教师教育格言小学教育格言大全.docx

教师教育格言,小学教育格言大全 　 　 　 　 　　 　　 　 　　 １、教师必须时刻充电，才干永恒地释放所需能量２、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师３、晓之以理，动之以情,乃培优辅差之大策也4、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就也许使她的所有教育成果从此为之消灭５、知识越学越感到贫乏,不学总觉得不错，一种人水平的高下不在于文凭，而在于终身学习,不断提高6、要有平常心,敢做平常人,才干教出不平常的学生来７、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力8、意欲的培养是教育的核心9、教师也要有不断尝试未知的勇气１0、教育不能变化受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度11、给孩子食物,可以让她长身体；给孩子观念，可以让她成伟人身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里12、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课13、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生1４、应当像看待同伴和直言奉劝的朋友那样跟孩子们打交道，同她们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤15、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。

16、为了在学生眼前点燃一种知识的火花，教师自身就要吸取一种光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳17、一位教师只有布满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生18、学生是台上的演员，教师是导演和评委１9、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长20、一种优秀的教师要善于发现孩子的长处，欣赏孩子的长处，放大孩子的长处,让其对自己布满信心21、培养学生要注重德智体的全面发展如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品22、做事不能只做想做的,而应当做该做的２３、在学生的世界里,也有诸多教师未知的东西,把根扎下去，那一种个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源24、如果教师把学生当成自己的孩子同样庇护,那便会浮现思想与思想的碰撞，会浮现心灵与心灵的交流,教师与学生才会真正融为一体25、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习2６、人之性，教也；人之情，育也27、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律28、课堂是师生共演的舞台,学生是主演，教师是串演29、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

３0、信任学生 　　 　 　 　 　 　 　　 　　 　，理解学生,满足学生的需求,是教育者的职责31、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好32、懒惰的人,给她再多的时间，也不会得到真正的收获愚蠢的人，给她再多的青春,也不会得到真正的生命３３、只有在学生心灵里播下爱的种子,才干收获有爱心的学生34、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声35、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才干游得畅快自由３6、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志37、一次小小的鼓励,往往会给孩子终身的回忆3８、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心3９、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！40、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛41、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心４2、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的43、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才布满了生命力44、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给她们美丽的童年45、但凡别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

46、不要沉浸于别人的赞赏之中,只有不断地充实自己,才干达到人生更高境界４７、耕耘在绿草地，此生无怨无悔４8、给学生一种世界，给教师一片天空49、纳百川，容学问,立德行，善人品50、时时保持敬业精神，到处关怀学生学习生活５1、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新５2、用毕生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵5３、看待学生，多某些赞美和鼓励,少某些指责和批评５4、一般的孩子，用得法的教育,就会成为超常的人5５、我要用心去倾听学生的心声，用风趣去融洽和学生的感情,用鼓励去点燃学生的自信５6、每一种学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书５７、待人要诚心,帮人要热心，看人不偏心，做人要开心５8、培养自然人的教育，即自然教育,它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展,按小朋友自然发展的程序,培养她自身应有的观测、思维和感受能力59、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校６0、先学会做人,再学会知识6１、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤快动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师　 　 　　　 　 　 　　 　 　 　　　 　　 　 　　 由衷的敬爱。

6２、关注“每一种”细节,欣赏“每一种”学生63、发现问题，研究问题，解决问题，是最佳的教育64、想象力比知识更重要，由于知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉严格地说,想象力是科学研究的实在因素6５、注意每一种人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度看待每个孩子的优缺陷——这是教育过程的主线之主线66、非学无以立身，非教无以立国67、教师的爱心是无形的教育让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章６8、将我的血与汗，用作文明的甘露,灌溉鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分,肥沃强国的土地69、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观测,用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去体现７０、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典，携带与运用都以便７１、与其说献身教育,不如说献“心”教育布满爱心,才干赢得学生的真心;将心比心，才干赢得家长的放心；事事用心,才干赢得自己的舒心72、教师的荣幸是跟世界上最布满但愿的人在打交道,因此要引导她们７3、爱在左，责任在右生命之路,陪着孩子们走一程,无论她是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

74、尊重学生的最高境界是忘掉自己是教师,很自然与她们一起探讨人生与科学75、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神76、爱孩子,这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了77、一种鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生78、教师糊涂一时，学生糊涂一世７9、不尊重学生，就是不尊重自己80、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体81、为师者当高风亮节,动之以情，付之以爱8２、用爱心和智慧哺育学生心中创新的种子83、要使学生在知识的海洋中自由飞翔,教师必须把关爱公平地送给每一种学生84、教师的成功是发明出值得自己崇拜的人85、挥霍时间是一桩大罪过,学习要从目前开始８６、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合87、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才干找到这把钥匙88、有时候，一步就是毕生,一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败８9、这个世界,既不是有钱人的世界,也 　 　　　　 　 　 　 　 　 　 　 不是有权人的世界，而是有心人的世界。

90、教育是国家万年主线大计91、教育应当培植出活力，使学生向上长9２、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人93、教是为了不需要教……“为了不需要教”，就是说我们当教师的人要引导她们,使她们可以自己学,自己学一辈子，学到老94、人像树木同样,要使她们尽量长上去，不能勉强都长得同样高，应当是:立脚点上求平等，于出头处谋自由95、善于鼓励学生，是教育中最珍贵的经验96、惟其学而不厌才干诲人不倦；如果每天卖旧货,索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了9７、教师的成功是发明出值得自己崇拜的人先生之最大快乐,是发明出值得自己崇拜的学生9８、请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以增进小朋和谐好学习的愿望请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的99、在每个孩子心中最隐秘的一角,均有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调1０0、爱，一方面意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人发明幸福101、舍弃某些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去,我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育抱负!10２、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!1０３、以母爱般的温柔，以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一种孩子的成长营造一种友爱、和-谐、民-主向上的环境。

1０4、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生你别忙着把她们赶跑你可要等到:坐火轮，点电灯，学微积分，才认她们是你当年的小学生?105、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受1０６、将来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育她自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育107、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来,相反，它处在一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月1０８、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一种幼稚的想法;用宽容看待学生成长中的局限性;用发展的眼光期待她们的成长109、教师的加法是增长桥粱,教师的减法是减少荒芜， 　 　 　　 　 　 　 　　　 　 　 　 　　　　　 于是，在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲１10、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱只要你用诚挚的爱去滋润她们,把她们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情1１1、联合国教科文组织的报告《学会生存》:将来社会的文盲,将不是没有掌握一定知识的人,而是那些不会学习的人。

１12、做一种有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行113、但凡想象丰富的人,当她遭到不幸时也会感到幸福；当她陷于贫困时也会感到快活因此说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人1１4、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术１1５、学校的目的始终应当是:青年人在离开学校时，是作为一种和谐的人,而不是作为一种专家116、学校规定教师在她的本职工作上成为一名艺术家１１7、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要常常鞭策自警,万不可觉得有过一两次抽打就可以沿途平安了自新应似长江水,日夜奔流无歇时”118、小朋友需要管教和指引，这是真的，但是如果她们无时不刻和到处事事都。