苏教八年级下人的高贵在于灵魂2.ppt

人的高贵在于灵魂周国平学习学习目标目标|学习文章严谨的结构，有力的学习文章严谨的结构，有力的说理方法，通过通读文章，保说理方法，通过通读文章，保持纯正的精神追求持纯正的精神追求 整体整体感知感知课文课文内容内容 谈谈你认为作者的观点是谈谈你认为作者的观点是什么，他又是如何进行论述的，什么，他又是如何进行论述的，请用你喜欢的方式表现请用你喜欢的方式表现 精读课文内容|弄清文章弄清文章论点及点及结构构|提出问题提出问题——分析问题分析问题——解解决问题决问题|讨论：你觉得一个人灵魂的高讨论：你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里？假如把贵体现在哪里？假如把“高贵高贵”换为换为“高尚高尚”好不好？好不好？ 1、有思想；2、有丰富的精神财富；3、有一种纯正的追求研讨|情境情境问题：：阿基米德在阿基米德在罗马军人的人的剑朝他劈开朝他劈开时，，说：：“不要不要踩坏我的坏我的圆！！”第欧根尼在第欧根尼在亚历山大大帝山大大帝问他需要什么帮助他需要什么帮助时，，说：：“不要不要挡住我的阳光！住我的阳光！”两两个人的个人的话都耐人都耐人寻味思考：他们的话表达了什么深思考：他们的话表达了什么深刻的含义。

刻的含义 “一切贤哲”都十分珍惜内在的精神生活研讨|课文中说：课文中说：“无需举这些名人无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象我常常发现，察周围的现象我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现出一种很动人的光彩会闪现出一种很动人的光彩你认为什么是你认为什么是“动人的光彩动人的光彩”？你在平时的生活里发现过？你在平时的生活里发现过这样这样“动人的光彩动人的光彩”吗？吗？ 。