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文明学风建设工程班级同步帮扶办法.doc

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  • 卖家[上传人]:hh****pk
  • 文档编号:287491869
  • 上传时间:2022-05-03
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    • 水建学院本科生文明学风建设工程班级同步帮扶办法为了切实加强本科生文明学风建设,促进班级良好学风形成,树立优秀典型, 传播榜样力量,营造班级互帮互助、团结友爱的融洽氛围,实现班级集体与个人 的学业同进步,学院党委决定建立班级同步帮扶机制,具体实施办法如下一、 帮扶机构建立班级同步帮扶机制依托于班级建立班主任为班级帮学小站的第一责任人 班级文明学风小分队为帮学小站运行的实施者班主任主要负责按照帮扶办法建 立班级帮学小站,审核人员组成,引导和监督班级帮扶的实施情况,文明学风小 分队协助班主任完成各项具体工作二. 帮扶实施要求1. 人员组成办法班级帮学小站由两部分成员组成,一部分是帮扶志愿者,称为“小帮S — 部分为被帮扶者,称为“小学”班级需重点考虑同学意愿,每学期按要求提供 3-5名“小帮”和3-5名“小学”的名单(“小学”与“小帮”的申请人数需对 等,各班级各类申请者至少2人不能超过5人)文明学风工作坊将建立各年级 “小帮”和“小学”的信息库,以便统计帮扶工作量和实施效果小帮”申请条件:最新学分成绩排名位居班级前9名;无挂科;四、六级 通过者、奖助学金获得者优先考虑;有强烈的责任心和帮扶他人的意愿;入党积 极分子、预备党员和党员如符合条件需积极参与。

      小学”中请条件:一学期有课程挂科;学分成绩低于70分;学习困难, 有强烈中请被帮扶的意愿,班级应重点考虑己留级、有留级、退学危险的学牛2. 帮扶组合办法每学期初文明学风工作坊将发布新一期“小帮”信息库班主任及小分队组 织各班级“小学”中请者依据自己情况从各专业“小帮”信息库中选择人员,组 成“一对一”帮扶组合由班级文明学风小分队将本班“小帮”的组合情况报送 至文明学风工作坊笃学组若无特殊情况,帮扶小组一旦确定在本学期内不得更 改;若需调整,请当事人征得班主任同意并到工作坊笃学组备案3. 帮扶考核办法班级帮学小站内的每个帮扶小组需按木办法完成帮扶学习任务其实施成效 将纳入文明学风建设工程班级考核体系,学院会根据帮扶考核办法对各班帮学小 站人员进行考核考核结果将作为颁发奖励的依据小帮”的工作任务:1. 经双方商定,“小帮”每周定期为“小学”进行课业,答疑解惑, 并认真填写帮扶日志,每两周至少提交1次2. 经双方商定,“小帮”每周定期与“小学”共同上自习,并负责其作业 完成和上课出勤情况以上工作情况将记录在帮扶FI志中,经班级文明 小分队和工作坊共同认定方可生效小学”的学习任务:1. 经双方商定,“小学”需积极配合“小帮”的帮扶工作,定期向“小帮” 学习课程难点,解决自己学业问题,在帮扶日志中核实一周的学习情况 并签字确认。

      2. “小学”需在规定时间内独立完成课程作业,按时上课,积极主动寻求 在学业上的帮助三. 帮扶奖励办法学院将依据文明学风工作坊统计的各班级帮学小站内“小帮”日志提交情况 及“小学” 一学期学业进步情况对帮扶个人和帮学小站进行表彰,具体奖项及奖 励条件如下1・“帮扶Z星”奖项设置设立名额:各专业“小帮”总人数的20%以内评选条件:“小帮”每两周提交2—3次有效帮扶日志(由文明学风工作坊笃 学组认定),每两周陪伴学习次数在6到9次(帮扶日志有效记录),对应“小学” 一学期学习进步程度较大者(与同专业“小学”相比较),按要求参加帮扶经验 交流会的出勤情况等奖励措施:学院将给获奖者颁发证书、奖金200元和标志纪念品,并给每位 获奖者综合测评加0. 25分2. “助学之星”奖项设置设立名额:各专业“小帮”总人数的20%以内评选条件:“小帮”每两两周提交2次有效帮扶日志(由文明学风工作坊笃 学组认定),每两周陪伴学习次数在4到6次(帮扶日志有效记录),对应“小学” 一学期学习情况有进步者(与上一学期比较),按要求参加帮扶经验交流会的出 勤情况等奖励措施:学院将给获奖者颁发证书、奖金100元和标志纪念品,并给每位 获奖者综合测评加0.2分。

      3. 优秀“小帮”志愿者奖项设置设立名额:凡符合评选条件的每学期“小帮”信息库内的学生评选条件:“小帮”每两两周提交1次有效帮扶口志(由文明学风工作坊笃 学组认定),每两周陪伴学习次数在2-3次(帮扶日志有效记录),对应“小学” 一学期学习情况无退步者(与上一学期比较),按要求参加帮扶经验交流会的岀 勤情况等奖励措施:学院将给获奖者颁发证书和标志纪念品,并给每位获奖者综合测 评加0. 15分备注:1.积极参与班级内帮扶,获得“帮扶之星”、“助学之星”和优秀“小 帮”志愿者的同学将被纳入评奖评优和学牛党员推荐的重点考虑范围2.同学可同时成为帮扶中心和班级帮扶小站的“小帮”,两者不冲突 同时参与且帮扶任务按时完成者可被优先考虑评奖人选4•“勤勉之星”奖项设置设立名额:各专业“小学”总人数的20%以内评选条件:经帮扶后最新学分成绩在70分以上(若原先成绩高于70分,需 最新成绩要进步5%),无挂科,无通警、通批、违规违纪记录,上课出勤率在98% 以上,四级通过者、班级名次有显著进步者优先考虑奖励措施:学院将颁发学院将给获奖者颁发证书和标志纪念品5•“进步之星”奖项设置设立名额:各专业“小学”总人数的30%以内。

      评选条件:经帮扶后最新学分成绩比原成绩有5%的提升(年终学分成绩>60 分),挂科门次在1门一下(包含1门),无通警、通批、违规违纪记录,上课岀 勤率在95%以上,四级通过者优先考虑奖励措施:学院将颁发学院将给获奖者颁发证书和标志纪念品备注:1、“小帮”考核成绩二“小学”成绩进步百分比/0. 4*404-帮扶次数*1+2.5(四级)+2.5 (六级)+15-挂科门次*5;2、 “小学”考核成绩二“小学”成绩进步百分比/0. 5*50+5 (四级)+5 (六级)+40-挂科门次*10;3、 以上奖项若符合要求者超过名额限制,则顺延至下一个奖项西北农林科技大学水利与建筑工程学院2015年12月1日。

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