部编版五年级下册语文第二单元复习.ppt

人教版五年级语文下册人教版五年级语文下册 第二单元第二单元 梳理复习梳理复习温温故故知知新新主题：走近中国古典名著训练要素： 1、初步学习阅读古典名著的方法 2、学习写读后感一、字词部分：1、多音字：（一个字分，共10分） 绰 呵 泊 喇一、字词部分：2、我会认：（一个字分，共15分） 周周瑜瑜忌忌妒妒督督都都擂擂呐呐喊喊幔幔弩弩帷帷弓弓丞丞相相鼓鼓倚倚靠靠勿勿动动肋肋骨骨 踉跄踉跄 咆哮咆哮 霹雳霹雳 揪住揪住拐拐杖杖擒擒拿拿遂遂心心 迸迸 发发挈挈提提瞑目瞑目楷楷模模 镌镌刻刻抓耳抓耳 腮腮劣劣势势挠挠窗窗屉屉子子嫣嫣然然忌忌讳讳晦晦气气石石墩墩子子一、字词部分：3、我会写：（一个字1分，共20分） 从本单元中找出10个你认为最难写的生词，写上拼音，同桌互做 一、字词部分：4、我会猜：（一个词分，共10分） 6 景阳冈筛酒：筛酒：筛酒：筛酒：客官：客官：客官：客官：榜文：榜文：榜文：榜文：词语解释词语解释词语解释词语解释即斟酒、倒酒。

即斟酒、倒酒即斟酒、倒酒即斟酒、倒酒旧时店家对顾客的尊称旧时店家对顾客的尊称旧时店家对顾客的尊称旧时店家对顾客的尊称官府的告示榜，古代指文告，像现在的官府的告示榜，古代指文告，像现在的官府的告示榜，古代指文告，像现在的官府的告示榜，古代指文告，像现在的布告6 景阳冈吊睛白额大虫：吊睛白额大虫：吊睛白额大虫：吊睛白额大虫：岂：岂：岂：岂：梢棒：梢棒：梢棒：梢棒： 印信：印信：印信：印信：词语解释词语解释词语解释词语解释大虫，老虎的俗称眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎大虫，老虎的俗称眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎大虫，老虎的俗称眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎大虫，老虎的俗称眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎 表示反问，有表示反问，有表示反问，有表示反问，有““““难道难道难道难道””””的意思防身用的木棍防身用的木棍防身用的木棍防身用的木棍7 猴王出世拱伏无违：拱伏无违：拱伏无违：拱伏无违：抓耳挠腮：抓耳挠腮：抓耳挠腮：抓耳挠腮：力倦神疲：力倦神疲：力倦神疲：力倦神疲： 伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。

乱抓耳朵和腮帮子形容焦乱抓耳朵和腮帮子形容焦乱抓耳朵和腮帮子形容焦乱抓耳朵和腮帮子形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施急、忙乱或苦闷得无计可施急、忙乱或苦闷得无计可施急、忙乱或苦闷得无计可施的样子太累了而全身无力，精神不好太累了而全身无力，精神不好太累了而全身无力，精神不好太累了而全身无力，精神不好喜不自胜：喜不自胜：喜不自胜：喜不自胜：欢喜得自己不能控制形容非常高兴欢喜得自己不能控制形容非常高兴欢喜得自己不能控制形容非常高兴欢喜得自己不能控制形容非常高兴 读下面的句子，注意加点的部分，说说你是读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的怎么知道它们的意思的◇◇但有过往客商，可但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈结伙成队过冈请勿自误请勿自误◇◇石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外◇◇众猴听说，即拱伏无违一个个序齿排班，朝上礼拜众猴听说，即拱伏无违一个个序齿排班，朝上礼拜，都称，都称““千岁大王千岁大王””• • • •• • • •• • • •• • • •• • • •请勿自误：请勿自误：请不要自己伤害自己。

请不要自己伤害自己喜不自胜：喜不自胜：喜欢得控制不了自己形容非常高兴喜欢得控制不了自己形容非常高兴瞑目蹲身：瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子闭上眼睛，蹲下身子拱伏无违：拱伏无违：都表示赞同都表示赞同, ,没有一个违抗或不同意的没有一个违抗或不同意的序齿排班：序齿排班：按年龄大小的顺序依次排列按年龄大小的顺序依次排列词语解释 这些词语意思你都猜对了吗？二、课文知识：1、四大名著二、课文知识：1、四大名著二、课文知识：2、人物个性 诸葛亮 武松 石猴 宝玉二、课文知识：3、课文内容 《草船借箭》一文章，故事以“ ”为主线，按照 进行叙述故事起因是 ，重点写了 的经过，结果是 表现了诸葛亮 《景阳冈》是按（ ）写的，顺序是：（ ）（ ）（ ）（ ） 《红楼春趣》主要讲了（ ）和（ ）等人一起在（ ）里（ ）的故事二、按要求改写句子二、按要求改写句子1.1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）十万支箭，三天造不成。

十万支箭，三天造不成2.2.诸葛亮神机妙算，我真比不上他改为反问句）诸葛亮神机妙算，我真比不上他改为反问句）诸葛亮神机妙算，难道我真比不上他吗？诸葛亮神机妙算，难道我真比不上他吗？。