初一数学上学期复习题-4.3角.doc

初一数学上学期复习题4.3 角广大附中赵明鑫制作角一、基础练习：1.角也是一种基本的 2.有 的两条射线组成的图形叫做 3.角也可以看做有 绕着它的端点旋转而形成的图形4. 、 、 是常用的角的度量单位5.1度= ′6.1分= ″7.1秒= °8.1周角= °9.1平角= °二、提升练习：1.下列说法正确的是（ ）A.一条直线便是一个平角B.由两条射线组成的图形叫做角C.周角就是一条射线D.由一条射线绕其端点旋转而成的图形叫做角2.∠ACB的两边是（ ）A.射线AC、BC B.射线CA、CBC.线段AC、BC D.线段CA、CB5°= ′= ″4.1080″= ′= °5.8点整，时针与分针之间的夹角是 °三、中考真题1.8点30分时，钟表的时针与分折的夹角为 °角的比较与运算一、基础练习1.比较两个角最常用的方法是 、 叠合法、度量法）2.一般地，从一个角的（1） 出发，把这个角分成两个（2） 的角的（3） ，叫做这个△（4） 。

1.顶点2.相等3.射线4.角的平分线）二、提升练习1.下列说法错误的是（ ）A.角的大小与角的边画出部分的长短无关B.角的大小与它们度数的大小是一致的C.角的平分线是一条线段D.角的和、差、倍、分的度数与它们度数的和、差、倍、分相等2.两个锐角的和（ ）A.必定是锐角B.必定是钝角C.必定是直角D.可能是锐角，可能是直角，也可能是钝角3.按老师要求计算：（1）153°29′42″+26°40′32″（2）110°36′-90°37′32″三、中考真题1.计算33°52′+21°54′= 余角和补角一、基础练习1.一般的，如果两个角的和为 °，就称这个两个角互为余角90）2.类似的，如果两个角的和为 °，就称这个两个角互为补角180）3. 的补角（余角）相等同角/等角）二、提升练习1.下列说法中正确的是（ ）A.若∠1+∠2+∠3=180°，则∠1、∠2、∠3互为补角B.如果一个角有余角，那么这个角必是锐角C.互补的两个角一定一个锐角，一个钝角D.两个锐角一定是互为余角2.若∠A+∠B=180°，∠A与∠C互补，则∠B与∠C的关系是（ ）A.相等B.互补C.互余D.不能确定3.如果∠1和∠2互为余角，那么∠1的补角是（ ）A.180°+∠1 B.90°+∠1C.90°+∠2 D.90°-∠2三、中考真题1.已知∠α =35°，则∠α的余角是 。

2.一个角的补角是36°5′，则这个角是 答案角一、基础练习：1.（几何图形）2.（公共端点、角）3.（一条射线）4. (度、分、秒)5.（60）6.（60）7.（1/360）8.（360）9. (180)二、提升练习：1.下列说法正确的是（ ）D.由一条射线绕其端点旋转而成的图形叫做角2.∠ACB的两边是（ ）B.射线CA、CB5°=45′=2700″4.1080″=18′=0.3°5.8点整，时针与分针之间的夹角是120°三、中考真题1.8点30分时，钟表的时针与分折的夹角为75°角的比较与运算一、基础练习1.（叠合法、度量法）2.（1.顶点2.相等3.射线4.角的平分线）二、提升练习1.下列说法错误的是（ ）C.角的平分线是一条线段2.两个锐角的和（ ）D.可能是锐角，可能是直角，也可能是钝角3.按老师要求计算：（1）153°29′42″+26°40′32″180°10′14″（详解略）（2）110°36′-90°37′32″19°58′32″（详解略）三、中考真题1.计算33°52′+21°54′=55°46′余角和补角一、基础练习1.（90）2.（180）3.（同角/等角）二、提升练习1.下列说法中正确的是（ ）B.如果一个角有余角，那么这个角必是锐角2.若∠A+∠B=180°，∠A与∠C互补，则∠B与∠C的关系是（ ）A.相等3.如果∠1和∠2互为余角，那么∠1的补角是（ ）C.90°+∠2三、中考真题1.已知∠α =35°，则∠α的余角是55°。

2.一个角的补角是36°5′，则这个角是143°55′ 广州大学附属中学 初一3班 赵明鑫 2012年请尊重劳动成果！。