
2022年幼儿园小班社会优秀教案《鱼儿你好》.docx
2页幼儿园小班社会优秀教案《鱼儿你好》 活动目标: 1、熟悉鱼,了解鱼的基本特征2、愿意亲近小鱼,愿意用自己的语言表达自己的熟悉与感受3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感4、探究、发觉生活中的多样性及特征活动预备:《小伴侣的书.亲亲小动物》、鱼盆,鱼儿若干,喂鱼的饲料等、半个塑料瓶活动过程:一、谈话导入,观看小鱼小伴侣,这是谁啦?和小鱼们打个招呼吧它在水里干什么呢?快思教案网(引导游的动态)我请小伴侣来摸摸小鲫鱼,和小鲫鱼玩一玩,想想用什么好的方法来和它玩一玩二、请幼儿捞鱼提问:现在我请小朋又自己去捞小鱼,把它放到自己的新家里塑料瓶)三、感知形状特征现在我请小伴侣自己来看一看小鱼的头长得怎么样的?来找找它的头、尾、身子它穿了一件什么颜色的衣服,鱼身上一片片的是什么?有什么用?鱼儿游自己的小脚吗?为什么能在水里游呢?它的鱼鳍又长在哪里呢?又是怎么游的呢?猜猜看它喜爱吃什么呢?四、喂小鱼师幼一起来喂小鱼,观看小鱼吃食活动反思:刚开头出示食物小鱼,引起了小伴侣的爱好,他们也快乐的说:看,它在游小伴侣对于小动物还是特别宠爱的,也乐于参加其中环节二请个别小伴侣过来来尝试的时候也比较困难,最基础的方法,他们就是用手抓,而且整体秩序比较乱。
接下重点部门观看小鱼时,让小伴侣自己回答问题时比较困难,可能由于他们的对于这方面的阅历不是很足,主要老师引导告知的比较多,后来想想可以让他们先观看下科学的视频,再来回答效果或许会好些,也加强小伴侣的自主性。
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