人教版初中历史七至九年级全册知识点总结（完整版）.doc

人教版初中历史七至九年级全册知识点总结〔完好版〕 - 教育文库 人教版初中历史全册知识点总结 七年级〔上册〕 1、我国境内的最早的人类是元谋人，距今约170万年 2、人和动物的根本区别是会不会制造工具 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保存猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具， 使用打制石器 一、华夏之祖一一黄帝和炎帝，人文初祖一一黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1、夏塑的建立，标志着奴隶制度开场了我国奴隶社会开场于公元前21世纪 2、约公元前2070年，虽建立夏朝，是我国历史上第一个王朝夏朝的建立，标志着我国早期国家的建立 - 1 - 1、禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代 了 “公天下” 2、约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建公元前1046年，商、周在牧野大战商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周 二、西周的分封制 1、目的：为了稳固统治，西周实行分封制 2、 内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯诸 侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天 子作战 3、作用：开发了遥远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

1、在原始社会末期，我国已经出现了青铜器商朝是我国青铜文化的灿烂时期 著名的青铜器有司母戊鼎(造型宏伟)和四羊方尊(造型精巧) 2、与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就 是举世出名的“三星堆”文化那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树 等，引起中外人士的瞩目 - 2 - 1、公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”东周分为春秋和战国两个时期 2、齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，开展消费；同时改革军制，组建强大 的军队，以“尊王禳夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主 3、公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主百年后，楚 庄王做了中原霸主 二、战国七雄 1、战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 2、发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国 1 、春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时 期 2、我国农业开展史上的一次革命是指生进牛耕：最迟春秋末年使用，战国推 广铁农具：春秋出现，战国推广 二、著名的都江堰 战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世出名的防洪灌溉工程。

成都平原成 为“天府之国” - 3 - 三、商鞅变法 1、时间、地点：公元前356年，秦国 2、内容：①国家成认土地私有，允许自由买卖②奖励耕战，消费粮食布帛多 的人，可免除徭役：根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的 特权③建立县制，由国君直接派官吏治理 3、作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了开展，军队战斗力不断增强，开展 成为战国后期最富强的封建国家 1、我国有文字可考的历史，从商朝开场 1、孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱 人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度《论语》由孔子弟子整理编写 2、老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立 面，对立的双方可以互相转化《道德经》由战国时期道家学派整理而成 3、墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支 持正义战争 4、孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争 4 - 主张“仁政”治国，轻徭 薄赋，强调保护环境 5、韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提 倡法制 6、孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己， 百战不殆。

一、秦统一六国和中央集权统治的建立 1 、灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王赢政陆续灭掉六国 2、秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝，定都咸阳 3 、中央集权统治的建立 (1)目的：为了加强统治创立了封建专制的中央集权制度 (2)最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察 (3)地方推行郡县制度县制起于商鞅变法，一直沿用到今天〕 二、秦朝稳固统一的措施 1、政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 2、经济上：统一货币〔统一使用圆开方孔铜钱〕、度量- 5 - 第 页 共 页。