四年级语文上册配套练习题（第5--8单元）.doc

四年级语文上册配套练习题四年级语文上册配套练习题 （第（第5--85--8单元）单元）第五单元测试评卷一、识字与写字1．看拼音写汉字àn yìnɡ zī zhí sù堤( ) 掩( ) ( )态 ( )行 雕( )yù wú shī yù shì葱( ) 魁( ) ( )子 享( ) 凝( )2，比一比，再组词蹄( ) 搏( ) 缰( ) 详( )啼( ) 博( ) 疆( ) 祥( )低( ) 铃( ) 蜿( ) 赏( )抵( ) 玲( ) 碗( ) 党( )3．选择合适的字填在( )里。

地 得 的金碧辉煌( )宫殿 千姿百态( )狮子 形象生动( )再现若有所思( )说 画( )栩栩如生 喜欢( )爱不释手着 了 过冒( )大雨前进 到( )黄山三次 展示( )强大力量二、阅读1．给带点的字选择合适的解释，把序号填在( )里游览胜地 ①赢 ②超过 ③优美的 ( ) 地大物博 ①多 ②知道得多 ③用行为换得 ( ) 惟妙惟肖 ①奇巧，神奇 ②美，好 ( ) 2．下面句子运用了哪些修辞手法，请选择填空比喻 拟人 反问 夸张(1) 危楼高百尺，手可摘星辰 ( ) (2) 远看长城像一条长龙。

( ) (3) 难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗? ( ) (4) 大风过后，树木又挺直了身子 ( ) 3．写出下列景点所在地的省份名称平遥古城 武夷山 丽江古城 都江堰 孔府 兵马俑坑(山西) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )说说你所在的省或市有名的景区，并写下来(三个以上)4．阅读短文，回答问题这里是个美丽幽雅的地方在大楼的正前方的街道中间有一个圆形的大喷水池池水清澈见底，犹如一面明晃晃的大镜子，倒映着蔚蓝的天空，洁白的云朵池内喷出高达4米的水柱，然后散落下来远远望去，那水花真像一座水晶玻璃制成的大宝塔，也很像一棵盛开着洁白花朵的梨树过了大楼来到右侧的花坛边，正方形的花坛四周有月牙交错的护栏花坛里栽着开着红色、黄色花的“美人蕉”碧绿的草地像绿色的地毯，把那些花朵衬托得更加绚丽多彩1）表示方位的词语有 。

（2）用“ ”画出短文中的比喻句，这两个比喻句分别把 比作 ；用 比喻 3）这篇短文是围绕 这句话来写的4）请你用简练的字词概括以下景物的特点池水( ) 水花( ) 水柱( ) 草地( )三、习作1．学会围绕特点写具体我们学过的这一组课文，景物都写得很具体要写具体，就要围绕特点，写出景物的位置、形状、颜色，加上动态和静态的描写，才能给人们如临其境的感觉请对下面两段话进行对比，体会出怎样写具体1）我来到大佛脚下，看到了大佛它又高又大，依山而坐，很雄伟它的脚背很宽，全班50多人坐在上面也不觉得挤真是太伟大了!（2）顺着凌云栈道，我来到大佛脚下乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒座像佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西佛像高71米，鼻长5．6米，单是脚背就可坐百多人如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟大佛背山面水，已在这里打坐一千多年了。

一双慧眼远眺峨眉山双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是神形兼备其雕刻之精细令人赞叹不已，充分显示出古代人民巧夺天工的技艺2．写一个你喜欢的景点，学着围绕特点写具体题目自拟17 长城1、读课文完成填空八达岭长城高大坚固城墙顶上是 ；城墙外沿是 ；城墙顶上每隔三百米有 2、读课文，把句子写具体万里长城真是气魄雄伟 18 颐和园1、读课文完成练习颐和园是个美丽的大公园作者先描写了 ；再写在万寿山脚下抬头看到 ；接着是登上万寿山 ；最后描述的是 2、根据课文内容，再结合自己的旅游经历和想象，写一则“颐和园”的导游词19*秦兵马俑1、秦兵马俑位于 ，是 。

她的规模宏大，其中一号坑东西长 ，南北宽 ，总面积 ， 兵马俑的数量有 2、根据课文内容补充，再写一写每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品 模仿上面的句子，根据你对兵马俑的观察和想象，也写一写：有的 ，好像 有的 ，犹如 有的 ，仿佛 １、远看长城，它像一条（ ） ，在（ ）之间（ ） ２、多少劳动人民的（ ）和（ ）才（ ）成这（ ） 、 （ ）的万里长城３、截至２００３年７月，我国已有（ ）处景观被列入《世界遗产名录》 其中文化遗产（ ）处，自然遗产（ ）处，自然文化遗产共（ ）处４、正前面，昆明湖（ ）像一面（ ） ， （ ）像一块（ ） 。

（ ） 、画舫在湖面慢慢地（ ） ，几乎不留一点儿（ ） 第六组第六单元测试评卷一、识字与写字1．看拼音写词语 bù yóu zì zhǔ mù bù zhuǎn jīnɡ bù lǚ cōnɡ cōnɡ （ ） （ ） （ ）lǐ suǒ dānɡ rán ráo yǒu xìnɡ qù bǐnɡ xī nínɡ shén（ ）（ ） （ ）jǐ jīnɡ zhǎn zhuǎn pínɡ ān wú shì（ ） （ ）2．注意带点字的读音，把( )里不正确的音节划去1）每当上工、下工，一行( xínɡ hánɡ)人走搭石的时候，动作是那么协调(tiáo diào)有序！ （2）即使是相背(bēi bèi)而行，假(jiǎ jià)如遇上老人来走搭石，人们总要伏下身子背(bēi bèi)老人过去。

3．找出写错的字，改在( )里 狂风爆雨 移值骨髓 美好回亿 深后真挚山红暴发 夸越海峡 庄重严素 重新站放( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、阅读 1．按要求写词语1)写出由相反意思构成的词语 例： 深浅 动静(2)写出叠词 例： 人影绰绰 慌慌张张2．写出有关互帮互助的俗语、格言例： 众人拾柴火焰高(1) (2) (3) 3．给句子换几种说法(意思不能改变) 提示：可加关联词，可用比喻的说法。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感1) (2) 4．阅读短文,回答问题2003年4月20日，北京一个出租车司机等到了一个要去北京南站的客人这是一段因“非典”恐慌而生意锐减的日子，有客人是求之不得的当司机听到这位客人说自己“肺部有感染，打了一个星期点滴都没好，要回老家”时，他做出的选择是：将车停在路旁，锁上客人放行李的后备箱，然后用给110、120……拨客人气急了：“我打车，到站给钱，你管得着我去哪儿吗?”司机说：“现在是非常时期，举国上下都在抗击‘非典’我今儿说什么也不能让你走 ”客人把身上的钱都掏出来给司机，央求放他走司机说：“我这是对你负责，你要真是‘非典’就没命了，连别人也连累了我知道你没钱了，如果医生说你没事，你明天在北京的花费，我都包了!”在等医疗机构的车来时，天下雨了，司机在雨中淋着，不断劝阻经过的行人绕道而行。

整整两个半小时以后医院的车才到，拉上病人走了司机将出租车彻底消毒后回家已经是凌晨这是“非典”恐慌中一个最普通的人的故事，一个“小人物”的故事是什么驱使他这样做呢?是良心，是对他人、社会的责任感，也是一个公民的意识让我们记住这个司机——北创公司的张四平，今年49岁，在得知那个客人排除。