
小班体育游戏抓抓小尾巴教案反思.docx
1页小班体育游戏抓抓小尾巴教案反思 游戏目的:1、锻炼幼儿四散跑的才能;2、锻炼幼儿有目的性的进展游戏3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊4、遵守游戏规那么,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐 游戏过程:让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面,人手一条,比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓到 指导要求:1、指导幼儿把自制尾巴装好;2、指导幼儿互相抓同伴的尾巴;3、指导幼儿在游戏的过程中注意平安,防止互相碰撞反思:爱玩是孩子的天性,特别是小班的孩子,跑跑跳跳的户外游戏,对他们具有很强的吸引力本次游戏?捉尾巴?,是幼儿第一次接触这种具有较强合作性的游戏在游戏开场时,大部分幼儿不知道怎样逃避别人的追赶,没有一定的技能和技巧经过几次反复的游戏后,幼儿的积极性被调动了起来,同伴间合作的意识也更强了在整个游戏过程中,孩子们非常兴奋和喜欢,当捉尾巴的人来捉他们的尾巴时,他们都开心地跑向四周,角色很投入,所以后半部分的游戏进展的较顺利,孩子们真正的从中体验了合作游戏带来的快乐课后,从理论上我进展了教学反思,我认为本次活动中的优点是尽可能给了幼儿自主学习的时机,没有过多限制幼儿缺乏之处是缺乏老师更大的灵敏性、应变性。
我想,小班的孩子其实还是喜欢玩易掌握的单一的动作的游戏,他们喜欢玩同一类游戏尤其喜欢角色化的游戏内容,而角逐、竞赛、运动量大的游戏,对他们来说具有一定的挑战性。
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