21大自然得声音课件.docx

21大自然的声音课件大自然的声音大自然的声音2121三年级上册三年级上册小编会认小编会认zu奏奏n呢呢nn喃喃wi伟伟j击击hu汇汇zh喳喳mioo妙妙美妙美妙mio演奏演奏zu呢喃呢喃nnn雄伟雄伟wi打击打击j汇聚汇聚hu叽叽喳喳叽叽喳喳zh滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚叽叽喳喳叽叽喳喳淙淙淙淙潺潺潺潺哗啦啦哗啦啦唧哩哩唧哩哩chnchnddcngcngjjjzhzh这组词语有这组词语有什么特点？什么特点？呢呢nne（呢喃）（呢喃）例 春天真美，燕子在空中例 春天真美，燕子在空中呢（呢（）喃，喃，柳树甩动长长的绿发在风中跳舞柳树甩动长长的绿发在风中跳舞呢（呢（ ） nenenn多音字多音字量量lingling（测量）（测量）（力量）（力量）例例 背着仪器爬到山顶的时候，他没有力 背着仪器爬到山顶的时候，他没有力量（量（）再去进行测再去进行测量（量（）了 了 lilinnglilinng小编会写小编会写妙妙演演奏奏琴琴柔柔感感受受激激击击器器滴滴敲敲鸣鸣美妙美妙音乐家音乐家演奏演奏轻柔轻柔感受感受温柔温柔激动激动合奏合奏乐曲乐曲充满充满乐器乐器雨滴雨滴滴答滴答所有所有河流河流轻快轻快词语表美妙美妙 美好，奇妙美好，奇妙。

演奏演奏 用乐器表演 用乐器表演 温柔 温柔 温和柔顺温和柔顺((多形容女性多形 容女性)) 雄伟雄伟 雄壮而伟大 雄壮而伟大 激动 激动 ((感情感情))因受刺激而冲动 因受刺激而冲动 威力 威力 强大的使人畏惧的力量强大的使人畏惧的力量 汇聚 汇聚 聚集 聚集 汹涌澎湃汹涌澎湃 波浪波浪猛烈猛烈地向上地向上涌，涌，大大浪浪互相撞击互相撞击 形容水形容水势浩大 势浩大 轻快 轻快 轻松愉快 轻松愉快 波澜壮阔 波澜壮阔 比喻声势雄壮比喻声势雄壮浩大 浩大 词语解释词语解释手风琴 手风琴 风琴的一种，风琴的一种，由金属簧、折叠的皮制由金属簧、折叠的皮制风箱和键盘组成，演奏风箱和键盘组成，演奏时左手拉动风箱，右手时左手拉动风箱，右手按键盘 按键盘 打击乐器 打击乐器 指由于敲打指由于敲打乐器本身而发音的乐器，乐器本身而发音的乐器，如锣、鼓、木鱼等。

如锣、鼓、木鱼等 美妙美妙优美优美温柔温柔轻柔轻柔雄伟雄伟宏伟宏伟激动激动兴奋兴奋散步散步漫步漫步汹涌澎湃汹涌澎湃波澜壮阔波澜壮阔词语对对碰词语对对碰温柔温柔粗暴粗暴激动激动镇定镇定汇聚汇聚分散分散轻快轻快沉重沉重欢乐欢乐痛苦痛苦波澜壮阔波澜壮阔风平浪静风平浪静同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考 妙解课文妙解课文课文课文描写描写了了哪些大自然的哪些大自然的声音？声音？大自然有许多美妙的声音大自然有许多美妙的声音 自由朗读课文，说说课文描写了大自自由朗读课文，说 说课文描写了大自然哪些声音？然哪些声音？当微风拂过，当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，好像呢喃细语，让人感受到大自然的让人感受到大自然的温柔；温柔；当狂风吹起，当狂风吹起，整座森林都激动起来，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力 令人感受到大自然的威力 风的声音水的声音水水，也是大自然的音乐家 拟声词淅淅沥沥叮叮当当噼噼啪啪你还能写出更多吗？你还能写出更多吗？当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌 小溪淙淙，流向河流；小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大河流潺潺，流向大海；海。

；大海哗哗，汹涌澎湃大海哗哗，汹涌澎湃 从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱 动物动物是是大自然的歌手大自然的歌手 想一想 哪些想一想 哪些动物参加了动物参加了音乐会？它们的歌声是怎么的？音乐会？它们的歌声是怎么的？你你知道他们唱的是什么吗？知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉小编们 他们的歌声好像告诉小编们 “小编小编在歌唱，小编很快乐！在歌唱，小编很快乐！”小练笔这里这里有有几种声音几种声音，大家能给它们找到正确的主人吗？，大家能给它们找到正确的主人吗？咩咩咩咩咩咩呱呱呱呱知了知了知了知了咯咯咯咯嗒嗒知了知了青蛙青蛙羊羊母鸡母鸡走进走进大自然，只要你细细地聆听，会感 觉被众多大自然，只要你细细地聆听，会感觉被众多美妙的声音所环绕，他们合奏着大自然的乐章，正用美妙的声音所环绕，他们合奏着大自然的乐章，正用欢乐的音符向人们传达自然、和谐的美妙！欢乐的音符向人们传达自然、和谐的美妙！大自然大自然就在小编们身边，当你走进就在小编们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，你曾经在大相信你一定会有新的发现，你曾经在大自然中听到过哪些有趣的声音呢？把你自然中听到过哪些有趣的声音呢？把你有趣的发现和同桌说一说吧！有趣的发现和同桌说一说吧！说一说说一说大自然的声音大自然的声音风风音乐家音乐家层次梳理层次梳。

理动物动物歌手歌手声音美妙声音美妙水水音乐家音乐家状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路这篇课文以清新活泼的笔调介绍了这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表现了大自然声音的美妙，抒发声音，表现了大自然声音的美妙，抒发了对大自然的热爱之情。

了对大自然的热爱之情 主旨归纳主旨归纳课后作业课后作业有感情地朗读课文有感情地朗读课文 背诵第 背诵第2323自然段 自然段 在田字格中书写本课生字及词语表的词语 在田字格中书写本课生字及词语表的词语 7Word版本。