《他发明了什么》.ppt

他发明了什么,北师大版 五年级 语文 上册 第八单元,他发明了什么,1.发明和发现有什么区别？2.课文中一开始提到了哪些发明家，他们 都发明了什么？3.本文讲的是谁？他发明了什么？他的发明与别人有什么不同之处？,他发明了什么,1.发现是针对原来存在的东西，而发明是制造出了新的东西或事物返回,瓦特： 蒸汽机,爱迪生： 电灯泡,贝尔： ,莱特兄弟： 飞机,------,爱迪生发明电灯的原因 爱迪生小的时候家里是很穷的，当时的蜡烛和煤油都是非常之贵的物品，几乎都要靠进口然后爱迪生每天想啊想啊想啊，终于想到了一个很好的办法，因为当时最便宜的就是电源所以爱迪生就把发光器连接上电源之后产生了照明用的光来造福全世界贫穷的人们瓦特1736年1月19日生于英国格拉斯哥1763年瓦特到格拉斯大学工作，修理教学仪器1781年瓦特制造了从两边推动活塞的双动蒸汽机1785年，他也因蒸汽机改进的重大贡献，被选为皇家学会会员1819年8月25日瓦特在希斯菲德逝世 人们这样赞颂他的发明：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。

飞机发明者莱特兄弟指的是奥维尔和维尔伯这两位美国人 小时候放羊看到天空自由飞翔的小鸟很羡慕，就学鸟飞他们的父亲并没有嘲笑、制止他们，而是充分理解孩子可贵的好奇心和大胆的想法，还同孩子们一起学鸟飞他郑重地鼓励孩子们，只要努力，我相信你们长大了一定会飞起来的！莱特兄弟后来发明了飞机固然有很多原因，但我认为，是父亲的理解、欣赏、尊重、鼓励为两兄弟播下了成功的种子中国古代四大发明,有一个人发明的“东西”，是看不见，摸不着的，你们知道他是谁吗？他到底发明了什么东西呢？,初读课文，感知内容,课文中介绍的主要人物是谁？他到底发明了什么？,▲美国青年惠特尼,标准化,读一读:,机械 师傅 惠特尼,xiè,fù,huì,ní,步枪 政府 紧迫 骗子 下属 配合 竞赛 批量 改进 完善 螺栓 搅拌 缝纫机 挺身而出 不知深浅,18世纪以前，德国著名枪械设计家彼得保尔.毛瑟发明了一种枪，人们称之为毛瑟枪，它是当时普遍使用的一种枪械，惠特尼的发明就和它有关可是“枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明他究竟发明了什么呢？,▲“标准化”,质疑,惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化”：成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。

什么是标准化？标准化有什么特点？,小声阅读课文的2、3、4自然段，想想惠特尼的标准化是在什么情况下产生的？,1797年，美国独立不久，为了捍卫主权，要与外国作战，政府需要定制4万多支毛瑟枪按那时的制造工艺，“4万支枪”可是个不小的数字 时间紧迫，到哪里去找那么多技艺熟练的铁匠呢？,,,,,,,,,,,,,,,18世纪以前，德国著名枪械设计家彼得保尔?毛瑟发明了一种枪，人们称之 为毛瑟枪，它是当时普遍使用的一种枪械，惠特尼的发明就和,它有关可是 “枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明18世纪以前，德国著名枪械设计家彼得保尔?毛瑟发明了一种枪，人们称之 为毛瑟枪，它是当时普遍使用的一种枪械，惠特尼的发明就和,它有关可是 “枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明18世纪以前，德国著名枪械设计家彼得保尔?毛瑟发明了一种枪，人们称之 为毛瑟枪，它是当时普遍使用的一种枪械，惠特尼的发明就和,它有关可是 “枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明 他究竟发明了什么呢？,18世纪以前，德国著名枪械设计家彼得保尔?毛瑟发明了一种枪，人们称之 为毛瑟枪，它是当时普遍使用的一种枪械，惠特尼的发明就和,它有关。

可是 “枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明,标准化的想法和做法是在什么情况下产生的？,18世纪以前，德国著名枪械设计家彼得保尔?毛瑟发明了一种枪，人们称之 为毛瑟枪，它是当时普遍使用的一种枪械，惠特尼的发明就和,它有关可是 “枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明 他究竟发明了什么呢？,1797年，美国独立不久，为了捍卫主权，要与外国作战，政府需要定制上万支步枪，按那时的制造工艺，这可是个不小的数字但美国此前从来没有大量生产过火器，时间紧迫，到哪里去找那么多技艺熟练的铁匠呢？,▲时间紧迫,时间紧迫,,▲任务重（数量大）,,▲需要大量铁匠,当时要完成政府的订单有哪些其它的困难呢？,,十八世纪以前，毛瑟枪算是一种十分复杂的机械装置，每一支毛瑟枪都是铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的每一个零件的大小尺寸并不完全一样，如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个①,②,,研读课文,18世纪以前，枪算是一种十分复杂的机械装置------,文中哪些语句体现了枪制作的复杂？请在文中划出来并加以分析一件件打制零件,自己安装,并不完全一样,如果……只能……,标准化做法和原来制作枪的方法有什么不同呢？请用横线在文中划出有关的内容并完成下面的表格。

原来的做法,每一枝枪都是由技艺熟练的工匠一件件打制零件、自己安装的，所以每一个零件的大小尺寸并不完全一样，如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个标准化做法,零件制造起来简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件损坏了，从那堆零件中随便拿一个换上就行了，不用另外打制一件件打制，自己安装零件尺寸不同，单枝生产按原零件大小打制零件制造简便批量生产，组装简便修理简便，随意更换相同零件这样做有三个好处：零件制造简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能 配合的情况；修理简便，某个零件坏了，从那种零件的一堆中随便拿一个换上就行了，不用另外打制这段文字介绍标准化做法的哪三个好处？介绍这三个好处的句子之间使用了什么标点符号？这三个句子是什么关系？,,分号的作用：说明这三个句子之间 的关系是并列关系，这里的分号起到了 很好的提示作用心灵是一方广袤的天空，它包容着时间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它映辉出一个缤纷的世界聪明的你能用分号写一个句子吗？,通过比较，你知道标准化是一种怎样的方法了吗？,成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。

只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用标准化的做法给我们的生活带来了哪些好处呢？请联系生活谈谈你还能举出其它的“标准化”的实例吗？,拓展训练,,,,,惠特尼的发明多么奇妙啊！,它启发我们，发明创造不只表现 在有形的物品上，还表现在科学 的“方法”上★假如你是200年前的惠特尼，会怎样对总统和参观的人进行解说，介绍自己的做法？,★假设自己是总统和参观的人又会问些什么●惠特尼的发明与瓦特、爱迪生、贝尔等人的发明有什么不同？对你有什么启发？,②启发我们，发明创造不只表现在有形物品上，还表现在科学的“方法”上答：①瓦特、爱迪生、贝尔等人的发明是有形的，看得见、摸得着的，而惠特尼的发明是无形的，看不见、摸不着的你认为导致他与众不同的成功发明是哪些因素？,认真观察、钻研、不怕挫折------,从前只知道有形的发明，它可以使我 们的生活、工作、学习更加方便快捷我们也要向惠特尼学习，遇到困难要多动脑筋，从不同角度想办法长期坚持，也许我们也会有自己的“发明”读一读，仿照句子写一写瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了电灯泡，贝尔发明了，莱特兄弟发明了飞机------但是有一个人发明的“东西”，却是看不见、摸不着的。

这句话用对比的方法突出了这个人的发明与众不同▲春蚕死去，留下华丽的丝绸；蝴蝶死去，留下美丽的身姿；画眉飞走，留下悦耳的声音；蜡烛燃尽，留下一片光明------但有一种东西走了，却留下一阵悲伤▲冬天来了，玫瑰花枯萎了，兰花枯萎了，牵牛花枯萎了，菊花枯萎了，唯有梅花不怕寒冷，当天气越冷，它就越开得格外艳丽▲天空是蓝色的，大地是绿色的，星星是黄色的，太阳是红色的，但是有一种东西却是无色的▲秦始皇统一了六国，汉武帝打败了匈奴，成吉思汗建立了元朝……但是有一个皇帝，却使国家衰败，走向了灭亡▲秋菊是清瘦的，玫瑰是浓郁的，百合是孤洁的，素馨是悠闲的……但是有一种花，却是不知名的，引不起人们注意的▲我没有刘凯学习努力，也没有索艺铜成绩好，更没有胡鹏鑫的管理能力强……但是我却有一颗忠诚而又热情的心你知道惠特尼发明了什么吗？枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化”▲,▲,▲,▲,▲,▲,▲,▲,▲,▲,▲,▲,▲,你知道------吗？------不是------，------不是------，------甚至连------是------。

感悟大意 第一段：（第1自然段）：有一个人的发明摸 不着看不见 第二段：（第2~9）：主要介绍惠特尼挺身而出 ，许多人为此绯议，结果他做了实验 第三段：（10~11）：惠特尼的发明及其作用 第四段：（12）：发明给人们的启示枪,步枪,枪林弹雨,枪械,傅,师傅,政,政治,政府,政法,府,政府,府第,城府,迫,紧迫,强迫,逼迫,尼,尼姑,尼龙,尼罗河,骗,骗子,欺骗,瞒骗,属,属于,属性,下属,配,配合,配药,配对,再见,。