医学专题—医院学科建设及人才培养.ppt

医院(yīyuàn)学科建设与人才培养第一页，共二十七页医院学科建设的基本医院学科建设的基本(jīběn)(jīběn)内容内容是是教学、科研和教学、科研和医疗医疗三大任务三大任务(rèn wu)的有机结合体的有机结合体科研社会服务教学学学科科(xuékē)第二页，共二十七页学科建设学科建设学科队伍学科队伍（学科带头（学科带头人、学科梯人、学科梯队）队）学科研究学科研究学科基地学科基地（实验室、（实验室、重点学科、重点学科、设备等）设备等）人才培养人才培养学科管理学科管理学科定位学科定位（学科方向、（学科方向、发展层次）发展层次）学科建设状态及指学科建设状态及指标是体现一个标是体现一个医院医院发展水平的重要标志，发展水平的重要标志，也是国内外大学也是国内外大学及医及医院院排名的主要依据，排名的主要依据，因此因此(yīncǐ)，学科，学科建设是建设是管理管理工作的工作的龙头第三页，共二十七页目前医院目前医院(yīyuàn)学科建设存在的基本问题学科建设存在的基本问题1、政策及医院、政策及医院(yīyuàn)导向偏倚：过重看重科室的短时间的经济利导向偏倚：过重看重科室的短时间的经济利益，忽略益，忽略 人才培养及基础科研建设等长远规划及战略部署人才培养及基础科研建设等长远规划及战略部署2、医院的功能结构与社会需求结构的差异、医院的功能结构与社会需求结构的差异v高新技术发展不理想，新经济增长点发展缓慢高新技术发展不理想，新经济增长点发展缓慢v人员素质和医院结构不太合理，不能应变于多样化、高层次人员素质和医院结构不太合理，不能应变于多样化、高层次和精密化的要求和精密化的要求3、医院机构覆盖广且功能趋于同化、医院机构覆盖广且功能趋于同化第四页，共二十七页。

未来未来(wèilái)学科的建设学科的建设挑战和机遇挑战和机遇--发展的趋势和方向发展的趋势和方向v职能不断拓宽职能不断拓宽 功能和任务功能和任务(rèn wu)趋于强化趋于强化v服务日趋完善　重点和特色越发突出服务日趋完善　重点和特色越发突出• 战略和技术战略和技术v人力资源竞争和自我发展能力人力资源竞争和自我发展能力v人才资源可持续性发展人才资源可持续性发展v信息资源提高效率和效益信息资源提高效率和效益v加强管理注重创新，跨越式发展加强管理注重创新，跨越式发展v观念创新观念创新v深化改革深化改革v加强管理加强管理第五页，共二十七页审时度势审时度势(shěn shí duó shì)地转变观念地转变观念转变定位观转变定位观v老基地不等于有实力老基地不等于有实力v老牌子不等于市场占有率老牌子不等于市场占有率v有所不为，才能有所不为，才能(cáinéng)有所作为有所作为第六页，共二十七页审时度势审时度势(shěn shí duó shì)地转变观念地转变观念发展观发展观v创新能力创新能力v求大、求强求大、求强v两个效益是医院两个效益是医院(yīyuàn)发展的标准发展的标准第七页，共二十七页。

审时度势审时度势(shěn shí duó shì)地转变观念地转变观念持续性发展观持续性发展观v创新创新(chuàngxīn)与再发与再发v基础性知识没有经济价值？基础性知识没有经济价值？v创新性知识是社会的主导资源创新性知识是社会的主导资源第八页，共二十七页审时度势审时度势(shěn shí duó shì)地转变观念地转变观念知识知识(zhī shi)生产率观生产率观v劳动生产率已不能创造更多的价值劳动生产率已不能创造更多的价值v知识生产率　知识知识生产率　知识/技术技术/产品产品第九页，共二十七页学科建设与医院发展学科建设与医院发展(fāzhǎǎn)战略战略v人力培植高新技术为主的新兴医学科学建设人力培植高新技术为主的新兴医学科学建设v高度知识密集的生物医药产业高度知识密集的生物医药产业v基因工程，遗传改良基因工程，遗传改良(gǎiliáng)，人脑开发等，人脑开发等v信息科学的应用研究信息科学的应用研究v新材料的开发与应用新材料的开发与应用第十页，共二十七页学科建设的内涵学科建设的内涵(nèihán)(nèihán)v科研方向科研方向(fāngxiàng)(fāngxiàng)凝练凝练v人才梯队建设人才梯队建设v科研成果总结科研成果总结v建设资金来源建设资金来源第十一页，共二十七页。

科研方向科研方向(fāngxiàng)凝练凝练v科研方向是学科的努力前景，正确的学科发科研方向是学科的努力前景，正确的学科发展方向既要代表科研的潮流，又要适应国情展方向既要代表科研的潮流，又要适应国情和院情v确立适合确立适合(shìhé)本单位，本系统的科研方向本单位，本系统的科研方向v凝练学科的发展方向，就是伤十指和断一指的凝练学科的发展方向，就是伤十指和断一指的关系关系第十二页，共二十七页v重视本学科国际上的发展潮流重视本学科国际上的发展潮流 形态形态(xíngtài)(xíngtài)结构结构 功能成像功能成像 分子影像分子影像v重视基础研究和临床应用的结合重视基础研究和临床应用的结合 医院的资源就是实际病例和诊断治疗手段医院的资源就是实际病例和诊断治疗手段v重视短期目标和长期方向的协调重视短期目标和长期方向的协调 资源配置和人员培养的计划性资源配置和人员培养的计划性科研科研(kē yán)方向凝练方向凝练第十三页，共二十七页人才人才(réncái)(réncái)梯队建设梯队建设v社会分工社会分工(shè huì fēn ɡōnɡ)(shè huì fēn ɡōnɡ)越来越细越来越细v团队作用越来越强团队作用越来越强v技术更新越来越快技术更新越来越快第十四页，共二十七页。

科研梯队科研梯队(tīduì)的合理组成的合理组成v一个优秀的学科带头人一个优秀的学科带头人v一群不同角色、不同知识结构、一群不同角色、不同知识结构、不同年龄组合不同年龄组合(zǔhé)但志同道合的但志同道合的伙伴伙伴第十五页，共二十七页v政治素质政治素质v业务素质业务素质v道德品质道德品质v领袖领袖(lǐnɡ xiù)气质气质学科学科(xuékē)带头人的素质带头人的素质电影电影《《浪潮浪潮》》：集体：集体(jítǐ)荣誉感荣誉感纳粹纳粹强权下的服从性？强权下的服从性？第十六页，共二十七页学科学科(xuékē)带头人带头人科研科研素质素质管理能力管理能力业务能力业务能力第十七页，共二十七页v具有具有(jùyǒu)战略发展的眼光，对本学科的前战略发展的眼光，对本学科的前沿技术有充分的了解，同时对自己的能力沿技术有充分的了解，同时对自己的能力也有实事求是的估计也有实事求是的估计v提出近期和远期的战略目标，分步骤实施提出近期和远期的战略目标，分步骤实施目标的发展规划目标的发展规划v模范带头，身先士足，为本学科发展空间模范带头，身先士足，为本学科发展空间和资源开发不遗余力和资源开发不遗余力。

学科学科(xuékē)带头人的任务带头人的任务第十八页，共二十七页科研科研(kē yán)(kē yán)梯队内的分工梯队内的分工v梯次要明确，同一层面的人员不易过多重叠梯次要明确，同一层面的人员不易过多重叠(chóngdié)v分工要明确，分工间有合作但不易过多重叠分工要明确，分工间有合作但不易过多重叠v课题要明确，课题组间可以交叉但不易过多重课题要明确，课题组间可以交叉但不易过多重叠叠第十九页，共二十七页科研科研(kē yán)(kē yán)梯队的知识结构梯队的知识结构v本专业本专业(zhuānyè)不同领域的差异不同领域的差异v交叉学科的差异交叉学科的差异v个人兴趣和能力的差异个人兴趣和能力的差异第二十页，共二十七页科研科研(kē yán)(kē yán)梯队的年龄层次梯队的年龄层次v实践经验实践经验v社会经验社会经验(jīngyàn)(jīngyàn)v创新精神创新精神第二十一页，共二十七页科研科研(kē yán)梯队的管理梯队的管理v用规章制度来管理队伍而不是靠用规章制度来管理队伍而不是靠个人个人(gèrén)的判断行事的判断行事v通畅的上行下达渠道和迅速的反通畅的上行下达渠道和迅速的反馈机制馈机制v团队精神是考察一支学科队伍是团队精神是考察一支学科队伍是否成功的最重要指标否成功的最重要指标第二十二页，共二十七页。

科研成果总结科研成果总结(zǒngjié)(zǒngjié)v考察学科的实力仍是以科研成果为根据考察学科的实力仍是以科研成果为根据v科研成果的考察：出版、鉴定、获奖、专利科研成果的考察：出版、鉴定、获奖、专利……，获得同行和社会的认可获得同行和社会的认可v由于对科学工作者的评价目前的急功近利状态，由于对科学工作者的评价目前的急功近利状态，我们不得不重视各种我们不得不重视各种(ɡè zhǒnɡ)奖项的评审奖项的评审v应鼓励冲击高影响因子应鼓励冲击高影响因子 SCI 的文章的文章第二十三页，共二十七页建设建设(jiànshè)(jiànshè)资金来源资金来源v宣传学科的重要性，获得宣传学科的重要性，获得(huòdé)各方面的支持各方面的支持v积极争取各类各项科研基金积极争取各类各项科研基金v注意各种信息，不要错过机会注意各种信息，不要错过机会v重视国际间的合作，开放实验平台重视国际间的合作，开放实验平台第二十四页，共二十七页医院医院(yīyuàn)发展和学科建设的关系发展和学科建设的关系v医院的发展医院的发展(fāzhǎn)建立在学科发展建立在学科发展(fāzhǎn)的基础之的基础之上，是医院特色和差异性的根本保证上，是医院特色和差异性的根本保证v学科建设需要资金，但它的回报并不是立竿见学科建设需要资金，但它的回报并不是立竿见影的影的v只有着眼于中长期发展和具有战略眼光的管理者只有着眼于中长期发展和具有战略眼光的管理者才会重视才会重视第二十五页，共二十七页。

谢谢谢谢(xiè xie)(xiè xie)(xiè xie)(xiè xie)~ ~第二十六页，共二十七页内容(nèiróng)总结医院学科建设与人才培养1、政策及医院导向偏倚：过重看重科室的短时间的经济利益，忽略 人才培养及基础科研建设等长远规划及战略部署职能不断拓宽(tuò kuān) 功能和任务趋于强化• 战略和技术知识生产率　知识/技术/产品确立适合本单位，本系统的科研方向凝练学科的发展方向，就是伤十指和断一指的关系提出近期和远期的战略目标，分步骤实施目标的发展规划分工要明确，分工间有合作但不易过多重叠谢谢~第二十七页，共二十七页。