
小学五年级下册综合实践活动第一单元几个叶片的电风扇使用效果好课件.ppt
9页活动一 几个叶片的电风扇使用效果好你知道风吗?风是怎样形成的呢?你知道风吗?风是怎样形成的呢?Ø答:风在我们的生活中时常存在,风是由于大气中的空气流动而形成的风有什么作用,如何利用风?风有什么作用,如何利用风?Ø人类利用风的历史可以追溯到几千年前我们的祖先利用风来提水、舂米,用风帆推动木船前进……Ø在欧洲,风车也是生产、生活中不可缺少的动力机械……Ø风能是一种取之不尽、用之不竭的清洁能源生活中,电风扇随处可见,你知道几个叶片的电风扇使用效果好呢?Ø询问家人和家电售货员,了解到使用效果好的电风扇应该符合以下要求:1.接通电源后,启动要快2.最关键的是风量要大3.噪音应该很小设计实验方案Ø实验目的:验证几个叶片的电风扇使用效果好Ø实验材料:小马达、可拆装的叶轮和转轴、计时器、直尺、面条……Ø实验过程:•1.将小马达、转轴、叶轮等装置安装好•2.接通电源•3.换用不同的叶片观察效果实验时需要注意什么?Ø每次实验时,保证固定在直尺上的布条和风扇的距离一样;Ø叶轮片的方向要和一般电风扇的叶片方向一样实验过程中将观察到的数据记录下表:叶片数布条开始飘动的时间(秒)布条飘动的最高高度(毫米)叶片转动时发出的声音(很响、一般、很轻)分析实验数据Ø对实验记录进行分析:结论Ø用一个和三个叶片时,布条开始飘动所需的时间最短。
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