沪教版上海市三年级上册期末考试语文试卷及参考答案(共2套).pdf

1 沪教版上海市三年级第一学期语文期终考查卷 （完成时间： 80 分钟满分： 100 分） 题次书写 （5 分） 基础 与 运 用 （34 分） 阅 读 与 理 解（31分） 作文 （30 分） 总分 得分 一、书写端正，卷面整洁5 分 二、基础与运用34 分 1、给带点字圈出正确的读音5% 兴 冲冲（ x ng x ng）顷 刻间（ q ng q n ） 蠕 动（ r l） 角 色（ji o ju）恳求（ k n k ng） 2、选字填空（填序号） 8% （1）避僻（）静偏（）躲（） （2）竖坚（）强（）立（）直 （3）辨辫（）子（）别 3、仔细观察前两个词语，按照特点再写两个6%w 三五 成群 八 仙过海 漂亮（美丽）寂静（安静）举世闻名（）吩咐（） 又 窄又 深又 红又 圆 4、把句子补充完整4% （1）如果明天不下雨，我们就 （2）这个消息不是我告诉他，而是 5、根据书上所学内容完成题目11%（5+4+2） （1）请用直线把左面一列词语和右边相应的人物连起来 急中生智帕斯卡 爱动脑筋公仪休 正直廉洁阿凡提 帮助穷人于连 （2）一轮红日升起来，把雪后的大地照得茫茫田野， 巍巍群山，好一派 2 的北国风光，好一幅的喜人图画。

（3）小明不爱学习，请你用一句本学期学过的名言来教育 他： 三、阅读与理解31 分 （一）蚂蚁的壮举（ 15%） 在南美洲草原上，发生过这样一件惊心动魄的事 一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草 丛中央一个小小的丘陵包围过来丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身 火海已别无选择但是，就在此时，出乎意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一 团，滚作一个黑色的“蚁球”冲出火海烈火将外层的蚂蚁烧得“噼啪”作响，然而“蚁 球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝 处逢生 小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习它们临危不惧团结一心 为了整体的利益牺牲个体的精神是否能给予人们一些启示呢 1、选择正确的解释 2% “举”在字典里的解释有：A、举动 B、提出 C、推选 D、全 文中的“壮举”的“举”取义，请用“举”再组一个词 2、照样子写词语 2% 例：节节败退 3、在短文中找出词语填在括号内3% 一（）草丛（）火海（）的事 4、从短文中找出下面词语的反义词4% 分散（）缓慢（）部分（）分裂（） 5、把最后一段缺漏的标点补上，填入内。

2% 6、蚂蚁的壮举给了你什么启示，写在横线上2% （二）我爱秋天的红菊花16% 秋天，各种各样的菊花盛开了，可最引人注目的是那一朵朵红菊花红菊花的花瓣是 红的，弯弯曲曲的，同学们都说它像蛟龙的爪子 一天，我到公园里去玩，见其中的一个花坛里的红菊花似乎在招呼我向前瞧，它的 3 茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气叶子也是墨绿的，像张开的手掌，整个花朵像个 火红的绣球我看得入了神 后来，我到别处逛了一圈，从远处再看看红菊花，花盘微微低垂着，简直像一个含羞 的小姑娘，红着脸蛋低头不语，真可谓： “朵朵盛开，五彩缤纷” ，真叫人喜爱 1、 “墨”共有（）笔，音序查（） ，部首查（） ，意思是（） 2、短文共（）个自然段第二个自然段，作者抓住了红菊花的（） 、 （） 和（）来写的 3% 3、 用 “” 画出文中的一句比喻句， 并写一写句中把（） 比作 （） 2% 4、 “ 朵 朵 盛 开 ， 五 彩 缤 纷 ” 的 意 思 是， 说明 4% 5、用三句话介绍一种你喜欢的花3% 四、作文30 分 题目：我真 要求： 1、把题目补充完整 2、把你印象最深的一个故事写下来 提示： 在生活中，你肯定经历过各种各样的事，回想起来有的让你难过，有的让你高兴，有 的让你自豪选择其中一件事，把它写清楚写具体，注意语句通顺，正确使用标点 符号，字数 200 字左右。

180 字 90 字 4 270 字 5 第一学期三年级语文期终考查卷（答案） 基础与应用 1、xng q ng r ju kn 2、僻静偏僻躲避坚强竖立竖直辫子辨别 3、略 4、略 5、急中生智（于连）爱动脑筋（ 帕斯卡） 正直廉洁（公仪休）帮助穷人（阿凡提） 分外耀眼一片雪白遍身银装壮丽雄伟瑞雪丰年 阅读与理解： （一） 、 1、A、 2、略 3、片葬身惊心动魄 4、聚拢迅速整体团结 5、，、，？ 6、临危不惧，团结一心，为了整体利益牺牲个体 （二） 、 1、15 M 黑（土）黑色 2、 3 茎叶花朵 3、叶子比作手掌花朵比作绣球 4、每朵都盛开，颜色很多，很美说明花的美 作文略 6 沪教版三年级语文上册期终考试卷 （本卷满分 100 分；完成时间 80 分钟） 题型 写字 5 分 基础知识 35 分 阅读理解 30 分写作 30 分 成绩 （一）（二） 得分 一、卷面书写 5% 二、基础知识 35% 1. 把词语补充完整 6% 春( ）花开（）而入（）有（）有 悲欢（）（）似火若（）若（） 2. 在括号内填上合适的词语6% （）的功底急得（）（）地看 （）的翅膀吓得（）（）地答应 3. 根据课文内容填空 12% （1） 、但愿人长久，。

这是朝写的名句 3% （2） 、 “一片雪白，遍身银装，好一派的北国风光，好 一幅的喜人图画选自课文 5% （3）举世闻名的水上城市，成了那里重要的交通工具 的日内瓦，它在（国家）的西南部 4% 4. 按要求写句子 6% （1） 、如果我犯了法，成了罪人，还能吃鱼吗？（改成陈述句） （2） 、湖面平静极了，犹如 （比喻句） （3） 、操场上真热闹， （写具体） 5. 理句成段，序号标在括号里 5% （）整个大地好像盖上了一条白绒毯 （）雪停了，小青和小刚拿着扫帚去扫雪 （）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来 （）北风吹，雪花飘 （）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了 三、阅读理解 30% (一) 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志他随手翻了 几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引作者虽然是一个初出茅庐的无名小辈，但是屠格 涅夫却十分欣赏， 钟爱有加 他四处打听作者的住处， 最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大 7 的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定姑母很快就写信告 诉自己的侄儿： “你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎写猎人笔记的 作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说：“这位青年人如果能继续写下去，他的前途就一定不可限 量! ”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由 于名家屠格涅夫的欣赏， 竟一下子点燃了心中的火焰， 找回了自信和人生的价值， 于是一发而 不可收地写了下去， 最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫 托尔 斯泰 社会生活中， 每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起 文章 的最后，情不自禁感叹： “像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一 行都会有成就的吧 ! ”林清玄不曾想到， 他 20 年前无心写下的这几句话， 竟影响了一个青年的 一生如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地 对林清玄说： “林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我 没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛 山荒芜让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种 依赖与祝福 1. 给文章补上一个恰当的题目2% 2. 在文中找出近义词或反义词4% 近义词：荒凉（）酷爱（） 反义词：批评（）笨拙（） 3. 请把最恰当解释的序号填入括号内3% “信”在字典里的解释有： 诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便 姑母写信 ( ) 信笔涂鸦 ( ) 找回了自信 ( ) 4. 用“”画出短文中的过渡句2% 5. 这篇短文通 过和 这两件事，告诉我们欣赏 是 在 生活中 要 4% （二）一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教，并与那个渴望成功的青年人约好了见 面的时间和地点 8 当那个青年人如约而至时， 看到班杰明的房子 （）高大宽敞，（）房间里乱七八糟， 狼藉一片这景象令青年人颇感意外 没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分 钟，我收拾一下，你再进来吧说着，他轻轻关上了房门 很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅青年人简直不 敢相信自己的眼睛， 眼前出现了另一番景象房间内的一切（） 摆放得井然有序， （） 有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯你可以走了 青年人手持酒杯一下子愣住了，（）尴 尬（）遗憾地说：“可是，我我还没有向 您请教呢” “眼前这些难道还不够吗？”班杰明（）微笑着，（）扫视着自己的房间，轻言细 语地说 , “你进来又有一分钟了 “一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁突然，他大声说，“我懂了， 一分钟的时间可以做许多事情只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生 班杰明舒心地笑了青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育 1. 联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语4% 2. 照样子写词语 2% 轻言细语（）言（）语（）言（）语 3. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（）里 2% （1） 好像在思考着什么 （2） 形容整齐的样子，有秩序 4. 读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“”2% （1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱 （2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人 （3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间 5. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。

请写出你对这句话的理解 3% 6. 请你写出珍惜时间的格言或诗句至少2 句）2% 四、写作 30% 题目：玩 要求： 1. 把题目补充完整，填上你最喜欢的一件玩具的名称 2. 小朋友， 从小到大我们已拥有很多的玩具 如： 哆啦 A梦、 芭比娃娃、小熊维尼、变形金刚 9 选一件你最喜欢的玩具， 可以写一写这件玩具的样子， 再写一写这件玩具可以怎么玩注意语 句通顺、条理清楚字数200 字左右 200 字 10 三年级语文上册期末练习卷答案 二、基础知识 35% 1、把词语补充完整6% （略） 2、在括号内填上合适的词语6% （略） 3、填空 8% （1） 、千里共婵娟宋苏轼 （2） 、茫茫田野巍巍群山壮丽雄伟瑞雪丰年瑞雪 (3) 威尼斯小艇令人神往瑞士 4、按要求写句子 6%(略) 5、理句成段，序号标在括号里 5% 4 5 2 1 3 三、阅读理解 （一） 1. 欣赏学会欣赏等 2. 荒芜钟爱称赞灵巧 3. 4. 社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人 5. 屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰林清玄欣赏小偷 一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福 多一些欣赏 （二） 1、 虽然但是不仅而且既又一边一边 2、甜言蜜语自言自语等 3、 若有所思井然有序 4、（2） 5、略 6、略 四、作文（略） 。