机械制图教学设计5个.docx

精品教学教案《机械制图》课程教学设计一1. 学习需要分析图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据；要完整、清楚、精确地绘制出机械图样，除需要有耐心细致和仔细负责的工作态度外，仍必需遵守国家标准《技术制图》和《机械制图》中的各项规定；2. 教案首页设计教案首页课 题 第一章制图基本学问和技能 第一节 机械制图国家标准简介授课 14 机电 5、6班级 班上课时数2 学时 上课地点 教室（配置多媒体）才能（技能）目标 认知目标建立“标准”的概念，并熟识技术制图中的常用国标，比如图纸学习目标 幅面规定，比例、字体、图线的规定，在绘制工程图样时能自觉遵守国家标准把握制图的基本规定，在以后的制图学习中加以应用；教学重点 ：1、图线的规定画法教 学重 点 2、比例的概念和应用及 难点 教学难点 ：图线的精确正确画法精品教学教案教学方法： 情境教学、问题驱动、理实一体，讲授、演示、练习结合教学 教学手段： 采纳多媒体、实物、板演示范操作；对字体、图线写法画法等方法及手 在黑板上直接示范，同学练习，指导订正同学常犯的错误；段教材及参胡建生《机械制图》、考资料3. 教学过程设计教学过程设计表程序 教学内容教学方法教学手段同学活动听讲讨老师活动引导思时间（分）1 导入 争论法 多媒体 论 维 5绪论，介绍机械制2 图课程性质、争论对象，任务及学习方法介绍《技术制图》及《机械制图》的一般规定的3 图纸幅面和格式、比例讲授 多媒体 听讲讲授 多媒体 听讲设置情景，导 10入；内容讲解内容讲解 20精品教学教案4 字体、图线 讲授 多媒体 听讲挂图与内容讲解 154 课堂练习5 作业线型、字体现场答辩讲授示范法习题集结合起来多媒体与教材结合起来独立练习独立试做教辅结合 25示范 15布置作6 总结与考核 归纳 多媒体 争论 10业4、板书设计表一绪论机械制图国家标准简介一绪论（一）本课程的性质（二）本课程的争论对象1、图样的概念2、机械制图的概念3、图样的作用4、机械图样的概念机械图样：（1）立体图（轴测图）（2）视图（3）零件图：（4）装配图：（三）本课程的任务和学习方法1、本课程的主要任务2、本课程的学习方法二、机械制图国家标准简介（一）图纸幅面的规定1、图纸幅面2、图纸格式3、标题栏的位置和格式（二）比例（三）字体（四）图线精品教学教案《机械制图》教学设计二1. 学习需要分析图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据；要完整、清楚、精确地绘制出机械图样，除需要有耐心细致和仔细负责的工作态度外，仍要求把握正确的作图方法、娴熟地使用绘图工具；2. 教案首页设计表 1 教案首页第一章制图基本学问和技能课 题授课 14 机电 5、6班级 班上课时数绘图工具使用及几何作图2 学时 上课地点 教室（配置多媒体）才能（技能）目标 认知目标学习目标 能使用常用的绘图工具手工绘制正多边形和斜度锥度作图把握基本绘图工具的使用 把握几何作图方法和步骤；把握等分圆周作正多边形方法和斜度锥度作图方法；教 学 教学重点 ：1、正多边形作图重 点 2 、斜度锥度作图及 难教学难点 ：斜度锥度作图点精品教学教案教学 教学方法： 情境教学、问题驱动、理实一体，讲授、演示、练习结合方法 教学手段： 采纳多媒体、实物、板演示范操作；对斜度、锥度画法等在黑及手段 板上直接示范，同学练习，指导订正同学常犯的错误；教材及参胡建生《机械制图》、考资料3. 教学过程设计表 2 教学过程设计表程序 教学内容 教学方法教学手段同学活动听讲讨老师活动引导思时间（分）1 导入 争论法 多媒体 5论 维2 基本绘图工具的使用基本几何作图（线段等分， 等讲授 实物演示多媒体、内容讲听讲解 10分圆周及作正多3边形，特殊是正六边形、正五边形的画法与实物示范黑板上板演作图多媒体挂图作图示听讲 15范多媒体独立试指导操做作指导纠独立试指导操正做作4 锥度、斜度画法， 练习 256 课堂练习 练习 20精品教学教案7徒手绘图的方法多媒体、多媒体听讲8总结与考核归纳多媒体争论内容讲10解布置作业 54、板书设计表三一、绘图工具使用绘图工具使用几何作图二、斜度和锥度1、斜度二、线段等分、等分圆周及作正多边形1、三等分圆周及作正三角形2、六等分圆周及作正六边形3、五等分圆周及作正五边形定义大小作图标注2、锥度定义作图标注精品教学教案《机械制图》教学设计三1. 学习需要分析在生产实际中，设计和制造部门普遍使用图形来表达物体，而工程图样是使用投影的方法获得的；2. 教案首页设计表 1 教案首页其次章 投影基础课 题授课 14 机电 5、6班级 班上课时数第一节 投影法和三视图4 学时 上课地点 教室（配置多媒体）才能（技能）目标 认知目标学习目标 能绘制简洁形体三视图1. 把握投影法的基本概念、分类2. 明确三视图的形成3. 把握三视图的投影规律教学重点： 1、正投影法的基本性质教 学重 点 2 、三视图的投影规律及 难点 教学难点 ：三视图之间关系，特殊是与物体方位的对应关系精品教学教案教学方法： 情境教学、问题驱动、理实一体，讲授、演示、练习结合教学 教学手段： 采纳多媒体、实物、板演示范操作；对三视图形成等在黑板上方法及手 直接示范演示，同学练习，指导订正；段教材及参胡建生《机械制图》、考资料3. 教学过程设计表 2 教学过程设计表程序 教学内容教学方法教学手段同学活动听讲讨老师活动引导思时间（分）1 导入 争论法 多媒体投影法的基本概念、分类：一、5论 维内容讲2中心投影法二、平行投影法讲授 多媒体 听讲 20解3 投影法的基本概念、分类现场答辩讲授、演多媒体 答辩 提问 10多媒体模型4 三视图的形成示 自制三投影面听讲 示范 10精品教学教案三视图之间的关系：5 1、位置关系2、投影关系3、方位关系多媒体与实物示范操作多媒体模型45听讲 示范6 简洁形体三视图的绘制练习 模型 实际操作指导作 70图布置作7 总结与考核 归纳 多媒体 争论 20业4、板书设计表三投影法和三视图一、投影法的基本学问（一）、投影法的概念（二）、投影法的种类及应用1、中心投影法2、平行投影法（1）斜投影法（2）正投影法二、三视图的形成与投影规律1、三投影面体系与三视图的形成（1）三投影面体系的建立（2）三视图的形成（3）三面体系绽开3、三视图之间的关系（1） 位置关系（2） 尺寸关系主、俯视图长对正主、左视图高平齐俯、左视图宽相等（3） 方位关系主、俯视图分左右主、左视图分上下俯、左视图分前后精品教学教案《机械制图》教学设计四1. 学习需要分析空间的任何几何形体都是由点、线、面三要素组成 , 把握点、线、面的投影特性和投影规律是学习本课程的关键；2. 教案首页设计表 1 教案首页课 题 其次章 投影基础其次节 点的投影授课 14 机电 5、6班级 班上课时数2 学时 上课地点 教室（配置多媒体）才能（技能）目标 认知目标学习 1. 能依据点两面投影画出第三目标 面投影2. 能娴熟找出形体上各点在三视图中的对应投影并判定其方位把握点的投影规律教学重点： 1、点的投影规律教 学 2 、重影点的概念和两点的相对位置重 点及 难 教学难点 ：1、点的三面投影与直角坐标的关系点 2 、特殊位置点的投影精品教学教案教学方法： 讲授、演示、练习结合教学 教学手段： 采纳多媒体、实物、板演示范操作；对三视图形成等在黑板上方法及手 直接示范演示，同学练习，指导订正；运用直观教具，采纳讲段 授和演示教学法，讲清三投影面体系的有关内容和绽开方法；教材及参胡建生《机械制图》、考资料3. 教学过程设计表 2 教学过程设计表程序 教学内容 教学方法教学手段同学活动听讲讨老师活动引导思时间（分）1 导入 争论法 多媒体 5论 维点在三面投影体2 系中，点的投影 讲授及标记点的三面投影规律 1、点的投影与点3 的空间位置的关 讲授系2、点的三面投影规律多媒体模型与挂图多媒体模型与挂图听讲听讲，回答内容讲 5解讲解，演20示精品教学教案依据点两面投影4 画出第三面投影 练习 习题集独立练习指导练习 10特殊位置点的投5影讲授加争论多媒体听讲，争论回答引导，说15明引导，思6 两点相对位置 争论 多媒体 争论多媒体，维 107 重影点 演示，讨论找出形体上各点在三视图中的对实物演示听讲讨论引导，思 10维引导思8应投。