初二上1.11不容忽视的辅助技巧.docx

备课时间： 2015-12-14 教案编码：2主题单元序号 二标题 用多媒体打造视听盛宴学科信息技术 年级八上专题一标题不容忽视的辅助技巧课型新授课教案序号2教学环境和教学资源多媒体教学系统、微机教室 2课前准备：演示文稿一份学情分析：部分学生知识面狭窄，知识点欠缺多专题学习目标 (说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应)知识与技能：(1)掌握幻灯片切换方式的设置方法2)能够根据需要调试、放映演示文稿过程与方法：通过自主探究、小组合作等学习方式，学会幻灯片切换方式的设置及演示文稿的调试与放映然后 通过作品的展示、交流与评价，再进一步修改、完善作品情感态度与价值观：(1)在不断地完善调试过程中体验科学的严谨性，培养求真务实的科学态度2)在欣赏自己作品的过程中体验学习的成就感，提升学生的快乐感觉教学重点：幻灯片的切换、演示文稿的调试与放映教学难点：难点时幻灯片放映的排练计时教材处理学生活动设计操作要点/教师点拨导入新课在上本节课前，给学生制作两个演示文稿范例， 范例一设置切换方式，充分展示幻灯片切换时的美轮 美奂，并可以自动播放；范例二不设置切换方式，需 要手动换片。

通过对比体现幻灯片切换的优势教学内容：划、节一 幻灯片的切换(自主学习+合作探究)第一步：执行“幻灯片放映/幻灯片切换”菜单项，打 开“幻灯片切换”任务窗口第二步：在左侧选定A张幻灯片，选择一种切换方 式，即可预览到切换效果第二步：―步修改切换效果第四步：重复1-3步，对其他幻灯片逐个进行设置 要根据幻灯片中的内容，注意控制好播放时间同学们进行交 流同学们自主尝 试，合作探究老师播放演示文稿老师用极域电子教室卜发学生使用素材环节二 演示文稿的调试与放映（自主学习+合作探究）第一步：单击“幻灯片放映” 一“设置放映方式”菜单项，打开“设置放映方式”对话框，选择换片方式 中的“如果存在排练时间，则使用它”，单击“确定”第二步：执行“幻灯片放映/排练计时”菜单项，激活 排练方式幻灯片开始放映，屏幕左上角出现“预演” 对话框，预演计时同步启动第三步：播放完当前幻灯片后，单击按钮继续播放下 一张幻灯片，从动从 0重新计时学生小组内交流方法指导学生对疑难问题进行小组讨论交流第四步：当最后一张幻灯片播放完毕后，在弹出的提 示框中选择“是"，保留上述操作所记录的时间在幻 灯片浏览视图下，可以看到每张幻灯片下方都显示有 该幻灯片放映时的时间。

第五步：再次观看放映时，就可以按照排练好的时间 自动播放了环节三 录制旁白（自主学习 珀作探究） 第一步：单击需要录制旁白的幻灯片，执行“幻灯片 放映/录制旁白”复选框；单击“浏览”按钮选定 第二步：在弹出的“录制旁白”对话框中，单击选中“链接旁白”复选框；单击“浏览”按钮选定旁白存 放的位置，确定第三步：在弹出的对话框中，单击“当前幻灯片” ，进入幻灯片放映状态第四步：录制完毕后，右击结束放映，在弹出的询问 对话框中，根据需要单击“保存”或“不保存”拓展提升打包成CD第一步：执行“文件/打包成cd……”菜单项，弹出“打包成CD对话框”第二步：单击“选项……”按钮，打开“选项”对话框选中“嵌入的 TrueType字体”复选框，这样就可以在其他计算机上正常显示幻灯片中使用的未安装字体第三步：单击“复制到文件夹”按钮，设置打包后文件夹的名称及位置，确定本课小结总结本节课所学知识课后作业布置根据本章所学知识，修饰完善好你自己的幻灯片评价要点1.描述是否清楚2 .实践是否真实3 .作业质量教学反思 。