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训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、 集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面另注意培养学生勤俭节约的好习惯，在这方面，我以极大的耐心和热情来对待我的学生最全面的范文参考写作网站我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活叫他们各抒己见，谈谈大米是怎样来的，灾区的孩子需要什么?渐渐地，班级中浪费的现象少了许多 三、狠抓班级干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是 “班主任的左右手”，所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍为了培养学生班干部的威信，我从以下工作入手： 1、树立班干部的威信 在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信 2、支持鼓励班干部 鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面” 3、培养班干部之间的团结协作精神 培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建 立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即“以面带面”。

事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变 四、注重家校联系 本学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对和家长的认识，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交谈我的一些管理上的想法 五、积极参加学校的各项活动 集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体 六、关心爱护每个学生，用爱心转化后进生 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的学生 2、行为习惯自制力较差的学生 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生 然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱通常我会多跟他们接触、 《【六中队上学期工作总结】帮海完小上学期六年级班主任工作总结(推荐)》是篇好范文参考，主要描述学生、培养、他们、干部、班主任、常规、习惯、班干部，希望网友能有所收获。

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