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中班社会教案：爱心天使.docx

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中班社会教案：爱心天使中班社会教案：爱心天使【活动目标】1、根据自己对“爱心”的理解协商并讨论出评选“爱心天使”的标准2、能大胆向同伴介绍自己的爱心事例3、善于发现身边的爱心事例并积极向同伴介绍活动准备】1、家长根据幼儿在家表现，将爱心事例以书面形式记录下来2、 “爱心天使”奖状及标志3、爱心标志，各种人物的标志活动过程】一、谈话导入：教师出示爱心天使标志：这像什么？教师介绍爱心天使的含义：爱心天使不但会爱自己，爱身边的人，还会把自己的爱心插上飞翔的翅膀，传播到世界每一个角落二、幼儿讲述自己对爱心的理解师：你觉得什么样的人可以成为我们班里的爱心天使？幼儿讲述自己的理解，教师将幼儿的讲述以围绕爱心为中心的展开式图标进行记录教师根据幼儿的评价标准进行小结：爱心天使就是愿意主动去帮助别人，是一个善良、富有爱心的人三、结合生活经验，讲述自己身边的爱心事件师：在你的生活中，或者在教室里，你接收过别人的帮助吗？幼儿讲述生活中自己的小故事教师根据幼儿的讲述进行评价：在生活中能够主动帮助他人的小朋友也是爱心小天使四、幼儿自评或他评师：你觉得我们班里谁是爱心天使？为什么？幼儿根据刚才的讨论结果进行自评或者他评。

五、教师评价并颁奖1、教师将幼儿名字记录在黑板上，大家举手表决，得到大部分小朋友认可的就可以成为“爱心天使” 2、为当选的爱心天使颁发奖状3、教师小结：让我们以掌声祝贺这些爱心小天使，老师相信其他小朋友们以后也会学着爱身边的人，做很多有爱心的事情，成为真正的爱心天使。

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