高中物理选修划时代的发现与探究电磁感应产生的条件ppt培训课件.ppt

划时代的发现探究感应电流的产生条件,第四章 电磁感应,猜想： 1、既然电能生磁，那么，磁是否能生电呢？ 2、如果磁能生电，那么，怎样才能实现呢？,一、划时代的发现,电现象与磁现象是有联系的1、奥斯特的发现“电生磁”,2、法拉第的 “磁生电”,回想初中研究的结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 时，导体中就产生电流物理学中把这种现象叫做电磁感应.由电磁感应产生的电流叫做感应电流.,“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应，引起电流的原因都与变化和运动相联系他把这些现象定名为电磁感应，产生的电流叫做感应电流闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流二、探究感应电流的产生条件,1、导体切割磁感线,2、N或S极插入、停圈中和抽出,,偏转,不偏转,偏转,偏转,不偏转,偏转,试验过程及现象如下：,3.进一步探究感应电流的产生条件,偏转,偏转,偏转,不偏转,有,有,有,没有,试验过程及现象如下：,分析论证：,,,,,,,,,,磁通量：,思考：哪些情况可以引起磁通量的变化？,B变,S变,B与S间的夹角变,φ↑,φ↑,φ ↓,φ↑,φ↓,结论: 磁通量变化均产生电流,φ↓,φ不变,φ不变,结论：磁通量没有变化不产生电流,φ不变,小结 一、电磁感应:1、电磁感应 .感应电流2、只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流二、产生感应电流条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化。

“Φ变”“Φ变”的原因：可能是B变、S变、B与S间的夹角变,判断下列几幅图中，哪些图能产生感应电流？,判断下列几幅图中，哪些图能产生感应电流？,判断下列几幅图中，哪些图能产生感应电流？,实验2： 在向线圈中插入条形磁铁的实验中，磁铁的磁场越强、插入的速度越快，产生的感应电流就越大实验:电磁感应插磁铁,,实验探究2:感应电动势3,,实验探究3:感应电动势1,实验探究一,若闭合电路中有感应电流,电路中就一定有电动势. 演示实验并播放动画 画出等效电路图,实验探究二,若电路断开时，虽然没有感应电流，电动势依然存在 演示实验并播放动画 画出等效电路图,。