2024年中学学校工作计划_1.docx

高品质文档2024年中学学校工作计划 一、总体思路： 坚持以科学的进展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高训练教学质量为重点，以关爱每一名学生，关怀每一位老师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创涌泉中学训练的新局面 二、详细工作任务及目标： （一）加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶 加强学校建设工程,推动学校标准化建设,提升校内文化品位,营造温馨的育人环境连续协作、协调有关部门做好学校楼顶的修理；围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列修理维护及改造工作,做到保质保量、精打细算努力加强学校的仪器设备,为教学训练服务进行合理的校内布局调整，创建美丽、温馨的校内环境，不断加大绿化、美化、净化力度 （二）提高服务意识，提升训练教学质量 1、坚持德育为首，努力增加德育工作针对性和实效性 加强基础道德训练在学生中，广泛开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则,以诚恳守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的各项活动，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》开展时事政治训练。

切实做到"科学进展观"精神进课堂，进头脑 加强校内文化建设，以良好的校风校貌塑造学生强化校内视听环境，如学校橱窗、班级黑板报、学校广播网等建立新型的师生关系，形成团结、协作、诚信、和谐的良好人文环境 加强班集体建设加强班主任队伍建设,建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有肯定班级管理力量和艺术的班主任队伍，有方案的对班主任进行培训加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,乐观开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动乐观开展好素养训练活动及社会实践活动组织学生参观新农村建设，激发学生对家乡的喜爱拟进行艺术节，使之成为师生施展才华、培育力量、陶冶情趣的大舞台 加强爱国主义和革命传统训练，组织学生参观德育基地和祭扫革命烈士墓，坚持每周一升旗仪式,激发学生爱国热忱 加强学生心理健康训练要上好心理健康训练课；举办心理健康讲座和专栏；建立和完善比较规范的心理健康询问室；开设心理信箱和心理热线 2、深化课程改革，提高教学科研质量 （1）细化教学管理流程 明确管理得基本程序，以系统论的角度动身，进一步完善绩效管理绩效管理是一个完整的系统，是以目标为导向，以绩效为标准，进行过程掌握并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。

这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段 （2）细化老师教学流程 教学方案 学期教学工作方案是老师一学期教学活动的总体设计和支配，全部任课老师都必需在学校教学工作方案的指导下，制定本人教学工作方案保证教学工作的科学性和方案性，规范教学活动 教学方案内容：教学目标、教材分析、学生状况分析、教学措施、教学进度 备课 明确备课要求：熟识学科课程标准，深化讨论教材，全面了解学生，细心设计教案 连续完善集体备课制度，各教研组采纳集体备课上学期规范了备课程序，统一了备课格式，进行了集体备课观摩本学期在此基础上要关注备课实效、突出教案的指导功能，各组要准时总结集体备课阅历，进行集体备课沟通 课堂教学 课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生进展的主渠道，必需努力提高课堂教学的质量和效益进一步深化课堂教学改革，以学生进展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥老师的主导作用（指导、引导、）聚焦课堂，充分发挥课堂主渠道作用，提高课堂教学效率，向课堂教学四非常钟要成果，优化课堂教学过程转变教学方式和学习方式。

加强课堂训练，运用当堂所学学问，解决实际问题，做到学问的堂堂清 作业及批改 科学布置学生作业，加强书面练习，提高学生综合素养 连续执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，仔细批改、准时反馈 同班级作业要做到"三统一"：统一用本，统一格式，基本统一作业形式和作业量 连续发扬我校重视学生书写训练的良好传统，提高学生书写力量完善"每天练"指导与批改措施，按课标要求提高学生的硬笔书写力量 结合本班实际适当布置课外阅读和写作的作业 开展多读书，读好书活动，鼓舞、督促学生课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记建议每周设一节课外阅读沟通课） 加强写作训练，除按要求完成教材规定的课内作文训练以外，要鼓舞学生写日记或周记 课后 课后是对课堂教学中未达到教学基本要求的学生、因病因事缺课学生的一种学习补救措施，各校、各位老师要仔细对待、合理支配对因故未达标的学生应坚持课后补课，使全体学生都能完成学习任务可由老师单独补课、组织学习小组关心等形式进行不得进行班级集体补课，不准进行收费补课 检测 加强平常的阶段检测，作到"段段清"。

树立诚信意识，严格考风考纪，定期检查每一阶段的教学状况，准时查漏补缺对于把握不坚固的学生要进行复测期中、期末检测后要准时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施 （3）完善教学评价 连续引导老师学习《课堂质量评价标准》，运用《标准》对老师进行有效的指导，使《课堂质量评价标准》真正成为老师备课、讲课评价小组评课的依据 进行组织优秀课展现活动依据实际确定科目及老师） 将评价结果纳入到老师考核之中，使课堂教学评价的导向、激励作用得以充分的发挥 （4）连续加强教科研活动的管理，深化开展教学讨论活动，向教学讨论要教学质量和老师水平的提高 教研组建设（设置及组长同上学期） 活动时间：每双周五下午活动（保证1.5小时） 活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时间，有教研活动纪录 活动内容：课题讨论、听评课、教学反思等 初步设想：定期组织教研组长会，沟通教研活动阅历 整和校本教研、科研和培训工作针对课堂教学中消失的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强老师教学方式、学生学习方式的讨论。

积累校本教研方法完善老师成长记录，关注老师专业化进展，确定专题，引导老师做好教学随笔 课改班级连续以教研组为依托，坚持集体讨论，做好教学随笔的整理反思工作，课改班级老师每月写一份教学案例、课例或论文，不断积累阅历 方案新立项"十一五"市级课题一个，组织骨干老师参与课题讨论，乐观完成所担当任务，提高老师科研水平 （三）加强师资队伍建设，提高老师的整体素养 1、把老师岗位练兵融入到学校的常态工作中，大练教学基本功做到功在课前，立在课堂，思在课后要加强老师质量意识管理要通过广泛开"以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成"等方式，培育老师课堂教学力量，进一步提高老师教书育人水平定期开展老师教学基本功大赛，对青年老师教学基本功进行重点的训练和指导引导老师苦练内功、提高质量 2、提高老师业务水平和教科研力量加强骨干老师考核与使用，发挥骨干老师的示范和带头作用，促进学校可持续性进展 加强现任骨干老师考核与使用，开展骨干老师"四个一"活动，即：讲一节示范课，指导非骨干老师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例没有获得骨干老师称号的教学骨干，要对比骨干老师评比标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干老师，提高我校骨干老师比例，最终提高教学质量。

3、老师要敬业爱岗，做四有"心"人即：进取心、责任心、事业心、自信念 4、加强师德师风建设，严格治理"三乱"现象；要求老师遵守工作纪律，以老师的形象自重，团结同事，一心为公，勤勤恳恳的干工作；常常组织老师学习训练法律法规，做到学法、用法、懂法，不犯法 （四）充分发挥学校党的群团组织的重要作用 1、充分发挥党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用 2、充分分发挥群团组织在促进训练事业进展中的作用 3、开展好丰富多彩的教职工业余文化生活，按时缴纳工会会费 4、老师要有以校为家的仆人翁责任感树立"校荣我荣，校衰我耻"的意识 （五）抓好校内平安信访管理工作，确保平安和信访工作万无一失 1、完善平安管理制度和预警机制加强人防、物防、技防建设明确管理责任，准时消退隐患 2、制订各种红色预案，开展突发大事逃命演练，提高师生自救，互救力量 3、加大购置平安设施资金投入 4、重视学校传染病防控和食品平安，开展好校内周边环境综合治理，创建平安和谐校内 5、重视并做好信访工作，设立每周三为校长接待日，对来人来电反映的状况准时妥当处理，把冲突毁灭在萌芽状态。

严禁老师习练传播xx 在新的学期里，我校全体教职员工会进一步明确训练进展方向，团结全都想实法，鼓实劲，求实效，出实绩，以饱满的热忱，务实的作风，勤奋的工作，在局党委的正确领导下，辛勤工作，圆满地完成本学年度的各项工作任务，满怀信念地去迎接新的更大的挑战 优质文档2。