小学六年级感恩教育主题班会教案.doc

感恩教育主题班会教案威溪乡中心学校六年级二班活动目的： 让学生懂得在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动体现自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、教师、朋友的恩惠 活动过程： 一、走进典型，理解“感恩”1、欣赏歌曲：《感恩的心》　　　主持人：刚刚我们共同欣赏了《感恩的心》，有哪位同窗可以告诉人们“感恩”是什么意思？　　　（学生发言，主持人明确：感恩就是对别人所给的协助表达感谢 2、说一说与感恩有关的古诗文　　　　主持人：自古以来中国人民就有感恩的优良老式恩”的体现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的协助之恩、教师的教导之恩等那么请同窗们说一说与感恩有关的古诗文二、学会感恩 感恩父母 学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃世界上有一种宽容的爱，她的名字叫父爱像高山似大海，她包容着一切多么宽容的父爱，多么博大的襟怀 三位同窗分别朗读：《妈妈》、《父爱》 班长主持：亲爱的同窗们，我们父母的盼望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一种微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多 请听歌曲：《烛光里的妈妈》 学生回忆自己父母,然后教师按语：不知不觉，我们长大了曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上她们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝她们的步履不再矫健了，她们的腰背部不再笔挺了这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！ 感恩教师 班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的但愿让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的教师！我们的每一点知识，我们的每一种进步，都渗入着教师的汗水和心血让我们用最诚挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的教师 学生请听朗读:《谢谢您，教师》 全班合唱：《每当走过教师窗前》 班长主持人：教师教给我们知识，教会我们做人为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献五年的爱心灌溉，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝挂念；五年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

班长主持人：让感恩伴我们毕生，衷心地感谢父母、教师和朋友就如这些名言俗语所说的展示名言俗语) 不要为你所没有的抱怨，要爱惜你所拥有的──朱德 谁给我一滴水，我便回报她整个大海──华梅 一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!──陶恕 我始终哭着没有鞋子穿，但等到我懂得连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了 ──海伦·凯勒 受人滴水之恩当涌泉相报 真情行动 班长主持人：同窗们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、教师，离不开我们身边的朋友、曾经协助过我们的人！让我们赶紧行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给人们听听! 班长主持人：真是一句句动人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会美丽；由于感恩，我们的心灵才会变得美好；由于感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！ 三、活动总结 1、游戏环节 《舍弃》我们来做一种游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、子女、朋友、妻子/丈夫、自己”，目前你们思考，将这6个选项在心里排序，依次划去你觉得可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。

教师（适时引导）：请同窗们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简朴，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了如果你划去的是事业，那么你这毕生就会失去生活来源，毕生穷困；如果你划去的是朋友，那么你毕生剩余的日子里，你的身边就再也没有朋友的庇护和关怀，再也听不到她们的笑声……教师：在课堂上做简朴的记录，最后将父母保存下来的有几位同窗，根据成果，可以说父母在学生心目中的地位但是这个游戏的过程中，我给人们十分钟的时间，诸多同窗没能完毕，都在苦苦思考，进行着心理斗争：“究竟先舍弃谁？”但是，人们想想，如果换成父母的话，在选择时，她们思考的时间又会有多少呢？班主任发言：父母的爱是阳光，教师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量 我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园 让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。