2023年争做四好教师演讲稿9.docx

2023争做四好教师演讲稿争做四好老师演讲稿　　演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己在现在的社会生活中，演讲稿的运用越来越广泛，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是办公室王秘书为大家整理的争做四好老师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友争做四好老师演讲稿1　　敬重的各位领导，各位评委老师,大家上午好！我是9号选手，今日演讲的题目是:读书养才气，勤奋养运气，宽厚养大气　　看到这个题目，我脑子首先里蹦出的是另外三句话：“腹有诗书气自华〞“天道酬勤〞“海纳百川 有容乃大〞　　“腹有诗书气自华〞，几乎全部人都知道多读书是有好处的读书让人更有才智，读书让人更有才气我平常也喜爱看书，也买了些书，放在书架上，闲时翻一翻只是我天生愚钝、资质较差、人也懒散所以至今也没也没什么才气这使我感到很惭愧！但我喜爱看一些跟读书相关的节目，比方?晓说?、?圆桌派?、?中国诗词大会?每次看到各领域的胜利人士、学者大师在那里滔滔不绝、滔滔不绝地聊着天文地理、古今中外，真的很艳羡我甚至一度认为读书也是须要要天赋的：所谓的“老天爷赏饭吃〞后来看到高晓松的一期节目，他说他读那么多书也是“被逼的〞。

他诞生在一个高级学问分子家庭，又几乎在清华园长大，四周的邻居不是大师就是教授，还在读小学，就被人讪笑：连?左传?都还没读？后来他只有发奋，强迫自己读了许多书，才有了现在的成就所以说无论平民与贵族，不管智商高与低，才气都是靠后天勤奋修炼来的，读书就是方法之一多读书可以增长人的见识，可以提高人的气质，可以提升人的格局，可以赢得别人的敬重在书中可以与智者沟通学习，可以受高尚的思想熏陶总之，读书养才气　　想要有才气，就得下功夫所谓勤能补拙，天道酬勤我在考编的路上走了不少弯路，四年时间辗转于四所学校，最终在去年如愿考回天长有人说我很厉害我说：“我是‘半路出家’，靠的是运气〞这是事实，运气确实占了很大成分，不行否认，男生在考编尤其是面试环节，是很有优势的但我也明白运气不真的是运气15年我在杨村代课，那是我毕业三年后确定考老师而选择的“破釜沉舟〞我知道我已经比别人落后了，所以我必需下更多的功夫，付出更多的汗水 “记忆犹新 必有回响〞，后来我的运气就来了可能我这点勤奋跟很多人比起来不值一提，但是我信任没有人能随随意便胜利，运气是要靠勤奋养来的　　老师是一份阳光的事业、一份温顺的事业，一份须要宽厚胸怀的事业。

海纳百川有容乃大，面对学生，我们须要宽容，宽容他们的无心之过，宽容他们的后知后觉孩子的成长须要时间，好的园丁不会让他们提前开放面对同事，我们须要包涵，包涵对方就是成全自己，包涵对方就是宽恕自己给事留一个时机，给人留一个空间，给自己留一份尊严对于自己更要沉着，失意时坦然、得意时淡然宠辱不惊，去留无意，这是一种修养、一种气度宽厚养大气，大气助宽厚　　读书养才气，勤奋养运气，宽厚养大气，在这样一个春暖花开、生气勃勃的时间里，我想借此时机与各位青年老师共勉：珍惜时间，把握机遇，多读书、多修炼，勤奋努力，宽厚待人，做一个有才气、有运气、有大气的人民老师争做四好老师演讲稿2　　我名叫殷XX，是XX实小的一名即将退休的一般老师　　印度闻名诗人泰戈尔曾这样写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂它的绿荫〞带着对绿叶精神的追求，带着对教化事业的执著，带着对孩子们的酷爱，我为教化事业静默耕耘了36个春秋，无怨无悔！　　一、对学生从培育良好行为习惯入手　　教化是爱的事业，老师的爱不同于一般的爱它高于母爱，大于友爱，胜于情爱，母爱简单出现溺爱，友爱须要回报，情爱是专一、自私的爱，而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是主动主动、无怨无悔、鼓励人奋勉向上的爱。

这种爱包涵了崇高的使命感与责任感在工作中我经常用爱去滋润每一个孩子的心田，虽然有时也会因为学生的淘气而埋怨，因为他们的懒散而急躁，因为他们的违纪而失态，但静下心来又会涌起一股剧烈的责任感，它时刻提示着我：身为人民老师，我要给这些放飞梦想的孩子们导航引路，要在他们的心里写上一本最美的书，画上最美的图画……虽然有时也会感到疲疲，但始终有种剧烈的意识不断地鼓励我：假设我是孩子，假设是我的孩子……每当此时，即使遇上再大的困难，作为一名人民老师，我也绝不能退缩，不能对任何一个孩子放任自流，要以真诚去拥抱每一个孩子，不让一个孩子落伍每每思及此，我对孩子们就多了一份理解，少了一份苛求；多了一份宽容，少了一份埋怨；多了一份敬重，少了一份指责更何况家长们把孩子全心交给我们培育，就是对我们极大的信任，我们又怎能不全身心地去爱他们呢？　　我所带的毕业班88班，是今年刚毕业的班级班内学生大多来源于最基层的的劳动者家庭，且留守儿童占多数学生们活泼可爱，力求上进但由于习惯不太志向，不少孩子在学问的学习上满意于一知半解，知其然、却不去知其所以然，凡事习惯于喊在嘴巴上，手上的垃圾可以顺手乱飞，书写方面更是只求快，不求是否符合要求……为了能够帮助孩子们相识缺乏，改正缺点，我召开了主题班队活动——赢在良好的行为习惯上。

事先让孩子们查找资料，找出正反两反面的实例放到班队活动中探讨活动中，通过结合周边的实例来向孩子们说明：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运法国作家培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应当努力追求好的习惯〞确实，习惯像我们身上的指南针，指引着一个人的行动，习惯如同一把雕刻刀，雕刻出拥有不同品德的人群　　习惯一旦形成，就有旺盛的生命力和长久性，常与人相随相识其的危害简单，改正它可就难了这须要有坚韧的的毅力坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律，有了它你才能养成好的习惯，贵在坚持，难在坚持成在坚持好的习惯并不是一时的心血来潮，也并不行能一蹴而就，它须要长时间地不断加强深化精神分析大师费洛伊德对于人类的潜意识曾提出过“冰山理论〞，认为人的意识是冰山上的尖角，能望见的只有很少的局部，更多的是隐藏在海面下的局部，那是更真实的潜意识，它与意识相比，具有更加巨大的能量，只是常被人们无视博恩·崔西也曾分析得出，潜意识是显意识力气的30000倍以上假设孩子们能将好的学习、生活习惯转变成他们的潜意识去做去执行，对他们将来的生活是会产生很大的裨益的　　因此，我始终要求孩子们尽快形成下面的习惯：课前预习，课后复习。

上课专心听讲，勤于动手，勤于思索，要有自己的独特见解，要踊跃发言坚决不允许抄袭别人的作业，静下心来独立完成作业，不懂的可以请教他人，请教过后必需转化为自己的学问储藏字迹要求工整大方，不符合要求的那么肯定要重写尽力做好身边的事情，不带、不买零食，垃圾刚好入掷纸篓做值日时少说话，多做事，做实事，面对擦黑板，扫地，拖地等看似简洁的体力劳动时也不能马虎通过过一段时间的跟踪督查，我觉察孩子们慢慢在改，慢慢在变……时长日久，孩子们逐步潜下心来学学问，学做事，学做人，并拥有了良好的习惯因为他们懂得了：只有坚持不断地调整好自己的行为习惯，才能走向胜利的此岸即便有些孩子间或会重复老毛病，同学之间也会相互监督，相互促进，共同提高　　二、学业的成就离不开良好的行为习惯　　良好的学习习惯，不仅有助于孩子们对学问的精确驾驭，更能使孩子们能自觉自发学习，勤于学习，乐于学习大凡学业有成的人士，都有一个共同的特点——有一个良好的学习习惯少年高校生谢彦波8岁考入中国科技高校，15岁考入本校的探讨生有人说他是神童，他自己认为：他并非神通，主要是自幼养成了个好习惯……孩子们拥有了好习惯，学习起来就轻松多了老师也乐在其中无论是早读，还是中午读报，当我静静地走进教室，觉察同学们有的在看书，有的在做数学题，有的在探讨一道难题，也有的在沟通读一本领的感受，已很少看到走动打闹闲扯的人。

上课状态也好多了，孩子们都能跟随着老师授课的思路，学好课内学问，时常还会共同探讨课外学问，并将这种方式渐渐演化成一种习惯与实力几年来洪媛、张进展、颜璟雯、王文康、李心怡等屡次拿到区白强奖，市级数学实力竞赛奖；蔡雨洵、李心怡通过大量课外书书籍的阅读，语文水平已超出了小学生毕业的水平，作文写作经常能给同学们带来美的享受，有多篇文章在报刊杂志上发表，让大家称赞不已这次毕业会考，我们班合格率百分之百，蔡雨洵、李心怡语文分别夺下高分99分，平均88.2分其他的科目成果明显上升孩子们都圆满地完成了小学学业，家长、学生、老师们都皆大快乐　　作为老师，我们不求换来鲜花的盛开，果实的收获；我们只愿通过自己热诚、无私地奉献来换取叶的新绿与小草的芳香，足矣　　如今，网络时代与学问经济的并驾齐驱为教化给予了全新的内涵我们学校轰轰烈烈地开展高效课堂活动要培育与时俱进，具有独特思维，独特见解的人才，老师们就要不断地丰富自我，完善自我，开展自我，这样才能不断地赢得社会的认可，人们的敬重　　三、“路标〞不行无视　　孔子说“其身正，不令那么行其身不正，虽令不从〞我们老师假设不做路标，道理讲得再透彻，教化形式再好，艺术性再强，都是无根之树，无源之水。

老师的一言一行，都清楚地精确地印在孩子们的视野里，心光屏上学子对恩师的追随犹如云翔而影从老师的为人师表，是最直观的，最有教益的模范　　“起始于辛苦，收结于平淡〞这是我们教化工作者的人生写照走上讲台，教书育人；走下讲台，为人师表老师不仅是学问的传播者，更是莘莘学子们道德基因的转播者当我们走进校内，面对学生们一个个标准的队礼，一声声嘹亮的“老师好〞时；当我们走到校内的运动场，看到孩子们课间休息时生龙活虎的身影时；当我们走进圣洁的课堂，看到一张张天真烂漫的笑脸时，我就会不由自主的想起一位教化家说过：“老师的职责是用自己的典范教化学生〞老师随时都要留意自己的言行举止，她随时都可以成为孩子们的仿照对象近朱者赤，近墨者黑"曾记得: 在兴奋小学带实习生时，授课过程中我遗忘了一个环节，下课前我把其留给孩子们课后解决结果实习生上课时的还在刻意仿照因此，学生顽皮时，我会亲切地同他们谈心；看到地上脏了，我会顺手捡起地上的垃圾；领到教科书时，我会刚好包好；遇上难题时，我会带着孩子们寻根追底……时间一长，孩子们也“随风潜入夜，润物细无声〞了因此“路标〞的作用不行无视，在没有成行小学生的成长过程中，起着极足轻重的作用。

　　曾经有位干脆领导这样评价我：殷XX可以影响一批人……这确实有些言过其实，我哪有这么好但与我相处的同事，不管男女老少，我们都能合作开心对待得失，我宁愿先考虑他人，也不会先考虑自己对人对事比拟客观，比拟公允公正虽然心直口快，但并无恶意所以承蒙大家的照顾，在任何一个集体里，大家生活、工作都比拟快乐　　一个人的工作历程是有限的，而教化事业是常青的我们的生命在一批批学生身上得到持续，我们的价值在学生身上得到体现我无悔于老师职业的选择，让我们以良好的师德，坚实的功底撑起教化的蓝天，托起明天的太阳让我们面对国旗，面对莘莘学子，庄重宣誓：我为祖国站讲台，无怨无悔！争做四好老师演讲稿3　　我演讲的题目是：真爱铸师魂，青春献杏坛——争做“四有〞好老师　　有一首歌最为好听，那就是师德;有一个身影最为漂亮，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是老师不要说我们一无全部，我们拥有一颗炙热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒暖和;我们拥有一缕纯洁的阳光，我们将用这阳光点亮希望　　今日，我在这儿跟大家共享一下一位年轻老师的成长故事她是一位刚刚走出高校校门的女孩，年轻的心对工作，对将来充溢了漂亮的憧憬。

但谁料到刚踏上讲台，学校就支配教一年级兼任班主任，说是刚毕业的新老师一般话好，有热忱，能教好学生她的班级共72名学生，其中有8名留级生可能是刚毕业的原因吧，她每天总是兴。