我想为班级争光.doc
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我想为班级争光7:50以前，孩子们有的做扫除，有的在操场上锻炼，有的在教室里学习那天7:40，孩子们已经都在早读了，我一走进教室来到讲桌前，胡臣俊就来到了我的身边，他说：“老师，明天的扫除还是由我们帮着来做，行吗？”我很纳闷，还有人主动要求做扫除？什么意思呢？于是我问他：“你们为什么愿意做呢？”他说；“今天的值日生拖拖拉拉的，很慢，我们想为班级争夺流动红旗说到流动红旗，我真的感到汗颜，不知是什么原因，我们班总是很难得到它，想到这儿，我喊了1、2、3，打断了孩子们的读书声，说：“孩子们，今天我一到教室，你们一个同学的一句话打动了我——他说他想做扫除，为班级争光说完，孩子们都露出了异样的眼光，似乎在问：“谁呀？”我把胡臣俊望了望并慢慢地说：“他就是胡臣俊是呀！我们班很久都没有看到那鲜艳的流动红旗了，很久都没有听到那带有磁性的宣读声了，很久都没有闻到全班人都为之而努力的那股味儿了孩子们，想得到流动红旗吗？”我突然提高了音调，虽然我的嗓子又疼了起来孩子们个个都盯着我说；“想那声音很整齐，很响亮说完，我默默地转向黑板，在“助人星”的后面写上了——胡臣俊刹那间，在1000米的跑道上不停的追赶，即使敢不上也不放弃的他出现在我的眼前；下课铃一响，为班级搬运牛奶飞奔而出，不一会儿搬着沉重的牛奶箱来到教室的他出现在我的眼前……。
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