四年级语文上册第四单元南海上的明珠课件1西师大版.ppt

西师大版四年级语文上册第四单元西师大版四年级语文上册第四单元南海上的明珠1海南岛位置海南岛位置2    海南岛位于中国的最南端，属热带季海南岛位于中国的最南端，属热带季风区，终年阳光明媚，四季碧绿，气候温和风区，终年阳光明媚，四季碧绿，气候温和宜人，四周海水清澈，沿岸沙白滩净，波缓宜人，四周海水清澈，沿岸沙白滩净，波缓浪平，平地河流纵横，湖泊遍地；山区林海浪平，平地河流纵横，湖泊遍地；山区林海莽莽，珍禽异兽出没，加之众多文物、园林莽莽，珍禽异兽出没，加之众多文物、园林和绚丽多彩的风土人情，拥有无与伦比的度和绚丽多彩的风土人情，拥有无与伦比的度假环境每一个到海南旅游的人都会惊奇地假环境每一个到海南旅游的人都会惊奇地发现，海南的自然风貌竟然奇迹般地保持着发现，海南的自然风貌竟然奇迹般地保持着罕见的没有受到现代化大生产破坏的原始状罕见的没有受到现代化大生产破坏的原始状态海南岛简介海南岛简介3让我们一起来欣赏大海的景象！让我们一起来欣赏大海的景象！4课文朗读5理解词语理解词语不计其数：不计其数：形容海南岛的名贵水产数目极多，无形容海南岛的名贵水产数目极多，无 法计算蕴藏：蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。

蓄积而未显露或未发掘滔滔奔流：滔滔奔流：形容万泉河滚滚向前形容万泉河滚滚向前气候宜人：气候宜人：指海南岛的气候适合人的心意指海南岛的气候适合人的心意郁郁葱葱：郁郁葱葱：指热带林木苍翠茂盛指热带林木苍翠茂盛天涯海角：天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远形容极远的地方或彼此之间相隔极远眺望：眺望：从高处往远处看从高处往远处看屏障：屏障：本课指海滩上的椰子林像屏风似的遮挡着本课指海滩上的椰子林像屏风似的遮挡着果实累累：果实累累：本课指椰子果多，连接成串本课指椰子果多，连接成串6 课文主要介课文主要介绍了海南岛的哪绍了海南岛的哪里方面？里方面？ 7 课文以优美的语言介绍了位于我课文以优美的语言介绍了位于我国南海的海南岛的美丽和富饶课文国南海的海南岛的美丽和富饶课文先先叙述海南岛的美丽富饶，叙述海南岛的美丽富饶，再再具体介具体介绍了海南岛土地肥沃，物产丰富，一绍了海南岛土地肥沃，物产丰富，一年四季气候宜人，风景优美年四季气候宜人，风景优美读一读课文，仔细体会读一读课文，仔细体会8自学指导一：•用横线画出文章的中心词•本段在文章中所起的作用是什么？9学习第一段：• 在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的南岛。

10自学指导二：•学习第2自然段•本段的中心句是什么？从几个方面写海南岛的“物产丰富”•你最喜欢那个方面？为什么？•这一段分层该如何分？根据什么？11　作者为什么这么描写？作者为什么这么描写？ 每当每当清晨或傍晚，你坐在沙滩清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，的礁石上，面对着面对着大海，大海，听着听着海浪海浪拍打的声音，拍打的声音，望着望着海上红日东升或海上红日东升或夕阳西沉的奇景，你一定想高唱一夕阳西沉的奇景，你一定想高唱一曲，赞美这秀丽的海南风光曲，赞美这秀丽的海南风光12 作者通过对自己作者通过对自己感受的真实描写，进感受的真实描写，进一步赞美了海南如诗一步赞美了海南如诗如画的风光如画的风光13请到天涯海角来请到天涯海角来欣赏欣赏14请到天涯海角来请到天涯海角来15。