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宁夏高教系列中、高级专业技术职务任职资格评审条件(试行).doc

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    • 宁夏高教系列中、高级专业技术职务任职资格评审条件(试行)宁职改办(2000)36号一、基本条件 (一) 高等学校教师应拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的路线、方针、政策,具有良好的职业道德,遵守法纪,为人师表,教书育人能全面地、熟练的履行职务职责,积极承担工作任务,学风端正,身体健康,能坚持正常工作;(二) 具有大学本科以上学历; (三) 完成学校规定的教学工作量; (四) 任现职期满;符合《试行条例》中“第三章任职条件”各条款的要求;(五) 根据《宁夏回族自治区高等学校教师职务考核办法》对教师的思想政治表现和业务工作实绩进行全面考核,考核的重点是教书育人、教学和科研水平晋职教师在任现职期内年度考核教授、副教授需有五次合格以上,讲师需有四次合格以上任现职以来,连续三年考核为优秀或两次获得校级以上教学成果奖的教师可优先评审 (六) 参加晋升职称外语考试成绩合格者或按有关规定外语免试者;其中艺术类教师晋升副教授、讲师职务可在本区规定的标准上分数线上降低一个分数段(10),晋升教授职务降低5分 (七) 35岁以下的青年教师取得宁夏高校教师岗位培训合格证者。

      (八) 35岁以下教师取得全国计算机等级考试成绩合格者,其中文史类专业教师达到一级水平,理工农医类专业教师达到二级水平,计算机专业的教师达到四级水平 (九) 双肩挑教师评审高一级职称,要求发表的论文,在总篇数符合“评审条件”的前提下,允许有一定数量公开发表的与数学有关的管理性文章,但专业论文必须有两篇以上其中晋升教授须有一篇发表在核心学术期刊上 二、晋升讲师职务人员应具备下列条件条件 (一) 对所任学科具有系统扎实的理论基础和专业基础,系统担任过1门以上课程的讲授工作,教学效果良好 (二) 助教任职期间,教学和科研工作取得下列成绩之一: 1、获校级教学成果奖或教学优秀奖(青年教师教学优秀奖)1项且为主要贡献者(前三名); 2、获校级科研奖1项且为主要贡献者或校级先进科技工作者; 3、公开独立或第一作者发表专业论文2篇,或在公开出版合著中本人撰写2万字以上、教材5万字以上并使用过1遍反映良好;或公开发表译文1篇(3000字以上)、出版译著(5万字以上); 4、完成校级以上科研项目1项(项目通过鉴定验收)并为主要贡献者; 5、艺术类指导教师所在队参加省级比赛(汇演、汇展)获奖者 三、破格晋升讲师职务条件按《宁夏高等学校教师职务破格晋升试行办法》执行。

      四、晋升副教授应具备下列条件(一) 对所任学科具有系统、坚实的理论基础、专业基础实践经验丰富,及时掌握学科发展动态,具有指导研究生的能力和水平系统担任过两门以上课程的讲授,教学成绩显著,教学效果优秀教学成果需有系里出示的文字材料艺术类教师需有培养本校学生取得显著成绩或获奖的典型事例) (二)任讲师以来,教学和科研工作取得下列成绩之一: 1、获区级教学成果奖或曾宪新奖三等奖的项目主持人并公开独立(和写为第一作者,下同)发表专业论文2篇以上; 2、任现职以来,获校级教学成果奖的项目主持人或教学优秀奖二次以上,并公开发表论文3篇; 3、获区级科技进步奖项目的主持人,并公开独立发表专业论文2篇以上; 4、公开出版学术专著(自然科学5万字以上、社会科学10万字以上、教材10万字以上且使用两遍反映良好,译著5万字以上)1部以上或合著(本人撰写字数同上)1部以上,并公开独立发表专业论文2篇以上; 5、公开独立发表专业论文3篇以上,其中1篇发表在核心学术刊物上;;或公开独立发表专业论文5篇以上; 6、完成地厅级科研课题1项属于项目第一主持人(项目通过鉴定验收)公开独立发表专业论文2篇以上; 7、主持科技开发、科技成果推广应用、专利技术实施取得经济效益20万元以上(以社会审计部门提供的审计书为准),并公开独立发表专业论文2篇以上(含教材、讲义均10万字以上相当于2篇文章,1份可行性论证报告总结经专家鉴定具有一定水平或被行业主管部门证明取得显著经济效益和社会效益的); 8、 音乐、美术类教师创作的艺术作品在省一级刊物上发表,可以按3篇艺术作品折合为1篇专业论文的办法计算论文数量,但专业性论文不得少于3篇; 9、音乐类教师指导学校所在队参加比赛(汇演)获省级(文化厅主办)三等以上奖,或教师本人获省级二等奖,并公开独立发表专业论文4篇; 10、 美术类教师作品二幅入选国家级(文化部、教育部主办)画展,或省级(文化厅)画展三等以上奖,并公开独立发表专业论文3篇。

      11、 体育类教师指导学校所在队参加比赛,获省级比赛一等奖,并公开发表论文3篇,或获省级二等奖并公开发表论文4篇 五、破格晋升副教授职务条件按《宁夏高等学校教师职务破格晋升试行办法》执行 六、晋升教授职务应具备下列条件 (一)对本门学科具有广博、坚实的理论基础和专业基础,具有丰富的实践经验和指导研究生的能力与水平(在设硕士学位的点,有带研究生的经历),能及时掌握本学科国内外发展动态,学术水平被区内同行专家所公认;系统担任过两门以上课(其中一门为主干课)的教授,教学成绩卓著,教学效果优秀,在指导青年教师,教书育人方面做出贡献;(教学成果需有系里和学校教务部门出示的文字材料艺术类教师需有培养本校学生取得突出成绩或获高层次奖励的典型事例)二)任副教授以来,教学和科研工作取得下列成绩之一: 1、获区级教学成果奖或曾宪梓二等以上奖的项目主持人并公开独立发表专业论文3篇以上,其中1篇发表在核心学术刊物上 2、获区级科技进步二等以上奖的项目主持人并公开独立发表专业论文3篇以上,其中1篇发表在核心学术刊物上 3、公开出版学术专著(自然科学10万字以上、社会科学15万字以上,译著30万字以上,教材15万字以上并使用两遍反映良好)1部以上或合著(本人撰写字数同上)1部以上,并公开独立发表专业论文3篇以上,其中1篇发表在核心学术刊物上。

      4、任现职以来,获得校级教学成果一等奖,公开独立发表专业论文5篇以上,其中2篇发表在核心学术刊物上 5、完成区级科研课题2项为项目的第一主持人(项目通过鉴定验收),并公开独立发表专业论文3篇以上,其中1篇发表在核心学术刊物上 6、主持科技开发,科技成果推广应用,专利技术实施方面做出成绩取得经济效益在50万元以上(以社会审计部门提供的审计书为准)并公开独立发表专业论文3篇以上,其中1篇发表在核心学术刊物上 7、音乐类教师指导学校所在队参加比赛(汇演)获省级二等以上奖,或教师本人获省级一等以上奖,并公开独立发表专业论文5篇,其中1篇发表在核心学术刊物上 8、美术类教师作品2幅入选国家级画展或获省级画展一等奖,并公开独立发表专业论文5篇,其中1篇发表在核心刊物上 9、 体育类教师指导学校所在队参加比赛,获省级比赛一等奖或取得入选大学生运动会资格,并公开独立发表专业论文5篇,其中1篇发表在核心学术刊物上 七、教学成绩突出,任现职以来独立讲授两门以上课程,教学效果显著,被师生公认为优秀的学科带头人,任职三年,具备正常晋升的其他条件并符合下列条件之一者,可以提前晋升: 1、获区级教学成果一等奖以上的项目主持人,并公开独立发表专业论文6篇以上,其中3篇发表在核心学术刊物上; 2、获区级科技进步一等奖以上的项目主持人,并公开独立发表专业论文6篇以上,其中3篇发表在核心学术刊物上; 3、公开出版学术专著(自然科学20万字以上、社会科学30万字以上,教材30万字以上并经过两遍教学实践反映优良,译著50万字以上,)2部以上或合著(本人撰写字数同上)2部以上,并公开独立发表专业论文3篇以上,其中2篇发表在核心学术刊物上; 4、公开独立发表专业论文8篇以上,其中5篇发表在核心学术刊物上;2篇获自治区优秀论文一等奖。

      5、符合上述4条之一者,年龄在35岁左右的青年教师可优先破格晋升 八、成人高校教师申报高级职务需在任现职期间,教授要求获校级教学成果奖,公开并独立发表5篇专业论文,其中1篇发表在核心刊物上或独立发表专业论著1部副教授要求公开独立发表专业论文4篇 九、因各种原因(继续教育除外)不在现岗并超过半年以上的教师,暂不评定职称,待返岗后并符合申报条件时再进行评审十、原所学专业与现从事专业超出一级学科范围的教师,应在取得教育部门认可的相应专业学历后方可晋升职称 十一、原为其他系列的专业技术人员调至高校任教一年后,能胜任教学工作的应转换成高校教师职称,再晋升高校教师专业技术职务;转换后的教师,原所从事专业和现从事专业相同或相近,原所从事专业技术年限可以合并计算,但在转换后的高校教师岗位上必须工作两年以上,方可晋升高一级专业技术职务 十二、近三年有下列情况之一,不予推荐: (一)受过警告以上处分者; (二)造成重大教学事故者; (三)有抄袭、剽窃他人论著、成果等行为,谎报成绩者; (四) 严重渎职,造成较大事故或经济损失者 十三、附则 (一)申报教师任职资格人员所提供的成果业绩与论著材料必须是任现职以来获得的;论著必须是第一作者且经有关专家、教授进行学术水平鉴定。

      (二)“核心学术刊物”系指北京大学出版社出版的《中文核心刊物总览》中所列刊物 (三)学术专著系指对教学科研有指导作用的著作 (四)学校对各类教师应规定年平均教学工作量标准;申报材料中应有年标准教学工作量和实际教学工作量的内容 (五)学校执行的评审条件高于本条件的,以学校的评审条件为准 (六)本规定由自治区高教中专中小学职改领导小组办公室和区职改办负责解释,以前与之不一致的规定,均以此文件为准                                                       2000年5月8日 深入贯彻党的十七届五中全会精神,紧紧抓住卫生事业前所未有的发展机遇,坚持以人为本、执政为民,全面落实科学发展观,不断开拓创新,全面推进医药卫生体制改革与发展,不断提高公共卫生服务能力和基本医疗服务能力,提高广大人民群众的健康水平County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work。

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