱子之堂，饫闻其训诫 ;已念二者虽不可得，然乌知今世不有道德渊纯之士，聚群讲学，可扶翼我者既成童，出与乡闾读书之子游，见其所倾向者，无非科举之学，众人一志，传习成风叩以圣贤之道，则群怪以为狂痴而笑之退而告诸父兄，始知讲道劝学之风，海内衰歇者数十年矣于是怆然内悲，太息向之所志不度也年既壮，涉历东越吴楚之交，交游日广以远见有嗜好三代旧章法物，以考订为工 ;有慕秦汉以来之诗歌古文，以文藻风流相尚，私心喜且慕，谓此虽非吾学所急，抑亦可备斯道什一之资，宜以余力讲明其术也于是或师焉，或友焉盖自幼至今，同志相导之助，莫盛于此时矣今者年已五十，足不涉四方，而四方雄俊之群旧尝假馆于歙 ④ 者，或散或亡，不可复合，无所慰其意冀得一二俊秀后进，与之相劝相成 ;而来游者，类溺没于科举旧习，而不能为之展其志，拓其才。

盖虽考订、辞章之末，鲜有能助我者，况其他乎呜呼 ! 幼志不可遂矣，即壮岁师友相从之欢，亦渺不可复甚矣 ,岁晚而道益孤也 ! 君子之志于道也，合众人之贤明，以群相诱掖，虽中材企及之而有余，竭一己之私智微能，委曲与道相从，虽豪杰有所不足仆之智不逮中人，而偏违众有志于道，譬如深居暗室，无人导延，乃欲积跬步以致千里，吾知有画地以终焉已向者仆方稚昧，不自度德薄才庸，奋然以继鲁、邹、洛、闽 ⑤ 之传自任，其志岂小哉岁今五十矣，而所可者止此思欲毕智尽才，责功暮齿，而独学之苦，反甚于前遇歧途，孰能指我哉此所以中夜伏枕太息，而深以不克成其幼稚之志自悲也足下少而才，在门墙中最为笃志于学者，因来书念仆勤拳，故发愤举仆今昔之恨，而一为足下道之如此选自吴定《紫石泉山房文集》 ，有删改 )【注】 ① 鲍觉生：安徽歙人初师从吴定，后师姚鼐② 颜、曾：颜指颜回，曾指曾参，都是孔子的学生③ 杨、游：杨指杨时，游指游酢，都是北宋理学家程颐、程颢的学生④ 歙：地名，在今安徽省⑤ 鲁、邹、洛、闽：孔子是鲁国人，以 “鲁代指孔子 ;孟子是邹国人，以 “邹代指孟子 ;程颐、程颢是洛阳人，以 “洛代指二程 ;朱熹长期在福建做官和讲学，以 “闽代指朱熹。

B.作者认为考据辞章之学虽然不是自己急着要学的学问， 但对自己求“道帮助非常大，于是集中精力努力学习考据辞章之学，或拜师，或求友C.作者年轻时以继承孔孟、 二程与朱熹的学说为自己的职责， 但苦于独学而无友，如同深居于暗室，没有人引导，于是穷尽一生只能 “画地以终D.在这封写给门生的信中， 作者回顾了自己从幼年到老年的求学经历，抒发了自己苦心钻研经典过程中 “独学的感慨，没有空洞的说教，真挚感人13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语8 分)(1)然乌知今世不有道德渊纯之士， 聚群讲学，可扶翼我者 (3分)(2)同志相导之助，莫盛于此时矣2 分)(3)此所以中夜伏枕太息，而深以不克成其幼稚之志自悲也3 分)① 说的是作者小时候的愿望， ③ 是作者的自谦之词， 说自己才智一般 ; ⑤ 说的是作者毕生的追求，直到晚年还想获得成功)12.B( 帮“助非常大 “集中精力错，文中是说 “抑亦可备斯道什一之资，宜以余力讲明其术也)13.(8 分)(1)然而又怎么知道当今社会没有道德深厚纯正的人，聚众讲学、可以扶助我的人呢 ( “乌译为 “怎么、 “扶翼同义连用，译为 “帮助)(2)志同道合的人相互引导帮助，没有比这一时期更多的了。

“同志、介词结构后置句各 1 分)(3)这就是我半夜伏枕叹息，深深感到不能实现幼年时的志向而悲伤的原因啊 “所以、克各 1 分，句意通 1 分)猜你喜欢： 1.从三到万阅读题及答案 2.村行杜牧阅读题及答案 3.为什么不读经典阅读题答案 4.纪鸮鸣阅读练习及答案 5.品茗人生的阅读与答案。