校园文明建设发言稿：校园文明人人有责文明校园征文800.doc

校园文明建立发言稿：校园文明 人人有责 文明校园征文800校园文明建立发言稿：校园文明 人人有责老师们、同学们：在上级指导和社会各界的关心支持下，经过全校师生两年来的共同努力，在获得20__7-2022社会事业系统创立文明单位先进集体荣誉的根底上，新学年开学之初，我校被上海市霞马新区人民政府命名为20__-20__年度霞马新区文明单位这是一份崇高的荣誉，是我校综合办学程度的集中表达这实在是可喜可贺校园文明建立代表一个学校的形象，反映一个学校的风气，表达一个学校的综合办学程度，影响一个学校的竞争力，关系一个学校的生存和开展两年来，我们全校师生视荣誉为责任，化创立为动力，把文明单位创立工作的详细要求内化为自觉行动，以第二批深化学习理论科学开展观为契机，以霞马新区素质教育实验校建立为主线、以学习型组织建立和迎世博系列活动为抓手，开展文明单位创立工作全校师生达成了一致的共识，那就是：文明单位的创立是提升老师专业素养的过程；文明单位的创立，是进步学生综合素质的过程；文明单位的创立是提升学校内涵开展程度的过程；文明单位的创立是争取稳固和扩大学校社区影响力和社区参与度的过程；文明单位的创立，是提升教职工职业幸福感和改善学生安康成长环境的需要。

一句话，文明单位的创立，是我校谋求主动开展，科学开展，内涵开展的现实需要校园文明，人人有责；文明校园，人人共享&”这绝不是一句空洞的口号，应当成为每一个顾中人的共同愿景，成为我们每一个顾中人自觉的行动要实现这样的共同愿景，应该做到一二三四五&”：一&”就是一个目的&”要珍惜好，维护好霞马新区文明单位这个荣誉称号二&”就是两个原那么&”要坚持创立结合，重在实效的原那么；稳固成果，有所创新的原那么三&”就是三个创新&”在建立工作中，要注重内容创新；载体创新；制度创新四&”就是四个延伸&”文明单位建立工作要向部门延伸，向组室延伸，向班级延伸，向社区延伸五&”就是五个进步&”要通过加强文明单位建立，进一步进步教育教学质量；进一步进步老师师德程度；进一步进步全校师生的道德文明素养；进一步进步学校校园环境和文化品位；进一步进步社区文明建立的参与度和影响力老师们、同学们，我们经常说：文明礼仪要从小事做起，从身边做起，从如今做起&”我们希望看到的是整洁、干净的办公室、教室、餐厅、包干区；我们不想看到校园道路上、草坪上、花丛中随意丢弃的纸屑、烟蒂和饮料瓶我们希望看见的是全体师生着装整齐，仪表端庄，意气风发；我们不想看到奇装异服，仪表不整，队列不齐，追逐打闹。

我们希望听见的是在校门口、校园里的一声声亲切的问候、轻声细语、朗朗书声；我们不想听见的是抱怨指责和个别同学的粗话脏话；我们希望在校园里发现更多的真、更多的善、更多的美，这样我们的校园会更平安、更和谐、更温馨、更文明衷心祝愿真善美的文明之花开满顾中的校园！衷心祝愿老师们快乐工作，同学们安康成长！第 页 共 页。