幼儿园中班新学期教学工作计划范文(5篇).doc

幼儿园中班新学期教学工作计划范文随着季节的一次次轮回,崭新的学期又即将开始了,可爱的宝贝们又要进入知识与游戏的王国开始进行他们的探索发现之旅,我们老师也将鼓足精神以支持者、鼓励者的身份去引导他们“新学期、新面貌”,面对崭新的开始,我将吸取以往经验及教训对新学期工作做到如下几方面:1安全:面对这些处于幼儿期的孩子们,他们对周围事物充满了好奇和新鲜,持有“初生牛犊不怕狼”的精神在安全方面首先要加强对幼儿日常安全常识的教育,通过卡通画或亲身体验来悟出一些事情(如:推、挤现象)带来的危险教师要经常强调安全注意事项,并适时的对幼儿进行现场教育最重要的是幼儿必须在教师视线范围内游戏这样来减少幼儿在园以至于在家中的安全事故发生2卫生:加强幼儿的个人卫生,尤其是衣服及指甲的干净整洁对于班内的卫生,要在原有的基础上加强清洁工作,特别注意季节传染病时的清扫、通风和消毒工作3教学:孩子们即将升班,对于教学要适当的严抓,同时自己也要将以往的教学方法进行改进,做到多学习、多运用,让自己的课堂动起来4英语:首先加强英语口语的学习训练结合洪恩教程教学,让自己的课堂真正的动起来,尽量为幼儿营造一种英语情景学习的氛围,同时对于个别幼儿要经常与家长做好沟通,不断寻找更好的方法去帮助幼儿进步。

5美劳、音乐:这类课程属学期的新设课程,自己要在生活、教学中多学习,以更适宜幼儿掌握的方式去教授;同时加强幼儿美劳、音乐课堂的常规习惯养成,增强幼儿的全身协调力及想象创造力,通过这样的课程来挖掘孩子们的艺术潜能6礼仪:新学期,将礼仪教学与生活情境紧密结合蒙台梭丽曾说“我听过了,我忘记了;我看过了,我记住了;我做过了,我理解了所以,我们不但要让幼儿会说、会背,还要会运用,将我们所涉及的礼仪运用到生活中,从而养成一种习惯7拼音、数学:加强对这两方面的，在教学中多以游戏的方法鼓励幼儿去学习、复习8家园共育:面对新学期新制度的实施,自己要加把劲做好家园共育这方面的工作首先要通过等方式主动与家长交流本日异常幼儿的在园表现,对幼儿近日的生活学习及时反馈其次要做好家访工作,将家访工作做到“物有所值”真正提高工作效率9班级物品:首先师幼共同提高保护物品的意识,对所用物品做到定时查收;其次养成有始有终、轻拿情放的好习惯这样不但能确保物品不被丢失、不被损坏,还能促进生活习惯的养成10接离园问题:接离园时间是安全事故最易发生的时段,特别是离园时间,在新学期我将采用竞选小班长等鼓励、说理的方式进行,尽量让幼儿自己去约束自己。

针对园内工作,凡事在于引导、在于强调、凡事在于实施、在于反思让自己的工作越做越好!幼儿园中班新学期教学工作计划范文（二）暑意渐去，小朋友们进入了新的班级，新的环境，迎来了新的老师;同时我们也将在已掌握的各方面中进行一个提升，现将下学期工作计划如下：一、教育教学方面新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，美丽大方的曾老师一起带领新的班级—中一班我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培养幼儿掌握适应未来的人类生活所必备的知识，成为一个有信心、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人二、保育工作方面：在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心三、安全工作方面：1、做好晨午检的检查情况，确保每位幼儿的卫生良好2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。

3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子5、不体罚或变相体罚幼儿，把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕四、家长工作方面：1、积极取得家长配合2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家庭中的具体情况3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参与，并能出谋划策4、通过开家长会，让家长间能互相交流切磋育儿经验在新的一学期里，我们还有许多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧!幼儿园中班新学期教学工作计划范文（三）一、树立强烈的渗透意识：幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，处处有德育在教学活动中，教师首先要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发现的机会，发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等，而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养因为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化，没有情感色彩的认知，便是僵死的，没有生命力的，没有良好的学习习惯和态度更是失败的因此，在掌握本学科教育要求的同时，熟悉理解德育大纲的精神实质，使德育大纲所提出的目标要求，结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体计划中去，并根据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目的性、计划性。

二、提供一个“健康、和谐”的社会环境：从幼儿心理学的角度来看，爱模仿是幼儿的年龄特点，常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此，我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外，还注重为幼儿提供一个良好的社会环境，特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的榜样，包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作，教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事，都成为幼儿的良好榜样对于我们的教师来说要做到：第一，有爱心，充满感情地去爱每个幼儿，尊重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小懦弱幼儿的要求和心理;第二，师生共同参加活动，以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的愉快情绪，第三，凡是要求幼儿做到的，自己首先做到，一言一行，做幼儿的表率我班幼儿须达到的德育目标是：1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话;2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让;3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观;4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴;5、热爱集体，有初步的集体荣誉感;6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗;7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁幼儿园中班新学期教学工作计划范文（四）指导思想道德有其自身发生发展的过程，皮亚杰、科尔伯特曾说过自率的道德才是真正具有道德意义。

为了让幼儿逐渐形成成熟的道德，我们必须为它提供发育发展的条件，为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下基础总体目标萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯，养成幼儿健康、活泼、开朗的性格具体措施1、注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人2、培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规1)家园密切配合家人、老师、保育员态度一致，不包办替代教育幼儿爱护物品，养成自己收拾整理好的习惯不断提高幼儿的生活自理能力自己保管好自己的的衣物，要保持整洁2)继续加强幼儿的礼貌教育我们提醒幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师和同伴说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识对于别人的帮助要说谢谢不小心碰了别人时，真心实意地给予道歉，除了说“对不起”，还需行为表示3)加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力我们教育孩子要相互关心、互相照顾;要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说“我可以和你____吗?”，学习和同伴、父母互相商量，解决问题。

4)继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力学习正确的上下楼梯的方法，不在过道上跑认识一些交通，危险性等标志5)行为习惯的培养，不在教室的墙面和桌面乱涂，要保持干净同时教育幼儿要与他人分享玩具，爱护他人的玩具、图书等6)为了充分发挥幼儿的责任感，我们设立了值日生，每周换一次，每周评比“值日生明星”，对值日生工作认真负责的幼儿表示认可1、以轮流的形式安排值日生，加强值日生工作的指导，形成为集体和为他人服务的意识2、结合“树”主题活动，让幼儿学会做力所能及的事3、以“图书分享”的形式鼓励每位幼儿带自己喜欢的书丰富阅读区，并建立阅读区常规，帮助幼儿养成良好的阅读习惯4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作给小伙伴分发食品，学会照顾别人学习照顾班级的动植物角督促、检查小伙伴们收玩具的情况十一月：1、通过开展活动让幼儿了解自己、同伴的优点，知道同伴之间应该互相学习，体验与同伴共处的乐趣，建立良好的同伴关系2、结合社会性活动“小熊请客”对幼儿进行文明礼貌教育懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人分享，能大胆、礼貌地与成人交往3、常规培养：培养幼儿良好的饮食进餐习惯。

安静愉快地进餐，坐姿自然正确使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具轻拿轻放逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声不挑食，不剩饭菜养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净十二、一月：1、日常生活中观察幼儿的着装情况，指导幼儿学会整理自己的服装在起床环节中与生活老师共同指导幼儿折叠被子2、结合季节特点，充分调动幼儿参与体育活动的积极性，鼓励幼儿坚持冬季体育锻炼，勇敢.不怕冷3、初步了解圣诞、元旦节日的意义，感受自己的成长，体验节日的愉悦4、结合“迎新年亲子活动”，鼓励幼儿积极参与迎圣诞.新年活动，自由大胆的表现，乐于用自己的作品创设环境，使幼儿在活动中体验节日的愉悦和与同伴交往的乐趣，增进与父母的情感5、结合即将到来的寒假、春节，开展有关做客、待客的活动，使幼儿懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人分享，能大胆、礼貌地与成人交往6、常规培养：培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉生病时愿意接受治疗并能注意休息学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方正确区分左右鞋，会穿好鞋学习整理床上用品三月份：讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好。

会用“您好”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语，不说脏话开展爱妈妈主题教育活动爱护幼儿园的一草一木不打人不骂人，能和小朋友友好相处措施：利用文学作品对幼儿进行德育教育，如：小乌鸦爱妈妈、雷峰的故事利用节日对幼儿进行德育教育，如：“三八”节开展爱妈妈系列活动3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育利用“文明礼貌月”让幼儿学着为别人作一件好事把德育活动教育贯穿于一日活动的各个环节如利用来园游戏，学习劳动、娱乐和日常各个环节将德育教育贯穿在与同伴以及与成人的各种交往之中四月份：不拿别人的东西拾到东西交给成人，知错就改关心集体，爱惜粮食，不挑食爱护图书、玩具、用具讲卫生、勤洗澡换衣常剪指甲措施：密切联系家长，家园一致共同进行德育教育为幼儿创设良好的德育教育环境，使环境为教育服务利用宣传栏、家园窗宣传一些好方法好经验将德育贯穿与一日生活各个环节中五月份：热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务衣着朴素、大方，不挑穿戴在集体面前态度大方，做事勇敢、性格开朗珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价。