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教师招聘考试复习资料-武穴2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-武穴2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）单项选择题A、强调模仿B、强调行动C、强调思维D、强调观察式学习和替代强化 2：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准判断题对错 3：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能判断题对错 4：课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动这说明课外活动具有（）单项选择题A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性 5：布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）多项选择题A、动作性的阶段B、印象性的阶段C、思维性的阶段D、象征性的阶段E、前思维阶段 6：教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心全面发展判断题对错 7：赫尔巴特教育学的核心是（）单项选择题A、教育性教学B、道德教育C、教学形式阶段论D、班级教学 8：随着学习的进行，人的精神状态和注意力不会发生变化判断题对错 9：冯特建立第一个心理学实验室是在（）单项选择题A、1877年B、1879年C、1781年D、1780年 10：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说 11：处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。

因此，两者结合使用会更有效判断题对错 12：龙门石窟位于（）省单项选择题A、河南B、甘肃C、陕西D、山东 13：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）单项选择题A、教学模式B、教学策略C、教学方法D、教学手段 14：学校精神文化的四种基本成分是（）多项选择题A、认识成分B、情感成分C、价值成分D、理想成分E、制度成分 15：社会本位教育目的论的代表人物是（）单项选择题A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄贝尔 16：个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质判断题对错 17：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 18：认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程单项选择题A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间 19：最早提出迁移概念的心理学家是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 20：下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）单项选择题A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、托尔曼的符号学习理论D、格式塔的完形学习理论 21：教学就是用教材上课。

判断题对错 22：下列关于能量转化的说法错误的是（）单项选择题A、核电站发电——核能转化为电能B、电饭锅烧饭——电能转化为内能C、热机工作——机械能转化为内能D、太阳能电池——太阳能转化为电能 23：在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（）单项选择题A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会学校D、实科教育 24：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()单项选择题A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期 25：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 26：设计教学法的优点在于（）多项选择题A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性E、对教学设施和条件要求不高 27：1972年，埃德加富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”单项选择题A、《学会关心》B、《学会做事》C、《学会生存》D、《教育：财富蕴藏其中》 28：一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。

这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于（）单项选择题A、类似性因素B、空间因素C、需要的互补性D、仪表 29：苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习判断题对错 30：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价 31：德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行顺序是（）单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次行进C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、视具体情况，可有多种开端 32：教育观念变革的根本标志，首先表现在（）单项选择题A、新型师生关系的建立B、素质教育评价体系的构建C、学生个性的充分张扬D、新型教师群体的构建 33：我国（）被联合国教科文组织定为非物质文化遗产单项选择题A、京戏B、昆曲C、豫剧D、沪剧 34：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、逻辑思维 35：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）多项选择题A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗 36：下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。

单项选择题A、整体性原则B、迁移性原则C、生理适宜原则D、合理性原则 37：教师职业角色形成的最后阶段是（）单项选择题A、角色信念形成B、角色认知C、角色认同D、角色内化 38：比利时维萨里（）的发表，确立了近代解剖学的开端单项选择题A、《人体结构》B、《动物结构》C、《动植物结构》D、《生物结构》 39：英国物理学家（）发明了世界上第一只电子管，标志着人类从此进入电子时代单项选择题A、弗莱明B、爱迪生C、法拉第D、贝尔 40：技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为判断题对错 41：“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）单项选择题A、顺应性迁移B、重组性迁移C、同化性迁移D、一般迁移 42：收留夜不归宿的未成年人的，应当在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告单项选择题A、12B、24C、48D、72 43：依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近判断题对错 44：1681年，法国“基督教兄弟会”神甫（）在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校，这是世界上独立的师范教育的开始单项选择题A、福禄贝尔B、培根C、卢梭D、拉萨儿 45：在促进迁移的教学方法中，“授之以鱼，不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。

判断题对错 46：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育 47：学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体单项选择题A、组织B、制度C、精神D、观念 48：道德认知的教育干预方法包括【】多项选择题A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业课程法E、价值观辨析法 49：有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”这符合下列哪种教育目的观（）单项选择题A、无目的论B、个人本位论C、社会本位论D、辩证统一论 50：品德是社会道德现象在个人身上的反映，这是就个人的哪一方面而言的（）单项选择题A、道德意识B、道德行为C、道德面貌D、道德情感 51：利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 52：搜索引擎存在的最主要问题是（）单项选择题A、无法提供搜索框页面B、冗余信息较多C、无法采用自然语言检索D、信息采集只能采用人工采集 53：教育是人类社会特有的现象判断题对错 54：发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。

单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 55：目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的判断题对错 56：桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议判断题对错 57：由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也就是人们在过去经验的影响下，解决问题时的倾向性是指（）单项选择题A、问题情境B、功能固着C、知识经验D、定势 58：心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期 59：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率判断题对错 60：教育的直接目的是（）单项选择题A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力 查看答案 1：答案D 解析 班杜拉的社会学习理论认为社会学习是通过观察、模仿而完成的其强化，不仅包括直接强化，更多的时候是受到自我强化和替代性强化本解析由张恩凯提供) 2：答案错误 解析 3：答案错误 解析 教学演示技能，是指教师在课堂教学过程中向学生展示实物或实物的模型、标本、挂图，或通过幻灯、投影、电视等媒体展示或实验演示，说明有关事物的特点和发展变化过程，使学生获得感性认识的一种教学活动方式。

因此，本题的观点是错的 4：答案D 解析 课外活动的项目、形式、方式、参加人数等不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动，为学生提供了一个自由的、生动活泼的学习和发展的环境这说明课外活动具有灵活性 5：答案A,B,D 解析 布鲁纳认为在人类智慧生长期间，经历了三种表征系统的阶段：动作性表征（又称动作再现表象）、映像性表征（又称肖像式再现表象）、符号性表征（又称象征性再现表象）资料来源。