人教版九年级下册《乡愁》课件.ppt

《乡愁》余光中太原五中 李春文Date乡愁是许多文学作品共同的主题，古 今中外的诗词里都提到关于“愁”的话题 :白发三千丈，缘愁似个长问君能有几多愁，恰似一江春水向东流剪不断，理还乱别是一般滋味在心头 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西抽刀断水水更流 ，举杯消愁愁更愁DateDate余光中，1928年出生于南京 祖籍福建永春余光中一生从事诗 歌、散文、评论、翻译，自称 为 自己写作 的“四度空间”n 至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广 泛，被誉为“艺术上的多妻主义者” 其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当 代诗坛健将、散文重镇、著名批评 家、优秀翻译家著名文集有《白 玉苦瓜》 、《灵河》、《石室 之死》等 Date后来啊 乡愁乡愁/是一方/矮矮矮矮 的/坟墓坟墓 我/在外头外头 母亲/在里头里头而现在 乡愁乡愁/是一湾/浅浅浅浅 的/海峡海峡 我/在这头这头 大陆/在那头那头小时候 乡愁乡愁/是一枚/小小小小的/ 邮票邮票 我/在这头这头 母亲/在那头那头长大后 乡愁乡愁/是一张/窄窄窄窄的/ 船票船票 我/在这头这头 新娘/在那头那头乡 愁c2《 乡愁 》配 乐朗 诵 0108 50刘 梦晓 .exe 朗诵Date1.乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具 体可感的事物来表达这种欲说还休、难以 言尽的情感？邮票、船票、坟墓、海峡全诗以时间的变化组诗，小时候—长大后—后来 —现在 ，四个人生阶段。

2.作者以什么变化组诗？Date很明显，这首诗是以时间的变化、 推移来组织全诗的，全诗共四节，对 应的是四个人生阶段：诗人为这四个人生阶段分别找了一 个最能表达乡愁的对应物，它们分别 表达了怎样的乡愁？小时候——长大后——后来——现在Date小时时候——邮邮票——母子分离 长长大后——船票——夫妻分离后来 ——坟坟墓——母子死别别现现在 ——海峡——游子与大陆陆分离个人思乡之情逐层 推进 普遍的家国之思Date思考：本文表现怎样的主题?n这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、 海峡把抽象的乡愁具体化、实物化，变成 具体可感的东西，表达了作者渴望与亲人 团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的 强烈愿望Date作者在这首诗里，设置了四个 时段，将乡愁浓缩为邮票、船票、 坟墓、海峡等意象，通过四个时段 和空间的变化，逐层推进，使意象 次第放大，将乡愁 诠释为亲情、爱 情和思家爱国之情，感情由淡而浓 ，主题由浅入深，在一咏三叹之中 ，将乡愁渲染得异常浓烈余光中《乡愁》一诗的构思特点 ：Date余光中说，这首诗是“蛮写实的”：小 时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴 美读书，坐轮船返台；后来母亲去世，永 失母爱。

诗的前三句思念的都是女性，到 最后一句我想到了大陆这个“大母亲”，于 是意境和思路便豁然开朗，就有了“乡愁是 一湾浅浅的海峡”一句回忆起70年代初创作《乡愁》时的情 景，他说：“随着日子的流失愈多，我的怀 乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时 候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就， 仅用了20分钟便写出了《乡愁》Date1结构上寓变化于统一，节与节，句 与句均衡对称，但整齐中又有参差 ，长句与短句互相变化错落，体现 自由诗的特点结构美和音乐美2同一位置上的词的重复与叠词的运用 ，在音乐上造成一种回环往复 ，一 唱 三叹的旋律，给全诗营造一种低回怅 惘的基调Date余光中剪影Date一小时候/乡愁是一份快乐/我在幸福中/母亲在操劳中长大点/乡愁是一种无知/我无忧无虑/母亲却牵肠挂肚后来啊/乡愁是下份份忧伤/我在伤心/母亲在流泪而现在/乡愁是一种深深的感情/我在思念/父母在高兴 二小时候/快乐是一个模模糊糊的影子/我在渴望/我更在幻想长大后/快乐是一个完完整整的诠释/我在理解/我更在思索来啊/快乐是一丝甜甜淡淡的微笑/我在疑惑/我更在拥有而现在/快乐是一种永永远远的幸福/我在喜悦/我更在享受三小时候/亲情是一块块奶油饼干/我一块/母亲一块少年时/亲情是一丝长长的线/这一头/那一头长大后/亲情是一只只大大的手/牵你的心/牵我的心而现在/亲情是一只小小的花瓶/轻轻一碰/就碎了你也能仿写一首吧！写的好，下面就听歌……学生作品欣赏：Date出塞曲请为我唱一首出塞曲/ 用那遗忘了的古 老言语/ 请用美丽的颤音轻轻呼唤/ 我心中 的大好河山 那只有长城才有的清香/ 谁说出塞歌的调子 太悲凉/ 如果你不爱听那是因为/ 歌中没有 你的渴望/而我们总是要一唱再唱/ 想着草原千里 闪着金光/ 想着风沙呼啸过大漠/ 想着黄河 岸啊阴山旁/英雄骑马壮/ 骑马荣归故乡欣赏 Date作者简介:刚才我们所听到的歌是台湾著 名女歌手蔡琴演唱的《出塞曲》， 它是由席慕蓉作词的。

席慕蓉，台湾当代女诗人， 1943年出生于重庆，祖籍内蒙古， 1954年赴台她的好多诗作表达了 自己的家国之思Date乡愁席慕蓉故乡的歌/是一支/清远的笛总在/ 有月亮的晚上/ 响起Date故乡的面貌/ 却是 一种/ 模糊的怅惘仿佛/ 雾里的/挥手 别离Date别离后乡愁/是一棵/ 没有年轮的树永不/老去Date故乡的歌/是一支/清远的笛 总在/有月亮的晚上/响起故乡的面貌/却是一种/模糊 的怅惘 仿佛/雾里的/挥手别离别离后 乡愁/是一棵/没有年轮的树 永不/老去席慕蓉乡愁Date分析、解读课文1、诗中运用了哪些形象来表现抽象的乡 愁？2、第一节对故乡月夜笛声的描写营造了 怎样的气氛，包含着何种感情?3 、第二节连用两个虚实结合的比喻 请问哪个比喻是虚，哪个是实？它们是 怎样组合起来的？有怎样的表达的效果 ？4、第三节的比喻有什么特征？有何表达 效果？Date一、月夜的笛声 、雾里的挥手别离、没 有年轮的树 二、营造出一种缓慢低回凄清的氛围， 指出故乡的生活在诗人心中的感觉，似 笛音萦绕耳边，表明自己的思乡情结。

三、故乡的面貌 ----模糊的怅惘----雾里的 挥手别离[实] [虚] [虚]四、乡愁（思乡之情)比喻、无理有情Date深情朗读：席慕蓉乡愁故乡的歌/是一支/清远的笛 总在/ 有月亮的晚上/ 响起故乡的面貌/ 却是一种/ 模糊的怅惘 仿佛/ 雾里的/ 挥手别离别离后 乡愁/ 是一棵/ 没有年轮 的树 永不/ 老去Date比较阅读：阅读余光中的《乡 愁》，与席慕容的《乡 愁》你更喜欢哪一首？ 为什么？Date根据分析现代诗的方法， 说说 两者之间的 同 异故乡的 歌/是一支/清远的笛 总在/有月亮的 晚上/响起 故乡的 面貌/却是一种/模糊的怅惘 仿佛/雾里的/挥手别离 别离后 乡愁/是一棵/没有年轮的树 永不/老去同：诗人都是选择几个深意的形象或画面来表达同样的主题， 两篇都是通过创造性的比喻来书写心中的愁，两首都是抒情诗异：余诗主要是通过形象来推进诗情，席诗主要通过画面和 比喻表达对故乡的怀念；余诗的思想深度比席诗要广和深；余 诗的结构比较对称，在表达的情感上，席诗相对细腻和缠绵。

Date拓展与迁移 一、下面是现代诗人李广田的《乡愁》，阅读后，按 要求答题乡 愁 在这座古城的静夜里， 听到了在故乡听过的明笛， 虽说是千山万水相隔 却也有同样忧伤的歌吹 偶然间忆到了心头的， 却并非久别的父和母， 只是 故园旁边的小池塘， 萧风中，池塘两岸的芦与笛1．这首诗中，作者是因为什么而触动了思乡的情 思？ 2．作者在诗中描述了哪些意象来表达乡愁？Date此诗抒情的角度十分独特，诗人用古城的静夜 、故乡的明笛、家乡的歌吹和故园的小池塘、 萧风中的芦与笛等意象，组成一幅明丽清冷的 画面，表达了远在他乡的游子思念家乡，眷念 父母的深情，使乡愁具有一种强烈的弥漫性和 渗透感读罢此诗，你的灵魂不得不与诗人的 灵魂共鸣，勾起对家乡，对父母的浓浓的思念 之情李广田的《乡愁》 在这座古城的静夜里/听到了在故乡听过的明笛/虽 说是千山万水的相隔吧/却也有同样忧伤的歌吹偶然间忆起了心头的/却并非久别的父和母/只 是故园这边的小池塘/萧风中，池塘两岸的芦与笛赏 析Date三十年前 三十年后 你从柳树梢头望我 我从椰树梢头望你 我正年少 你是一杯乡色酒 你圆 你满 我也圆 乡愁也满《乡色酒》 （台湾）舒兰 Date再见Date。