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第五讲:工业时代初期的社会矛盾与马克思主义诞生.doc

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    • 中国是社会主义国家,马克思主义是写进《宪法》的指导思想但是,很长时间,我们受苏联版的“社会主义”理论影响甚大;拨乱反正后,理论战线有很大进步,但是,还有许多理论问题有待社会科学的发展来充分说清楚据媒体披露,自2008年世界性金融危机爆发后,西方世界关注马克思的多了,国内买《资本论》的人多了,德国的民意测验显示,马克思被列入对德国影响最大的人物前五位重新学习研究马克思主义诞生这段历史,很有价值 一、本主题包含教材内容、各课课时中心及其解释 本主题的核心内容是科学社会主义——马克思主义的诞生,具体内容包括科学社会主义诞生的历史背景和重大历史意义为了叙述的方便,我们把分布在第三单元的第11课“工业时代初期的社会矛盾”和第四单元第12课“社会主义从空想到科学”,合在一起分析,大致上前者为因,后者是果第11课“工业时代初期的社会矛盾”的课时中心:工业革命爆发后,经济发展与人文缺失并存,社会出现一极上积累财富,另一极上积累贫困的严重的贫富两极分化现象,阶级矛盾和社会矛盾趋向尖锐这一课是科学社会主义诞生的历史背景第四单元第12课“社会主义从空想到科学”的课时中心:科学社会主义理论的创始人马克思和恩格斯适应无产阶级争取解放斗争的需要,广泛吸收人类优秀文化的成果,尤其是吸取空想社会主义理论成果,揭示了资本主义社会的固有矛盾,创立了科学社会主义理论,指明了社会主义运动的发展方向。

      这一课介绍了科学社会主义诞生的条件、历史意义 二、课文知识架构 三、课文新观点、新视角的解读 1.怎样理解资本主义的弊病?教材指出,“工业革命爆发后,经济迅速发展,但是由于资本主义的弊病、工人运动的兴起,形形色色的社会主义产生工业革命爆发后,资本主义有什么弊病?为什么存在这些弊病?我们以英国为例分析1)资本主义弊病的表现是工人生活的绝对贫困状况英国在工业革命时期,是世界上最富裕的国家,按理,英国人自然应该是当时世界上最富裕的人实际情况并非如此:财富越多,英国社会的贫穷现象似乎越增长;随着财富的积累,英国的穷人不是减少了,反而增加了,其中,绝对贫困的现象更加显著年份 比较一 比较二 比较三 最富裕的家庭 占国民总收入 最富裕的家庭 占国民总收入 最富裕的家庭 占国民总收入 1803年 1.4% 15.7% 2% 20% 10% 40% 1867年 0.07% 16.2% 2% 40% 10% 50% 分析比较一,最少数的富人,财产扩大20倍以上我这个数字引自钱乘旦教授的论文抽象的数字只能说明无产者的相对贫困,我们今天的人难以理解英国工人的绝对贫困实际的例子不胜枚举以发生在1840年,也就是鸦片战争爆发同一年的一个悲剧为例,一个26岁的织工干了一夜的活,太累了,一头从织机上栽下来死去,留下妻子和一个孩子。

      在此之前,他长时间失业,也没有吃东西这一天,他临时得到一点工作,就拼命干,结果竟累死了 三、课文新观点、新视角的解读(续1) 1.怎样理解资本主义的弊病?(续)(2)产生弊病的原因首先是制度上的问题资本主义的生产是社会化的大生产,而生产资料却是私人占有制企业主生产的目的是利润,惟利是图是资本家的价值趋向贪婪的雇主眼中只关心利润,工人只是活的工具社会的人文纽带完全被拧断了,社会强势群体对人的价值毫不关心,全社会一味崇尚利润——生产合理化主导一切,减少工人工资,降低生产成本,增加竞争力,被认为是最合理的——使得财富越多贫富差距越大,工人的生存毫无保障,社会的人文纽带被拧断由于机器生产使劳动变得简单而又,以至于一定意义上女工和童工也能胜任,临时工、新工人也能胜任于是,有些工厂主这个月招500新工人,一个月后全部辞退,像扔掉500个破的纱锭,全然不顾这500个被辞退的工人失业后生活有什么着落大多数资本家更热衷于招女工与童工,排斥男性成年工人,以便压低工资在1842年的一个报道中提到:曼彻斯特的一个工人因长期失业,全家全靠年幼的儿子养活但儿子的工资很少,连他自己都吃不饱,经常是饿着肚子去上班。

      父亲起先不肯吃用儿子工资买来的东西,后来,他神经错乱了,见东西就往嘴里塞,而儿子只好饿着肚子进工厂其次,在理论上,貌似科学、理性的“生产合理化”主导了一切,为取得最大的利润值,可以完全不顾劳动者的生存当时反映主流价值观念的经济学理论是即亚当·斯密为代表的自由主义经济理论,一味提倡自由竞争,贫穷被看作是个人的事,失业人口甚至有利于经济的发展,因为,它可以把工资压在最低水平上,从而降低生产成本就这样,这种理论对一味崇尚利润的现象起了推波助澜的作用,进一步加剧人文缺失,阶级矛盾的尖锐化的现象3)对工人生活的绝对贫困状况社会各界的反应在当时就引起社会各方面的关注,有知识精英、包括空想社会主义者、有第一代工厂主的受到良心谴责的后代、还有与资本家工厂主对立的地主乡绅等等,他们从各个角度揭露了工人生活的种种悲惨的状况恩格斯写《英国工人阶级状况》时,就大量采用了来自官方的调查报告历史学家如是说:“工业革命带来了物质力量的极大发展,也带来了物质力量相伴着的无穷机遇……然而, 这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会,相反,工业革命使千百万群众身价倍落,而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。

      ——历史学家哈孟德夫妇 科学社会主义理论创始人如是说:“资产阶级不能统治下去了,因为它甚至不能保证自己的奴隶维持奴隶的生活……社会再不能在它(资产阶级)统治下生活下去了,就是说,它的存在不再同社会相容了——马克思、恩格斯《共产党宣言》 三、课文新观点、新视角的解读(续2) 2.空想社会主义理论的价值与局限性面对工业化初期资本主义的弊病,空想社会主义一方面系统批判了资本主义社会政治制度、经济制度,严厉抨击社会弊端,对工业文明进行了批判和反思,如傅立叶所揭露,玻璃店老板希望一场冰雹把每家人的玻璃窗都打碎,棺材店老板希望一场瘟疫让许多人都病死;另一方面,也提出了一个个社会改良的“治弊”药方,设想对尖锐的阶级和社会矛盾进行调和与改良如何评价空想社会主义理论(主要以十九世纪初的圣西门傅立叶欧文为典型)?(1)空想社会主义理论的价值①空想社会主义理论对资本主义弊病的揭露、批判,初步启发了工人阶级的觉悟;②空想社会主义对未来理想社会美好的设想为马克思主义提供了思想素材,成为马克思主义的理论来源之一;③空想社会主义的改良方案在一定程度上引起思想界、知识界乃至政府的重视,成为推动英国通过社会立法,改善工人阶级状况的诸多因素之一。

      2)空想社会主义理论的局限性①空想社会主义在实现社会主义的途径上,回避政治斗争,诉诸经济和社会改良;②空想社会主义在实现社会主义的动力上,把无产者作为怜悯的对象,寄希望于资本家道德的觉悟,不能认识无产阶级是改造社会的动力;③空想社会主义对资本主义的批判基本上停留于表象,而不是从生产力和生产关系矛盾运动的规律揭示资本主义生产关系的弊端3)导致空想社会主义理论局限性的历史原因当时,工业革命还在进行中,资本主义经济制度本身的矛盾还没有充分暴露,连一场典型的经济危机都还没有爆发,无产阶级的力量还在聚集中,不成熟的生产关系,不成熟的无产阶级,产生不成熟的理论后来的历史证明,以英国为代表的资本主义国家并没有排除通过社会立法,把工人的福利放到体制内解决,但是,实现这一点,不是像空想社会主义思想家所设想的,由于资本家良心发现,恰恰是由于客观历史发展尤其是经济规律给有产者上了课这一点,我们以下再分析 三、课文新观点、新视角的解读(续3) 3.如何理解以英国为代表的发达资本主义国家通过社会立法,把工人的福利问题放到体制内解决确实,马克思、恩格斯曾作过这样的判断:“资产阶级不能统治下去了,因为它甚至不能保证自己的奴隶维持奴隶的生活,因为他不得不让自己的奴隶落到不能养活它反而要它来养活的地步。

      社会再不能在它的统治下生活下去了,就是说,它的存在不再同社会相容了——马克思、恩格斯在《共产党宣言》在这个判断的基础上,马克思、恩格斯断言,无产阶级只有用暴力推翻资本主义制度,才能获得解放也就是说,只能在体制外解决,然而,后来,以英国为代表的发达的工业国家通过社会立法,把工人的福利问题放到体制内解决,取得一定成果,这是事实对此,如何认识呢?是否意味马克思主义过时了呢?(1)迫使垄断资产阶级政府调整统治政策的原因①工人运动此起彼伏,力量壮大,并取得局部成果,严重威胁资本家政权难怪保守党领袖、两度出任首相的迪斯雷利曾提出他著名的吁请:“给茅屋以面包,给宫廷以和平”②周期性经济危机,教育了资本家过度榨取剩余价值,生产规模越大,工人的社会购买力越萎缩,生产过剩,危机爆发,工人受苦,资本家也没好果子吃这种赚钱的成本太大了,不符合唯利是图的价值取向③工人的极度贫困,导致疾病流行,犯罪行为猖獗,同样威胁资产者的健康和安全④进入垄断阶段后,以英国为代表的发达国家拥有通过资本输出获取的超额利润,给本国的社会福利提供了必要的资金给本国工人境遇的改善提供客观条件这一切都发生于工业革命完成以后,英国从19世纪后期着手解决这一问题,到第二次世界大战后,建立福利国家,这个问题算是基本解决,不仅空想社会主义看不到,马克思也看不到。

      如果马克思看到,或许会对具体结论做若干调整2)马克思主义的价值不在于一般意义上的脱贫科学社会主义与空想社会主义的重要区别就在于,马克思主义的价值不在于一般意义上的拯救贫苦工人,不是慈善事业第一,资产阶级调整统治政策的重要原因之一,是工人运动发展,尤其是社会主义国家的建立,这正是马克思主义理论号召工人阶级团结斗争的重大影响之一第二,马克思主义断言资本主义终将灭亡的原因除工人的贫困化以外,最根本的是资本主义私有制生产方式存在弊端,是对客观经济规律的探索这就是2008年经济危机后,西方青年人中关心《资本论》的人多起来的原因 三、课文新观点、新视角的解读(续4) 4.共产主义的最终归结是实现“人的自由发展”我国是社会主义国家,社会主义最终目标究竟是什么?我们这一代人过去没有搞明白我们小时候只知道共产主义是美好的,是“电气化加集体化”、是“土豆加牛肉”是“天堂”,我们还知道社会主义要消灭私有制,是“公而忘私”,是“舍小家顾大家”等等后来又被“阶级斗争”、“无产阶级专政”等概念弄得有点晕……马克思主义的经典作家所描述的共产主义的最终归结究竟是什么?我们教材在第12课里特意引了《共产党宣言》的片段。

      马恩的经典原话:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件这段话引自《共产党宣言》的“无产者和共产党人”一章文中表达了这样的意思,“原来意义上的政治权力是一个阶级用以压迫另一个阶级的有组织的暴力,而无产阶级成为统治阶级后,在消灭旧的生产关系的同时,也就消灭了阶级对立和阶级本身的存在的条件,从而消灭了它自己这个阶级的统治接着明确指出未来社会“人的自由发展”的美好境界特别请大家注意其句式,“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件这样的理想社会,马克思早在《德意志意识形态》中就指出,共。

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