重庆正大软件职业技术学院学生实岗实习手册.doc

重庆正大软件职业技术学院学生实岗实习手册所属系部专 业班 级姓 名XX学 号指导教师（企业）（校内） 班主任 实习单位重庆工程学院实习地点重庆工程学院实习时间 年 月 日至 年 月 日重庆正大软件职业技术学院关于毕业生实岗实习的有关规定和注意事项根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件的精神，根据学院渝正院[2010]45号文件《专业实习管理办法（试行）》的相关规定，结合我院教学计划的要求和人才培养方案，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学院规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年至一年的实岗实习和顶岗实习两阶段的专业实习以下简称实习）一、实岗实习的意义与目的实岗实习是学生以企业真实岗位和工作任务为平台，在导师的系统指导下，接受职业训练，使其更好地实现理论联系实际，形成良好的职业素养和求真务实的工作作风，提高综合职业能力的教学环节目的是通过实习，让学生掌握岗位的基本技能，培养学生职业素质，能够基本做到独立工作。

二、实岗实习的总体要求1.实岗实习是学生的一门必修课程，不得免修，如成绩不合格，必须重修实习期间，学生在企业实习，既是企业的（准）员工，但同时又是学校注册的学生，具有双重身份，校企双方均负有教育和管理的职责2.实岗实习原则上安排在第五学期进行，时间为20周3.实岗实习单位原则上由各系（部）统一落实学生亦可自行选择实习单位及岗位，但其单位或岗位原则上须与所学专业相符，同时必须到其所在系办理审批手续后方可到单位实习即由本人提出书面申请，经家长签字同意后，由系（部）审批，报教务处、学生处备案4.组织学生进行实岗实习，既要有利于提高学生的综合职业能力和就业能力，又要保障学生的合法权益，并提供必要的劳动保护因此，所有学生进行实岗实习前，均须由实习单位（无论是学院统一安排的还是学生自行联系的）和学院双方签订《实习协议》，明确各自的权利和义务，保障学生实岗实习安全、顺利地进行5.实岗实习结束后，所有学生必须按规定的时间完成实岗实习任务，并于实习结束前将所有规定的实岗实习相关材料交到校内指导教师处如果时间有变动，由校内指导教师和员（班主任）通知，也可到学院教学管理系统或本系实岗实习网站查询三、学生实岗实习纪律和安全要求学生实习期间，既是学校的学生又是企业的（准）员工，要特别注意遵纪守法和保护自身安全，具体要求如下：（一）在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。

做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不及格二）每半个月至少要与学校指导教师和员（班主任）联系一次（实习地点在校内的为每周至少一次），汇报实习情况；密切注意学院教务管理系统和本系（部）实习网站上公布的与毕业生有关的各种信息；联系方式和工作地点发生变动时要及时通知校内指导教师和员（班主任），并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负三）实习学生应牢记“安全第一”，必须遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生对不遵守安全制度造成的事故，由学生自行负责；对工作不负责造成的损失，必须追究相关责任四）认真做好实习工作记录、总结，根据实习要求填写学生实习周记，完成或填写实岗实习手册 （五）在实习期间，实习学生（除非常特殊情况者）必须服从分配，按照要求实习，完成实习任务实岗实习期间，不得私自更换实习单位，否则实习成绩以0分计如果确因个人特殊情况（如就业单位确定）或实习单位原因须变更实习单位的按以下程序办理手续：学生个人填写《重庆正大软件职业技术学院学生实岗实习单位变更申请表》→校内实习指导教师和员（班主任）核实并签署意见→系（部）主任审批→报就业办变更单位同时报教务处备案。

六）在实岗实习过程中，发生重大问题，学生本人和同单位实习学生应及时向实习单位和校内指导教师报告，指导教师要及时向学院和实习单位双方负责人报告四、学生提交的资料所有参加实岗实习的学生,须领取学院统一印制的《学生实岗实习手册》，妥善保管并认真完成该手册中规定的项目，于实习结束后一周内送（寄）回给校内指导教师（如果时间有变动，由校内指导教师和员（班主任）通知，也可到学院教学管理系统或本系实岗实习网站查询），指导教师将主要根据《学生实岗实习手册》为学生评定实习成绩如果不按时寄回，后果自负关于《学生实岗实习手册》各项内容作如下要求：1． 学生实岗实习鉴定表由实习单位根据学生实习表现,对学生进行考核评定,作为其实践教学环节成绩，鉴定表须加盖公章，签章的单位与系部、教务处备案的实习单位须一致，无公章或单位不一致的均不能评定实习成绩2． 实岗实习总结报告学生实岗实习期间需在校内和校外指导教师的指导下完成实岗实习报告主题应紧扣自身专业，字数原则上不少于4000字，做到观点明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，理论联系实际，具体要求由各系（部）自行确定报告必须独立完成，不得抄袭或请他人代写，否则该项成绩以不及格或0分计算成绩，引用部分内容和数据须注明出处。

3.实岗实习周记每周填写一份，认真填写本周实岗实习期间工作、学习和生活中的收获与体会，如实反映与校内指导教师和员（班主任）的交流情况五、实岗实习成绩考核、评定办法（一）学生实习成绩评定应按照实习及企业要求，根据学生实习期间的出勤与实习工作态度或职业素养、实习周报月报、实习阶段成绩、必要的理论测试、实习成果及实习报告、答辩等各个方面进行综合评分原则上采取百分制二）实习成绩评定为学生所在实习单位和系(部)实习指导教师及相关人员三）成绩评定程序为实习指导教师评价（班主任部分参与）、项目负责人（或实习单位负责人）、各系(部)或企业组织答辩、成绩确定，上报教务处四）实岗实习成绩评定维度及权重：职业素养（含出勤、工作态度，周报（日志）完成情况）权重30%，专业技能（含阶段成绩或必要的理论测试成绩，实习成果、各类报告）权重60%，实习答辩（实习成绩优秀者适用或对实习报告的真实性有疑问的学生）权重为10%　　　　 实习成绩评定标准一览表项目权重（%）说　　　　明评定人职业素养30出勤迟到、早退扣1分╱次，旷课5分╱次累计扣完30分为止导师、班主任或单位服从不服从安排扣5分╱次，不参加规定或导师要求的学习5分╱次。

导师协作凡不协作造成事故分5╱次导师专业技能60项目或工作任务完成情况，也可根据需要进行必要的测试（顶岗实习无测试）导师评价，项目负责人或实习单位负责人审核报告完成情况及答辩101．实岗实习成绩为优秀的应有答辩环节（或由各系或部门根据需要进行答辩）根据实际情况可对实习成绩降级处理2．经答辩证明其报告为抄袭或他人代替完成者，该栏成绩为0导师与专业班主任共同评价答辩小组评 价附加分实习期间获得正大集团公司相关部门层面表扬加3分；获得单位（企业）层面表扬加5分；获得客户表扬加10分（以企业单位相关文件为准同一件事情获得不同层面表扬的，不累加计分，只取最高分）实习成绩相关说明（一）各组优秀实习生原则上应控制在15%以内二）具体评分标准及方法以系(部)、以及企业单位的规定为准三）经批准自行外出实习的学生，其实习成绩评定标准参照执行实岗实习答辩在学校进行，其成绩的最终评定权为学生所在系(部)学生实岗实习周记时 间 2014年7月1日—2014年7月8日编 号01本周工作主要内容 学习三相异步电动机的点动控制要掌握三项异步电动机的控制原理、进一步的理解电机和接触器的工作原理工作、学习和生活的主要收获与体会 点动控制电路中，由于电动机的启动停止，是通过按下或松开按钮实现的。

当合上电源开关QS时，KM线圈未通电，他的触头处于断开状态，电动机的定子绕组没有电压若要使电动机转动，要按下按钮SB，时接触器KM通电，KM在主电路中的主触头闭合，电动机即可转动，但松开按钮SB时，KM线圈失电，使主触头松开，电动机即停止转动在电路中，我们用一个控制碾压器来提供控制回路的电源，控制变压器的主要作用是将主电路较高的电压转变为控制回路较低的工作电压与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ √ 有 没有沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 其他 教师指导的主要内容：与班主任/员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ √ 有 没有沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 其他 教师指导的主要内容：其他学生实岗实习周记时 间 2014年7月9日—2014年7月15日编 号02本周工作主要内容 学习三相异步电动机的自锁控制，掌握三相异步电动机的自锁控制电路的控制原理工作、学习和生活的主要收获与体会 　在点动控制原理中，要使电动机转动，就必须按住按钮不放，相对于点动控制的自锁触头必须是常开触头且与启动按钮并联，因为电动机时连续工作，必须加热继电器实现过载保护。

它与点动控制电路的不同之处在于控制电路中加了一个停止按钮ＳＢ１，在启动按钮的两端并联了一对接触器的常开触头，增加了过载保护　　当按下ＳＢ１时，接触器ＫＭ线圈通电，主触头闭合，电动机Ｍ启动旋转，当松开使，电动机不会停止转动，因为接触器ＫＭ线圈可以通过辅助触点继续维持通电，保证主触点ＫＭ仍在接通状态，电动机Ｍ就不会失电停转与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ √ 有 没有沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 其他 教师指导的主要内容：与班主任/员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ √ 有 没有沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 其他 教师指导的主要内容：其他学生实岗实习周记时 间 2014年7月１５日—2014年7月２２日编 号03本周工作主要内容　　学习三项异步电动机的接触器互锁正反转控制，掌握用开关的三相异步电动机正反转控制的原理工作、学习和生活的主要收获与体会控制线路的动作过程是：（１）正转控制　　合上电源开关QS，按正转启动按钮SB2，正转控制回路接通，KM1的线圈通电动作，其常开触头闭合自锁、常闭触头断开对KM2的联锁，同时主触头闭合，主电路按U1、V1、W1相续接通，电动机正转。

2）反转控制 要使电动机改变转向时应先按下停止按钮SB1，使正转控制电路断开电动机停转，然后才能使电动机反转，因为反转控制回路中串联了正转接触头KM1的常闭触头，当KM1通电工作时，他是断开的，电动机停转后按下SB3，反转接触器KM2通电动作，主触头闭合，主电路按W1、V1、U1相续接。