年度小学德育工作计划3000字.docx

    20xx年度小学德育工作计划3000字    20xx年度小学德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色二、工作目标1.培养一支高素质的德育工作队伍2.强化常规管理，落实检查监督制度，抓好常规形成良好的校风和学风3.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力4.搞好专题教育，发挥少先队的组织优势，积极开展主题活动5.深化“开门办学，三向育人”特色德育工作三、工作重点1．加强德育队伍建设2.常规管理工作常抓不懈3.继续开展“文明礼仪”养成教育活动4.坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动5.搞好安全卫生教育、法制教育，爱国主义教育和感恩教育 6. 加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设四、具体措施(一)加强师德队伍建设1.加强班主任队伍建设对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

每月至少进行一次集中主题式培训，就学生管理、班级管理、师生关系、心理健康教育、家校合作等方面进行广泛学习和交流，提高班主任的工作效率通过定期开展班主任例会，及时分析学校德育工作的现状，针对存在的问题，研究加强和改进工作方法及措施，提升班主任的德育理论水平和班级管理经验，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性本学期将开展班级管理经验交流会，推荐阅读班主任工作方面的书籍，学习和借鉴现就的班级管理理念，提升工作能力二)高度重视常规养成教育1.抓好日常行为规范教育组建少先队“红领巾文明督察队”继续做好学生会组织的培训和管理，充分发挥其日常检查督促和教育指导的作用，促进全体学生良好行为习惯的养成和良好文明风尚的形成学生会对全校学生的文明、卫生、纪律等方面进行每日督查、每日广播反馈、每月评比一次，给评比中优胜的班级颁发“文明流动红旗”以示鼓励2.穿点成面抓好文明礼仪系统养成教育1）每天早晨7:30——7:45经典诵读本学期全体学生统一诵读《弟子规》，渗透美德教育，定期组织检查和考核2）学生每天上午下午第一节课前诵读“每周忠言”，忠言内容由班级自主确定，符合学生年龄特点，使学生在诵读中受到感染、启发和鼓舞。

确定班级每周忠言，上交德育处3）撰写班级日记（统一使用32开笔记本）由班级小记者发现并记录班级发生的好人好事、美行美事每天固定10分钟“班级日记”时间进行宣传学习，树立榜样，宣扬美德，逐渐形成良好的育文氛围班级小记者和“班级日记”时间由各班级自定一、二年级可以写图画日记或一句话日记德育处不定期抽查“班级日记”的撰写及落实情况，计入班主任考评4）制定班级奖章制度，根据学生表现由班主任发放各类奖章（乐学章、文明章、环保章、勤劳章、爱心章等）班级自主定期进行表彰和兑换奖品，促进良好行为习惯的可持续发展5）组织“文明之星”、“美德少年”评选活动，表彰校内外文明礼仪、美德修养方面的典范，以促进全校良好文明道德风尚的形成6）进行德育微课程征集和评选，通过定期播放德育微视频，为学生良好品行的形成提供直观生动的教育和引领7）每月确定一个德育主题，策划相关的主题教育活动三)加强心理健康教育1.认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实间周一节心理健康教育课，通过听评课和赛课活动，加强心理健康教育水平2.加强教师，特别是班主任老师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。

3.充分发挥家长学校的培训作用，分年级分主题对家长进行学生心理健康方面的专题，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对不同年龄段学生的心理问题，学习和掌握基本的教育和疏导的方法着力他提高班主任的心理健康教育技能和水平，安排学校或协作区内的骨干教师上示范引领课，组织全体班主任学习观摩1——5年级每学期各推荐一名班主任上一节心理健康公开研讨课，拉练课堂教学，逐步提升班主任老师的心理健康教育能力4.建立心理健康教育档案，发挥心理咨询师教师队伍的专业教育优势，责任到人，对存在心理问题的学生进行跟踪，建立档案，记录过程5.加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面四)深化“开放办学，三向育人”特色德育工作继续深化学校、家庭、社区“三向育人”的特色建设工作，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，成立家长委员会，通过家访、多种媒介的家校沟通、家校联系卡、家长会、家长学校、开放日等多种方式加强家校间的联系和协作。

积极发挥家长志愿者的作用，通过家长授课、家长义工、优秀家长评选等活动，调动家长参与教育、协助管理的服务意识同时，充分发掘社区的教育力量为教育所用，通过形式多样的社区活动密切学校与社区间的联系，引社区教育之水灌溉学校教育之田逐渐形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社区教育为依托的“三位一体”的德育管理网络，三向育人，使学生成为最终受益者1.每学期各年级至少组织一次家校合作活动，分年级分主题进行培训讲座具体活动内容和形式根据当月德育主题，由各年级自行商讨确定，提前一个周提交活动方案交德育处审阅2.班队会每周一次，分为“美德教育”“心理健康教育”“安全教育”“文明礼仪教育”四个专题各年级根据年龄段特点和每月德育主题自行确定班队会主题其中，邀请家长每月自选一个主题做志愿授课，颁发授课证书，作为评选“优秀家长”的依据之一3.本学期计划组织两次主题亲子活动：亲子故事比赛、亲子爱心义卖4.每学期评出班级“优秀家长”，颁发证书和奖品，积极家校合作的积极性在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面小学德育处20xx年1月附件一：羊亭学校小学部德育主题月工作配档三月：善良1. 日行一善2. 百善孝为先3. 德育微课程评比4. 一、二年级家校合作主题活动5. 发放三月文明流动红旗 四月：环保1. 绿色环保在行动2. 亲子故事会3. 三、四年级家校合作主题活动4. 发放四月文明流动红旗 五月：勤劳1. 洒扫应对自主劳动实践2. 五年级家校合作主题活动3. 发放五月文明流动红旗 六月：仁爱1. 亲子爱心义卖2. 庆“六一”活动3. 美德少年评选4. 文明之星评选5. 优秀家长评选第二篇：5.20xx---20xx学年度小学德育工作计划 1900字礼义镇北街明德小学（2015—2016）学年度德育工作计划一、指导思想：20xx年，学校德育工作将以德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

二、主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力3.结合目标管理的要求，在工作中，以目标促质量4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作三）抓好常规管理，落实到位1. 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：（1）每一次升旗仪式；（2）每一次晨会；（3）每一次班（队）会；（4）每一次专题教育活动；（5）每一次家长会；（6）每一次集队放学；（7）每一次家访；（8）每一次学生评价；（9）每一次评先评优；（10）每一次开学典礼、毕业典礼等2.班级文化建设的精细化本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性学期结束进行一次班级文化建设的评比3. 落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯5.抓好宣传阵地建设本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。

6.做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育四）开展丰富多彩的主题教育活动1.注重学生身体心理健康教育关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护2.认真执行法制教育法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容3. 高度重视安全教育增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心4. 继续深化“一月一主题”教育活动本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中5. “读书节”、“学雷锋”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活,大力推广普通话及规范字五）做好家校联系，共同育人1.落实家访工作，切实发挥家校通的作用，。