苏教版六上1-14配套练习册答案.doc

苏教版六年级语文上册《配套练习册》1-14 课答案1、我们爱你啊，中国看拼音，写词语Jǐ mì shuò cí屋(脊) 哈(密) 瓜 (硕)果 陶(瓷)Tuò àng rán zhuāng guǒ开(拓) 春意(盎) (然) 银 (装) 素 (裹)照例子，在括号里填写合适的词语例：杭州西湖（淡妆浓抹）长江、黄河（ 波澜壮阔 ）黄山、庐山（云雾飘渺）桂林山水（ 清奇俊秀）布达拉宫（巍峨）景德镇陶瓷（ 天工巧夺 ）龙井茶（清香）江南丝绸（ 光洁绚丽）茅台酒（醇美）根据课文内容填空1　 诗中贯穿全文的一句是（我们爱你啊，中国）围绕这一中心，作者从（山河壮丽）、 （物产丰富）、 （民族风情）、 （光辉历史）、（成就伟大）等方面抒发了对祖国的无比热爱之情2　 当灿烂的太阳（跳出东海的碧波），帕米尔高原依然是（群星闪光烁），当北国还是（银装素裹的世界），南疆早已（洋溢着盎然的春色）啊，我们爱你，中国！从这节可以感受到（祖国幅员辽阔）3　 读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“桂林山水甲天下” ；杭州西湖，浓妆 淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有天堂 ，下有苏杭” ；安徽黄山，云 雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”以“我们爱你——”为起句，仿照课文第二至六节写一到两节句子例：（山水 民风）我们爱你——回龙山的连绵起伏，弥河水的清澈见底，淌水崖大坝的雄伟壮观，黑松林风景的秀丽俊美我们爱你——抬头村银杏树的伟岸，宋王庄槐抱朴的沧桑，城隍暖泉寺的美丽传奇，釜泉村东大门感人善举诵读与欣赏爱我中华五十六个星座,五十六枝花， 五十六族兄弟姐妹是一家， 五十六种语言汇成一句话， “爱我中华！” 爱我中华,健儿奋起步伐 爱我中华,建设我们的国家 爱我中华,中华雄姿英发 爱我中华,五十六族兄弟姐妹 五十六种语言，汇成一句话： “爱我中华！” 1　 诗歌讲究押韵，请用“△” 标出诗中的韵脚韵脚：花，家，话， 华，伐，家，发，话，华2　 这首诗真切地表达了的思想感情表达了全国各族人民对我伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情2、郑成功一、看拼音，写 词语一、看拼音写词语：Cán kù nú yì zhàn qí zhāo zhǎn残 酷 奴 役 战 旗 招 展 Yóng qià yě shòu jūn róng zhěng sù融 洽 野 兽 军 容 整 肃二、用符号标出下面词语中的错别字，并改正。

操炼（练 ） 住军（驻）风帆敝空 （蔽） 涛涛骇浪（惊）街头港尾（巷） 绵廷千里（延）三、在空白处填上合适的成语郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的 领土，绝不允许侵略者横行霸道我们一定要收复祖国的宝岛台湾!” 郑军舰队渡海东征，奋勇杀敌，让企图负隅顽抗的荷兰侵略者举手投降台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利阅读课文片段，完成练习（一）一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？ ”卫兵 说：“是大海大海那边呢？”卫 兵说：“ 是宝 岛台湾呀!”……（二）渡海东征的这一天终于来到了郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处瞭望这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展1．两段中的“ 眺望”和 “瞭望”都是登高望远 的意思，但有时“ 瞭望”还有另一种意思请查词典并写下来向远处望2.联系课文想一想，郑成功分别在“望” 什么？心里又会在想什么呢？（1）他在眺望大海那边宝岛台湾的情况及自己驻军的情况，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中2）他在瞭望自己的庞大舰队，敌情、作战环境，他在想，宝岛马上就要回归了，为了宝岛，为了那生活在水深火热中的人民，拼死一战！五、读一读，背一背。

七子之歌·台湾 闻一多我们是东海捧出的珍珠一串, 琉球是我的群弟我就是台湾. 我胸中还氲氤着郑氏的英魂, 精忠的赤血点染了我的家传. 母亲,酷炎的夏日要晒死我了; 赐我个号令,我还能背城一战. 母亲!我要回来！母 亲! 六、照样子填入民族英雄的名字或主要事迹英雄名字 主要事迹郑和 七下西洋戚继光 抗击倭寇林则徐 虎门销烟岳飞 精忠报国 抗击金兵3、把我的心脏带回祖国看拼音，写词语Yǒngchàng yōulǜ yǔ shìcháng cí咏 唱 忧 虑 与 世 长 辞là zhú bā lí bēi fèn yù jué蜡 烛 巴 黎 悲 愤 欲 绝在括号里填上合适的关联词语1．（无论）你走到哪里， （都）不要忘记自己的祖国2．（即使）你远在他乡， （也）不要忘记自己的祖国3．（因为）遭到了欧洲列强的瓜分， （所以）波兰人民陷入了被欺凌、被压迫的深渊根据课文内容填空，并回答问题1．这时埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，觉悟地对肖邦说：“ 这里装的是祖国波兰的泥土，它是我 们送给你的特殊礼物，请收下吧！”埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物” 送给肖邦的意思是： “要他永远记着祖国。

”2．肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去从肖邦的表现中可以感受到肖邦的明白了老师的意思，更加坚定了他的爱国之情　　 阅读课文片段，完成练习肖邦在法国巴黎一住就是 18 年为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波疲劳加上忧愤，使肖邦原来的肺结核病又复发了1849 年 10 月，他终于躺倒在病床上弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后， 请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下 ”肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了当时他才 39 岁1．这段主要讲了 肖邦在异国他乡与世长辞2．“我死后，请把我的心脏带回去，我要长 眠在祖国的地下 ”从这句话中可以看到肖邦至死不忘祖国的强烈爱国之情3．“当时他才 39 岁 ”从一个“ 才”字，可以体会到肖邦生命的短暂， 让人倍感惋惜，也更加怀念肖邦读一读，悟一悟1830 年 11 月,肖邦离开了祖国去了法国巴黎得知华沙起义失败的消息后，他悲痛万分，愤怒不已，写下了著名的《革命练习曲》起初音乐猛烈，似波涛上下翻滚，肖邦好像在倾吐满腹的悲愤紧跟着，悲痛的音符倾泻而下，有如打开感情的闸门，交织着愤怒的抗议和对祖国灾难的哀痛。

音乐进入高潮，变得刚毅、激昂、清澈、明亮，有如波兰人民不屈不挠的战斗的呼声尾声的音乐由强到弱，流淌出悲伤的音调，好像是肖邦发自肺腑的哭泣，仿佛是对祖国命运的忧虑然而，音乐没有停留在悲哀里，斗争没有止息，最后音乐汇成势不可挡的力量，表明了他对祖国光明未来坚定的信念《革命练习曲》表达了肖邦怎样的思想感情？表达了肖邦对侵略者的仇恨、祖国灾难的悲痛以及号召人民起来斗争的思想感情4、古诗两首一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音1．剑外忽传（chuán√ zhuàn）收蓟( jì√ yi )北2．初闻涕(tì√ dì ) 泪满衣裳3．却看妻子(zǐ√ zi )愁何在4．青春作伴好( hao√ hào)还( huán√ hái)乡5. 死去元知万事空( kōng√ kòng)二、用符号标出下面词语中的错别字，并改正1．却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂妻子：夫人和孩子 漫： 胡乱，随意 2．死去元知万事空，但悲不见九洲同元： 同原，本来 但： 只 3．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡白日：晴天明媚 青春：春光三、根据课文内容填空1．《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔以遗嘱的口吻告诉孩子，他为没有看到祖国统一而“悲” ，并叮嘱孩子 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（填诗句）2．《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一首快 诗” ，全诗体现了一个“喜” 字从 “忽传”“初闻”“却看”“漫卷”等词句可以体会到，诗人因国家收复了失地而欣喜3．本课两首诗虽然是一“喜” 一“悲”，但都能 让我们感受到两位诗人的爱国之情四、想象杜甫听到官军收复河南河北后欣喜若狂的情景，用几句话写下来杜甫正无聊地在看书，听到官军收复河南河北的消息后，他激动得把书一下子扔到了空中, 眼里闪着高兴的泪花，情不自禁地喊道“官 军终于收复了失地 ”看到妻子和儿子听到消息后没有忧愁了，自己也胡乱地收起书来准备回家，明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不住心中的快乐，边饮酒边放声大唱高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳根据《示儿》所表现的内容，想象陆游临终前与儿子交谈的情景，写一段话陆游：儿啊，爹快死了，但还没有见到祖国统一，真遗憾！儿子：爹，你放心，我们的军队一定会收复失地的！陆游：你要尽自己的能力，报效祖国，实现我的愿望！儿子：嗯，爹我记住您的话了！六读一读，背一背陆游、杜甫还写下了不少感人肺腑的爱国诗篇，如《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《春望》《月夜》等请找一找，背一背，看谁背得又多又好。

秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天遗门泪尽胡尘里，南望王师又一年译文】长长的黄河向东流入大海，高高的华山直插云霄沦陷区的亡国之民泪洒在金兵的铁蹄之下，又一年过去了，他们盼望宋王朝的军队能早日收复失地爱国诗句集锦1　 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺——陆游《病起书怀》2　 捐躯赴国难，视死忽如归——曹植《白马篇》3　 人生自古谁无死，留取丹心汗青——文天祥《过零丁洋》4、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还——王昌龄《从军行》5．负荆请罪比一比，再组成词惧（惧怕） 恕（饶恕）俱（俱全） 怒（愤怒）廉（廉洁） 唇（嘴唇） 庸（庸俗） 晨（早晨） 在括号里填上合适的关联词语1．（因为）赵国武有廉颇，文有蔺相如， （所以）秦国不敢侵犯2．蔺相如避让廉颇的车子（不是）怕他， （而是）为了赵国的利益3．（不管）廉颇怎么侮辱蔺相如，蔺相如（总是）采取忍让的态度4．（如果）廉颇和蔺相如将相和好，赵国（就）能立于不败之地阅读词典中关于“ 负荆请罪”的解释 ，然后完成 练习负荆请罪】fù jīng qǐng zuì《史记﹒廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国的蔺相如因为功大位居大将廉颇之上，廉颇不服，处处跟蔺相如过不去。

蔺相如为了国家的利益，一直忍让廉颇知错后十分惭愧，就光着上身背着荆条去向蔺相如赔罪，请求责罚（荆：荆木条，古代刑具）后用“负荆请 罪” 表示诚恳地赔礼道歉1．“负荆请罪”中“负” 的意思是“背” ，“荆”的意思是“荆木条，古代刑具）”2．词典一般对成语的出处，典故都酌情引述 “负荆请罪” 这个成语出自“《史 记•廉颇蔺 相如列传》” ，故事的主人公是 “，廉颇和蔺相如”3．用“---”画出这个成语所比喻的意思4．用“负荆请罪”造一个句子造句：小明错怪了王华，第二天他决定去到王华家负荆请罪，请求他的原谅阅读课文片段，完成练习韩勃 （ 不满地 ）我真不（ búbù）明白，大人您 为什么变得这样怕事想当年，秦王那么厉害，您毫不(bú bù )惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不(bú bù)让，多解气！蔺相如 既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？韩勃 （不解地）那么大人为什么好几天不敢上朝？分明就是怕见。